【正文】 不同的角色特點。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。五有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。幼兒園大班老師個人工作計劃5本學期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的一期。開校初，我根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設計了活動性較強的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。具有初步的安全意識和自我保護意識。喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創(chuàng)編和表演文學作品。能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天兩個小時的戶外活動時間。在全班開展了“如何創(chuàng)設閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。如親愛的爸爸媽媽本月主題，“吃的學問多”，我們班將增設一個“食品店”進行角色游戲，請您幫助我們收集了食品袋、水果及干果。通過我們的努力，孩子變的活潑、開朗了。藍潘雅怡是從大二班轉(zhuǎn)到我們班的，剛來時膽子很小、性格內(nèi)向，不愿與小朋友交往，家長為此非常著急?！毙隆毒V要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴。在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應形象。初步了解有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。力求各項工作做的扎實、認真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。根據(jù)大班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。十月：認真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學習，進行進修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。整理歸放物品。十一月份：中班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。（2）向保健員詳細了解病兒治療情況，對體弱兒給予照顧。告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。第五條 各級教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導幼兒園衛(wèi)生保健工作。在驗收過程中，我們看到了各位專家和評委對工作高度負責、精益求精的態(tài)度，也感受到了大家精湛的專業(yè)素養(yǎng)，體驗到了做教育人的嚴謹、高效，這些無疑也都是我們學習的精神食糧，在我們不斷進步的道路上做出了榜樣。活動一：我愛我的媽媽活動目標：知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。其中，全年應保持室溫在17℃~27℃之間，相對濕度在40%~70%之間，工作總結(jié)《幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)》(..)。隨著苗苗藝術團成立了，打造了我園的又一特色，藝術團活動在有序的進行中，老師們各顯神通，各負其責，讓幼兒的園內(nèi)生活變得更加豐富多彩了，不但鍛煉了身體，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升，園領導為我們老師也創(chuàng)設了一個發(fā)展平臺，我認為工作雖然忙碌但是很有意義和價值。平時我除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。做好幼小銜接工作這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。幼兒的聲音較響，雖再三引導和提醒，但效果不大。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。這學期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，還有利用家園聯(lián)系卡，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。培養(yǎng)他們的動手能力，讓他們學會自己獨立。看著幼兒園的變化，我覺得老師們的付出并沒有白費。我在以后的工作中還要不斷實踐和總結(jié)，在下學期里繼續(xù)多學習，多思考、多嘗試，努力把工作做得更好，在睿智的領導帶領下，相信明天的二幼會更加美好，我為自己是二幼的一名教師而感到自豪!有關于幼兒園大班老師個人總結(jié)第三篇：幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)[幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)]幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)近年來，隨著國內(nèi)家居業(yè)逐漸與國際接軌，一些新的家居理念也開始被引入，尤其在廣州等一線城市，家居理念幾乎是與國際同步的，幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)。幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園大班個人總結(jié)幼兒園園長個人總結(jié)2第2篇 幼兒園三八婦女節(jié)活動方案〖預覽〗2017幼兒園三八婦女節(jié)活動方案設計意圖：初春的柔風，即將送來親情最濃的2017年“三八”婦女節(jié)。謝謝!自從我園創(chuàng)建xxx市示范性幼兒園被列入市委市政府和教體局工作目標后，上級領導給予了我們極大的關心和支持，教體局領導多次帶領督導室對我園進行督查，同時，家長高度配合，全體教職工齊心協(xié)力。鄉(xiāng)級以下托兒所、幼兒園逐步規(guī)范，到2010年達到本辦法要求。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。（7）保管和制作本班玩具、教具，貫徹勤儉節(jié)約精神。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。組織幼兒進行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。一月份：幼兒期末測試。培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規(guī)。分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。五、教育措施：以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。六、樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發(fā)展。（5）充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學教學。使幼兒能逐漸形成良好的公德。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。積極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學習三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。第五篇：幼兒園大班老師學期總結(jié)時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了，幼兒園的老師來做一下期末總結(jié)吧，下面就是小編為你分享的幼兒園大班老師學期總結(jié)吧。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。幼兒的學習是在主動與環(huán)境互動中構建的，教師要努力轉(zhuǎn)變角色定位，做幼兒學習活動的支持者，合作者引導者。為了及時準確的促進家園互動、溝通，我們堅持使用“家園聯(lián)系本”，上面記載了幼兒表述每日所學的內(nèi)容及幼兒在家表現(xiàn)。一學期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去的時光，我們感慨萬千。如我班幼兒杜金宇上學期是一個愛學習、有禮貌的孩子，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。在美術活動中，我們將訓練的目光從簡單的構圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準確。（b）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，讓幼兒體驗合作的愉快性。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。大班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。五、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。準備好幼兒故事大王比賽。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。幼兒活動：慶元旦，家園同樂。討論迎“國慶”的活動方案。動作發(fā)展整體上有了很中的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，中多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。1．教育教學工作（1）根據(jù)國家的《幼兒園教育指導綱要（試行）解讀》、《幼兒園工作規(guī)程》和本園的教育工作計劃，結(jié)合本班幼兒特點制定教育教學計劃，科學合理地安排好幼兒一日活動。還有外部環(huán)境也增設立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū)，讓孩子們自我體驗活動大大加強。