【正文】 要幸福的太多，至少我們的環(huán)境是那樣的安逸，可是有誰珍惜了這分分秒秒？還有許多窮苦山區(qū)的孩子，他們是多么渴望，甚至奢望能有讀書的機(jī)會。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著經(jīng)久不衰的原因。所以，遇到挫折不要灰心，不要絕望，因為我們不能被自己打敗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再失去良機(jī)。我每次看完后，其中的某些畫面一次次地在我的腦海中浮現(xiàn)。它們肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使。這感人的一幕，誰會不為之一動呢？是愛，讓兩顆原本不相連的心緊緊相連；是愛讓他們變得親密無間；是愛讓大自然變平等，友愛，和平。回想起自己平時對父母的關(guān)愛毫不在意，對老師的教育漫不經(jīng)心，我深深地感到慚愧！讀了蔡振國的故事，使我意識到：其實困難對我們每個人來說都是平等的，就看你用什么樣的心態(tài)對面對。曾經(jīng)，我很討厭昆蟲，從來沒有仔細(xì)觀察過它們。這時老師開口了：“這一塊麥地里一定有一穗最大的，但你們未必遇到；即使遇到了，也未必作出正確的判斷。有些同學(xué)就想一步登天，自己寫不出文章，就抄襲別人的優(yōu)秀習(xí)作。這里告訴我們，一切要依靠智慧，智慧能解決一切。長大結(jié)婚后，丈夫沒有固定工作，又要養(yǎng)活四個孩子，所以她又開始撿垃圾，當(dāng)然孩子也可以勉強吃飽，這讓她很欣慰。即使馬良他得到這支神筆，不為自己著想，一心想著拿去幫助貧困的家庭，去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那一些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。貪婪的皇帝叫他畫金山，他就有海中央畫了一座金山。神筆馬良讀后感11今天，我在家讀了一篇文章，叫《神筆馬良》。醒來后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來，“喔喔”直叫?；噬系墓賳T知道了馬良有神筆。皇帝叫馬良不要再畫了，馬良裝作沒聽見，繼續(xù)畫，船最后沉了。這本書主要講的39。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了。就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西?？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴?，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。這本書讓我明白了，做人要善良，要用盡自己的能力去幫助別人，還要不怕困難！神筆馬良讀后感7今天，我讀了 《神筆馬良》?；实郯阉蜻M(jìn)天牢自己畫金山，可是每次都是一堆石頭。原來老爺爺送給他的是一只神筆。這篇文章講述了這樣一個故事：從前，有一個人名叫馬良，他喜愛畫畫，很想擁有自己的畫筆?；实劬统舜蚪鹕今?cè)?，馬良在旁邊畫大風(fēng)，船被打翻了，貪婪的皇帝也被淹死了。神筆馬良讀后感14今天下午開家長會時，我很期待去閱覽室看書，可是我聽見劉老師說閱覽室被人占用了。馬良太棒了，那時候他沒有畫板，也沒有彩筆，但是他也不怕困難，拿樹枝當(dāng)畫筆，拿沙子當(dāng)畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。安楊拉布尼有一句話讓我始終忘不了——看書讓我撿垃圾外，還能了解到外面的世界，安慰了我不安的靈魂，讓我對生活充滿信心！讀完了這篇作文，既讓人心碎又讓人充滿希望。有一天，魯濱遜的命運突然改變。這種行為是錯誤的，我們應(yīng)該靜下心來思考：為什么自己寫不好而別人寫的好呢？因為一個“懶”字，在這里我要告訴那些不肯動腦，一門心思依賴抄襲別人作文的那些同學(xué)，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。因為最大的一穗是你們剛摘下的。而在法布爾的《昆蟲記》里，昆蟲是那么栩栩如生：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了“布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……一個個妙趣橫生的故事涵蓋了關(guān)于昆蟲如何進(jìn)食，怎樣保護(hù)自己，交配，養(yǎng)育后代，勞作及生死等所有的細(xì)節(jié)。身體殘廢不應(yīng)該成為輸給別人的理由。人與動物都是大自然家族里的一員，這篇感人的文章，讓我們看到了老人與海鷗美好的品行與人性。這篇文章像天上的啟名星一樣，指引著我向著光明的未來不斷前進(jìn)！讀《老人與海鷗》有感—五（2）班 劉瑞“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成兩排。這本書一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲世界?？赐炅诉@篇文章，我感慨萬千：人的一生仿佛也在麥地里行走著，也在尋找最大的一穗。即使遇到再大的困難，再大的挫折，只要心中有必勝的信念，最終都會獲得勝利。魯濱遜的離奇遭遇告訴