【正文】 不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。所以在那里要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的潛力有限，很容易導致走向犯罪道路。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的39。但怎么才能遠離違紀違法行為？首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識，進行法制觀念的啟蒙學習，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎。案例二：我省某縣中學初三學生周某某、男、16周歲，父母都做建村生意，家庭條件較好，但從小學三年級就開始偷出家里的香煙背著老師和家長抽，20xx年夏天的一天晚上，因沒煙抽就叫上同學索某去學校小買部買煙，但那個小買部老漢看到是兩學生，就沒給買，周某某惱羞成怒，乘別人不注意時抬起半塊磚塊拍向了小買部老漢的后腦勺，將其打暈后從柜臺拿走了一條煙。今年是我國普法教育的第xx年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。還有的同學有打架的不良行為，總之在他們的小小的年紀，就已經(jīng)有了許多不良行為記錄。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌。二、簡要講述：《中華人民共和國未成年人保護法》1991年9月4日通過，1992豐1月1日起施行。最后，好逸惡勞、依附性強而自理能力極差。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時在上網(wǎng)時一定要注意交友安全。例如：有的個別學生父母讓自己正在接受義務教育的子女輟學，學生：你遇到這種事情怎么辦？你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。加強青少年法制教育的思考要做到以下三點：(一)統(tǒng)一認識加強領(lǐng)導開展青少年法制教育，統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導是關(guān)鍵。對青少年的法制教育要抓住、一個主渠道”，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。首先，學校領(lǐng)導和老師要帶頭學法，用法，成為學生的典范，要求學生做到的，老師必須首先做到。而對于班上有些自控能力差的同學，班委干部會協(xié)助督促，讓他們在點點滴滴中逐漸形成良好的紀律意識。當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶?；氐郊抑?，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。接著，嚴某就去尋找索要的目標。當天下午，因為陳某咽不下這口氣于是便糾結(jié)本校十余名同學，來到新閘中學尋仇。汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為?；蛟S同學們有些會聽不懂，我等一下講完之后，也會去各個班級的教室看一下，如果同學們在聽的過程中有什么問題也可以記下來，等到我去了你們教室的時候就可以向我提問。再具體點說，就是任何會造成社會危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。我國已于1999年頒布實施了《預防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對預防未成年人犯罪進行了一些規(guī)定。有不少未成年犯罪的起因就是厭學、輟學、逃學，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所結(jié)識了社會上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。謝謝大家。在校學生的犯罪率雖然很低，但從學校走出的“問題少年”卻不少，他們走上社會后很容易犯罪。另外，已滿16周歲的是完全刑事責任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。所以，這種自由的約束是相對的。在未來的一段時間里，我將會在本校進行相應的法制宣傳。同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學們提幾點建議：珍惜學習機會。晚上，汪某實在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對其實施報復。一個人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵?！庇谑潜愦饝藦埬场⒗钅?。讓同學們學習法律是法制教育的首要工作。4提高道德水平，培養(yǎng)寬闊胸襟。平靜時想到法，激動時更不能忘記法，時時處處用法律規(guī)范來指導自己的行為。在青少年法制教育中，必須堅持學校與社會同唱一臺戲。同時注重勞教釋放青少年的心理勱態(tài)，及時有效地對他們采取幫教工作。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右。（二）14至16周歲，為限制行為能力人。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的39?，F(xiàn)在的未成年人，很多是獨生子女，他們長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中，加之部分家長的溺愛、嬌慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識。同時，本周習慣養(yǎng)成教育我們重點抓好課間紀律和上、放學歸程隊，請同學重溫“我會走“，并以實際行動的“會走路”。遵法、守法應是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。對于我們小學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。但警察也很快偵破了此案，來到學校將張某某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，張某某對犯罪事實作了如實交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》構(gòu)成盜竊罪，還認為自己站在門外沒進去，沒偷店里的手機，僅僅跟著李某、王某去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的`衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格學生，是我們面臨的一個很迫切的任務?！蓖瑢W們，在加強自身修養(yǎng)的`同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點推薦：珍惜學習機會。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。防滑、防摔。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。