【正文】 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立！年輕人有的是激情和活力，有的是工作動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性、趣味性，主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，并且以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己今后的工作。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對學(xué)校的愛。所以不要怕答錯(cuò)，只要會(huì)就要舉手回答。每個(gè)人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。做到不遲到、不早退、不曠課，堅(jiān)持佩戴?？?，時(shí)刻不忘記自己是城東小學(xué)的一名學(xué)生?？墒墙鼇?同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地面在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。我就一個(gè)同學(xué)拿著助學(xué)金或者助學(xué)金分配后變現(xiàn)的錢整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)。記得一個(gè)例子：一名北大教授在上課的第一天就告訴班級的學(xué)生，你們里面只有一個(gè)A兩個(gè)B剩下的一半C一半D。所以我建議老師不要怕掛科的學(xué)生多，出太簡單的試卷以及想學(xué)生泄露題目都是不負(fù)責(zé)任的行為。有量而無質(zhì)的就業(yè)率沒有什么意義，也無法真正提升學(xué)校的影響力。“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則；“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會(huì)成為校園的新風(fēng)；來吧！讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情愉悅，讓一切美好成為我們的追求。榮譽(yù)不會(huì)從天而降，要靠我們?nèi)幦?，去?chuàng)造條件，只有這樣才能獲得更多的榮譽(yù)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。年輕人很叛逆，但是從另外一個(gè)角度來看，年輕人有改革的勇氣和創(chuàng)新的魄力。第三，在科研方面，求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研，不斷提高教科研能力，多出高水平、高層次科研成果。第一，在思想方面，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的政治方向，不斷提高政治素質(zhì)，更新教育思想和理念。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬操場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫；在學(xué)校規(guī)定位置停放自行車。上課時(shí)，積極回答問題，會(huì)使你把這個(gè)問題記得很深刻，答錯(cuò)了會(huì)更加深刻。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。同學(xué)們，你們希望為學(xué)校做貢獻(xiàn)，就應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。助學(xué)金是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的，既然該同學(xué)不學(xué)習(xí)，則不予考慮。我們的老師可以向其他學(xué)校學(xué)習(xí)。二、學(xué)風(fēng)：我曾經(jīng)想過：我們的圖書館如此之大、環(huán)境如此之好、里面的書如此多，為什么去圖書館學(xué)習(xí)的人就那么少，而且有很多學(xué)生根本就沒去過圖書館或者很少去，我一個(gè)通過曾經(jīng)告訴我他有一本書超期一年了，這就意味著他一年以上都沒有去借過書。當(dāng)然，這需要學(xué)生自身素質(zhì)的提升。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。來吧，讓我們攜起手來，獻(xiàn)出我們的青春熱血，為我們的學(xué)校有更美好的明天而努力奮斗，我相信只要我們同心同德，艱苦拼搏，向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，就一定無愧于學(xué)校的培養(yǎng)，無愧于時(shí)代賦予我們的重任，讓我們