【正文】 經(jīng)濟(jì)管理。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。但是，做好這些，我們就要從熱愛學(xué)校、班級(jí)、家庭做起；從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生做起；要從學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人做起；要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起；我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起；要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。學(xué)校是我們共同成長(zhǎng)的樂園，需要我們共同愛護(hù)。熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門功課，積極參加各類課外活動(dòng)，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。2014年09月30日參與“我在大學(xué)等你”主題迎新晚會(huì)《T臺(tái)秀》2014年11月23日農(nóng)研文化節(jié)晚會(huì)總導(dǎo)演并出演小品《一百塊都不給我》2014年12月25日參加平安夜狂歡活動(dòng)擔(dān)任主持人2015年03月23日出演藥植周末文化廣場(chǎng)《甄嬛傳》等等各種活動(dòng)。大一加入各種社團(tuán)獲得很多的收獲，并在年終評(píng)選中獲得“社團(tuán)之星”稱號(hào)。如果教師不去關(guān)愛`、感化、幫助他們，只會(huì)使他們自暴自棄。在小學(xué)教學(xué)中，開展小組合作學(xué)習(xí)，最能增強(qiáng)學(xué)生的情感。這決定于受教育者——尤其是初等教育——最終需要接受統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試，以此決定未來人生的命運(yùn)。家庭，是教育的啟蒙；學(xué)校，是教育的引路人。這些千奇百怪的造句，或用小品中的臺(tái)詞，或用漫畫書中看到的句子，或借鑒一些網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)髦詞語(yǔ)，或把流行歌曲的歌詞直接搬來造句。既然我們選擇了教師的職業(yè)，承擔(dān)起了教書育人的神圣使命，就要注重細(xì)節(jié)，身教勝于言教不斷完善自己，不但要重視言教，而且重視身教，處處銘記為人師表的責(zé)任，用自身的人格魅力熏陶學(xué)生的行為，才能讓學(xué)生心服口服，在潛移默化過程中培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德情操。教育是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，這是學(xué)生的個(gè)性多樣性造成的。為此后的文藝之路和工作打下基礎(chǔ)。并引進(jìn)新的啞劇小品《村正蓋章》，成為歷來晚會(huì)的又一突破。大一剛進(jìn)校時(shí)，由于自身的不自信，我在班里算得上是最“默默無聞”的同學(xué)，出了文體委員基本沒有任何職務(wù)，現(xiàn)在當(dāng)問起身邊的人對(duì)我大一的印象時(shí)，很多同學(xué)都直言不諱的說“沒有印象”。那天，活潑愛笑的班長(zhǎng)完全像變了一個(gè)人，取而代之的，是滿臉的傷感而不舍，我永遠(yuǎn)都記得他對(duì)轉(zhuǎn)班的同學(xué)們說的那句話：“記得，要?；丶铱纯矗　笔前?，8班就是我們的家，如果說班主任是家長(zhǎng)，那么班長(zhǎng)就是兄長(zhǎng)，他對(duì)這個(gè)家的愛與關(guān)心我們有目共睹，11月8日，這個(gè)與1108班相揮相映的日期，被他命名為“8班之日”，他自掏腰包，為8班過了第一個(gè)生日，在燭光閃閃中，在班長(zhǎng)的祝福聲中，我們?cè)S下了8班的未來，我們的未來。謝謝大家！第五篇：學(xué)習(xí)德育之星大家好，我是高一（3）班的徐娜，今天被評(píng)為“學(xué)習(xí)德育之星”我感到很光榮，同時(shí)也體會(huì)到了辛苦努力能嘗甘露的欣慰。第三篇：德育之星我們的“活寶”“我勒個(gè)去，夠了啊，都安靜！”一聽這就是班長(zhǎng)在以他獨(dú)具特色的方式來維持紀(jì)律。創(chuàng)新一直不變，進(jìn)取從未動(dòng)搖。2013年09月30日參加迎新晚會(huì)小品《純爺們》軍訓(xùn)結(jié)束后我們一起嗨一起玩一起瘋。教師要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，自己犯錯(cuò)誤時(shí)也能勇敢的承認(rèn)，虛心的接受來自于學(xué)生的批評(píng)指正，由此接近孩子的心靈深處，使學(xué)生們意識(shí)到教師是朋友