【正文】 來(lái)，等來(lái)的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花，花香成陣，直向人身上撲來(lái)，花棚外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草，我才忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入美的重圍了……張曉風(fēng)散文讀后感2“為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷!”也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí)，我也發(fā)出過(guò)類(lèi)似的感慨，這句話激發(fā)了我心中的共鳴，就好像遇見(jiàn)朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。可是當(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了普通女人的情感。張曉風(fēng)喜歡讀古書(shū)，將它們視為奪地而出的思想泉脈，她這樣寫(xiě)自我讀《爾雅》：世界如此簡(jiǎn)單壯麗，如此明白曉暢，如此嬰兒似的清清楚楚一覽無(wú)遺。張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來(lái)，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來(lái)。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎？現(xiàn)在，當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì)用心去看，看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生?！泵烀鞜煵ɡ?，只因有你在清風(fēng)我在明月，只因彼此皆在這地球，而地球又在太虛，所以不免停舟問(wèn)一句話，問(wèn)一問(wèn)彼此隸屬的籍貫，問(wèn)一問(wèn)，昔日所生，他年所葬的故里。的確，她是臺(tái)灣著名作家，在六年級(jí)時(shí)也學(xué)過(guò)一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂(lè)而不為呢？在《我交給你們一個(gè)孩子》的三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》?；蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫(xiě)出如此美的文章。一切的不可能，在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。他們卓越不凡抑或默默無(wú)聞，但毋庸置疑他們的神圣在歷史的星空熠熠閃光，在現(xiàn)實(shí)的水面沉浮激蕩，在人心的神龕備受膜拜!張曉風(fēng)散文讀后感11這個(gè)周末，我在家中閱讀《張曉風(fēng)散文集》，其中，我讀到了一篇使我心靈感到震撼的文章——《包子》。這大概就是有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐懼擔(dān)心中度過(guò)一生，而有的人樂(lè)觀積極，泰然坦然逍遙一世的區(qū)別罷。事實(shí)上從張曉風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦用心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說(shuō)撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫(xiě)寫(xiě)柴米油鹽丈夫孩子，也是語(yǔ)不驚人死不休的架勢(shì)。有人說(shuō)，她是從純凈的少女情懷起步，步下紅毯，穿越丑惡，見(jiàn)證偽善，最終成就了悲憫大愛(ài)。(讀后感)她寫(xiě)風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過(guò)唐宗宋祖，“而你著一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里”。因?yàn)樗奈恼乱庀筘S富，大多都是由生活中的景色和事物中通過(guò)她的思想、她的手，在筆下流淌出優(yōu)美動(dòng)人卻又恍如出世的汩汩文思。古典詩(shī)詞的典雅文辭、引車(chē)賣(mài)漿的俗言俚語(yǔ)、現(xiàn)代社會(huì)的流行詞匯，在在她的筆杖下，交響整一個(gè)大樂(lè)隊(duì)。十幾年前龍應(yīng)臺(tái)出版《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)請(qǐng)張曉風(fēng)寫(xiě)序，我還記得她說(shuō)的話。如在《我喜歡》一文中，冬天的陽(yáng)光、窄窄的山徑、油油亮亮的稻田、夏日的永晝、滿山蘆葦這些極為平常的景色，經(jīng)過(guò)她的解讀、經(jīng)過(guò)她的詮釋?zhuān)棺兂闪恕霸级儤愕囊庀蟆薄巴ㄏ蛱焯玫牡缆贰薄凹S多翠禽的羽毛織成的毯子”“舒服的包廂”“美而孤立的意境”，無(wú)不煥發(fā)出奇異的色彩，無(wú)不釋放出耀眼的光芒，令人讀后心曠神怡，不由得與她產(chǎn)生了共鳴。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。在有危險(xiǎn)和沒(méi)有危險(xiǎn)這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的人都會(huì)選擇第二種。”而她是一位從一般女作家狹隘局促的閨秀天地里突破出來(lái)的闖將。真的不知怎樣形容，她教會(huì)了我，太多太多。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。而正是這一點(diǎn)善意的舉動(dòng)，使她換來(lái)了更大的善意?？偠灾?，統(tǒng)而言之。要告訴天上、地下，所有的人有一個(gè)孩子在這里。這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。而我，在日日夜夜期待著五百年一遇的日全食時(shí)，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預(yù)報(bào)嗎？