我們沒有交通民警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。因此大家要學習法律，增強是非決定潛力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。要堅持在校學習。今天的法制教育意義深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聽講。具體到我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》，《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律，如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。后來李某、王某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個月，張某某因未到法定的刑事責任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領(lǐng)導著我們不斷向前進步。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？傊?，作為學生學法的主要目的就在于：學法、懂法、守法、不違法、不犯法。老師們，同學們，有了安全，才會有快樂，為了讓快樂時時刻刻伴隨我們，我們一起努力把安全做好吧!最好，我宣布，蓮塘小學安全教育周啟動。為所欲為、任性、自私、霸道，很少甚至不顧及他人的利益，爭強好勝但缺乏進取心和責任感，甚至為達到目的而不擇手段。同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機、MP3等等。首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。16周歲：完全行為能力人。從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。(二)規(guī)范管理、穩(wěn)步推進一是明確教學內(nèi)容。學校在充分發(fā)揮法制副校長職能作用同時，還要定期邀請政法干警到學校舉行法制講座，要主動爭取執(zhí)法機關(guān)的配合，對侵犯學生權(quán)益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處?；蛟S有的同學會說，我們還只是一名初中生，法律離我們還很遠，可是以小見大，能否遵守校紀校規(guī)，能否按照中學生日常行為規(guī)范來約束自己的言行，便是我們法律意識的體現(xiàn)。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)。于是，嚴某每天一放學就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學會了抽煙、喝酒等惡習。在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例：陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學校在校學生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。要堅持在校學習。上星期三下午，我陪同我們學校的學生代表去參觀了看守所，并在回學校后給他們進行簡單的講解以及回答他們的疑問。法律就是給我們一定的規(guī)則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。但是，在犯罪時或者審判時不滿18周歲的，不能判死刑。因此中小學校應擔負起預防未成年人犯罪的主要責任。擴展資料：法制教育演講稿同學們：大家好!今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復欲。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。他們到社會上之后，很容易被犯罪團伙拉下水。還有，就是不滿14周歲犯罪的，則依法責令家長或監(jiān)護人加以管教，必要時可以由政府收容所教養(yǎng)。什么是犯罪呢，從法律角度來講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。由于時間有限，我并不能把所有的問題都在這里講清楚，所以今天也就簡單講述一下一些概念性的理論性的知識。提高鑒別能力。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的39。陳某在中橋中學就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，然而其不思悔改，于20xx年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務的嚴重損失。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛。班上的很多同學懷著一顆文明守法的心，用禮貌待人的心為八（7）班增添了一道靚麗的風景線，例如我們班的張茜，眭靜，王雙汝等同學，成績雖然不算優(yōu)秀，但他們一直謹言慎行，遵規(guī)守紀，從不懈怠自己的學習，專心致志的完成家庭作業(yè)，也在為班級的建設與繁榮默默出力，做出了自己的一份貢獻，所以，遵法體現(xiàn)在日常行為的點點滴滴之中，只要你對法律有一顆敬畏之心，做事多留一份心，為人多念一份情，便能營造幸?？鞓返男@生活。三是堅持按章管理與依法治校相結(jié)合。二是明確工作目標。從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復發(fā)生。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。學生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、歌舞廳等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)，甚至犯罪?，F(xiàn)在的未成年人在成長過程中大都一帆風順，沒有遇到過什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時，往往表現(xiàn)出過分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導，很快就會走上違法犯罪的道路。一、什么是未成年人？法律規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民。用法律武器保護自己不要受侵害。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷其他財物等等。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張某某好吃以及所謂的哥兒們思想害了他。因此我們知道違紀違法是不好的行為，大家要遠離違紀違法行為。無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，最富有實效的實現(xiàn)途徑還是學校的法制教育，唯有學校法制教育才能持久而有效地擔當