哈雷不現(xiàn)，曉風(fēng)只看到了云，她卻豁達(dá)地勸自己好好看一朵云。就像那小孩兒向作者比電動(dòng)玩具時(shí)她的話，“我告訴你，我根本沒(méi)有電動(dòng)玩具！一個(gè)也沒(méi)有，大的也沒(méi)有，小的也沒(méi)有——你不用跟我比，我根本就沒(méi)有電動(dòng)玩具，告訴你，我一點(diǎn)也不喜歡電動(dòng)玩具！”引人入勝的39。理由：“如果孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)間去醞釀自我的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注。相反，我就應(yīng)感謝，感謝日日東升的太陽(yáng)，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。故事。在這個(gè)物欲橫飛的世界，我們太想成功了，哪怕只是外表上的功名。中國(guó)近代史的屈辱使中國(guó)目前依舊是發(fā)展中國(guó)家，有些人們依舊為溫飽發(fā)愁，怎么還會(huì)有時(shí)間去想美呢？另外，中國(guó)傳統(tǒng)文化使人們永遠(yuǎn)想到要為后輩們創(chuàng)造條件，所以現(xiàn)在人們不斷地工作，不僅是為了生活，亦為了自己的后輩生活做儲(chǔ)蓄。選擇，是一種尊重的體現(xiàn)。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。那是真實(shí)的魅力，是帶著悲劇色彩的人生真諦的魅力。也許這種感受帶著濃重的悲劇意味，從來(lái)也沒(méi)有到達(dá)或接近這一境界的人意識(shí)不到這種孤獨(dú)和渺小，但并不等于孤獨(dú)和渺小不存在，從某種意義上來(lái)說(shuō)，意識(shí)不到的悲哀是更加深重的悲哀。她寫(xiě)風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過(guò)唐宗宋祖，而你著一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里。那些從小就被安排上補(bǔ)習(xí)班的孩子們，即使他們還什么都不懂，但他們一定知道選擇，相比補(bǔ)習(xí)班，他們一定更加喜歡玩耍，而父母連孩子們小小的選擇權(quán)利都剝奪了，即使這是愛(ài)的體現(xiàn)，但我覺(jué)得這也是不尊重的體現(xiàn)，不尊重孩子們還不會(huì)抗衡，不尊重孩子們還沒(méi)有自己獨(dú)立性的想法！像我們這類(lèi)小市民，能選擇就的只有那么一小片關(guān)于自己的東西，而可悲的是，連這么一點(diǎn)小小的權(quán)力，也許都會(huì)被剝奪，我們不渴求金銀財(cái)寶，榮華富貴，只渴求那個(gè)叫做“尊重”，叫做“選擇”的四個(gè)字而已！《桃紅色的挑發(fā)針》讀后感高一1班姚煜看張曉風(fēng)的文章，有一種隨筆的感覺(jué)，就像是記錄下了自己的一種感覺(jué)或是一種見(jiàn)解，但也不乏一種思考?！吧汉魃呐９前l(fā)針”和“草率的原子筆”，一件不起眼的小事，卻引發(fā)了一個(gè)民族對(duì)于美學(xué)的思考，在草率與精心之間，這個(gè)時(shí)代虧欠了太多的“美”。一次次的失敗就好比翻了的牛奶，為之哭泣埋怨都已于事無(wú)補(bǔ)，只有接受現(xiàn)實(shí)，尋找原因，重新奮起，因?yàn)橐淮问〔坏扔谟肋h(yuǎn)失敗，希望就在前方！第三篇：張曉風(fēng)散文讀后感張曉風(fēng)散文讀后感張曉風(fēng)散文讀后感1去年生日，一位好友贈(zèng)給我三本書(shū)，大抵是一種散文雜志吧。我一下子喜歡上了這篇文章?！赌赣H的羽衣》開(kāi)頭描述的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窍膳兊?？”接下?lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄?！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親？張曉風(fēng)寫(xiě)得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。我讀她，亦如此。給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長(zhǎng)的候選人面臨著攀上山頂?shù)碾y題，一個(gè)只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶；另一個(gè)人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹(shù)林和禿鷹盤(pán)旋，可惜卻不是山頂；只有最后一個(gè)人堅(jiān)持到了山頂，“高處一無(wú)所有，,你所能看到的，只有你自己，只有“個(gè)人”被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。張曉風(fēng)散文讀后感6這是我第一次讀大篇幅的散文?！澳囊粋€(gè)母親不是仙女變的？”每當(dāng)想起這句話也就想起了《母親的羽衣》。這讓我回憶起剛上小學(xué)時(shí)候的情景。張曉風(fēng)老師的散文蘊(yùn)含了許多人生真理。母親見(jiàn)證了自己孩子的成長(zhǎng)。而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無(wú)意義。我會(huì)一直追隨著，抵達(dá)彼岸。這篇文章主要講了：張曉風(fēng)的一個(gè)親戚死了，想起以前她和她丈夫到老婦人家做客，到了中午，老婦人留人吃飯，但無(wú)奈家徒四壁，就熱情的提出吃包子，但老婦人的兒子的一聲惡吼“哼！包子！臺(tái)灣來(lái)的人會(huì)吃你的包子？！”使老婦人很不安的讓我們走了……現(xiàn)在老婦人已走了，怎么樣挽回都是無(wú)用功了，有些事沒(méi)有第二次的`……看到這兒，我的心被深深地打動(dòng)了，為什么會(huì)是這樣？老婦人畢竟也是好意??！臺(tái)灣來(lái)的人又怎么了？是神嗎？是神也可以吃包子??！那包子又怎么了？！包子做出來(lái)也不是給人吃的嗎？好，包子做工是粗糙，可包子里也包括了老婦人深深地情誼??！老婦人的兒子做生意，時(shí)賺時(shí)賠，但也不夠他一個(gè)人用，把生他養(yǎng)他的母親扔在那兒，任其自生自滅……，留老婦人一人在暴風(fēng)雷電中面對(duì)孤燈，一人在寧?kù)o的夏夜受蚊蟲(chóng)的騷擾，一個(gè)人在黑如地窖的破屋中茍且生存，一人在寒冷的冬夜與