【正文】 使詞人依戀難舍。嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩句。只怕西風(fēng)起時(shí)，舞衣般的葉子經(jīng)不住秋寒的蕭瑟而容易凋殘，更為那無情的秋風(fēng)將把南浦變成一片蕭條而憂愁。由于荷花在我國(guó)文學(xué)中是象征著“出污泥而不染”的高潔品格，姜夔對(duì)荷花的愛戀不正寄托著他對(duì)自己的超凡脫俗的生活理想的追求嗎？姜夔寫荷花，不是停留在實(shí)際描摹其形態(tài)，而是攝取其神理，將自己的感受和體驗(yàn)融合進(jìn)去，把自己的個(gè)性和神韻融合進(jìn)去，寫花實(shí)是寫人也。首二句，泛舟賞荷，與鴛鴦為侶。以下將荷花寫得仿佛凌波而去的仙子，“水佩風(fēng)裳”、“玉容銷酒”，“情人不見，爭(zhēng)忍凌波去。秋水且涸。荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上我贊美荷花的詩句。只怕西風(fēng)起時(shí)，舞衣般的葉子經(jīng)不住秋寒的蕭瑟而容易凋殘，更為那無情的秋風(fēng)將把南浦變成一片蕭條而憂愁。由于荷花在我國(guó)文學(xué)中是象征著“出污泥而不染”的高潔品格，姜夔對(duì)荷花的愛戀不正寄托著他對(duì)自己的超凡脫俗的生活理想的追求嗎？姜夔寫荷花，不是停留在實(shí)際描摹其形態(tài)，而是攝取其神理，將自己的感受和體驗(yàn)融合進(jìn)去，把自己的個(gè)性和神韻融合進(jìn)去，寫花實(shí)是寫人也。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(8)英發(fā)：英俊勃發(fā)。這里作通假字“花”。此外，就是在“一尊還酹江月”中，“還”也不是現(xiàn)代人很容易就聯(lián)想到的一尊“更”酹江月（“還”有“更、更加”的意義）。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！肮蕢疚鬟叄说朗?、三國(guó)周郎赤壁?！斑b想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。然岳州復(fù)有華容縣，竟不知孰是。但今湖北省內(nèi)有四處地名同稱赤壁者，另三處在黃岡、武昌、漢陽附近。”故國(guó)“兩句便由周郎轉(zhuǎn)到自己。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適也。清代更有人認(rèn)為此詞”平仄句調(diào)都不合格“(丁紹儀《聽秋聲館詞話》)，朱彝尊《詞綜》并詳加辯證，亦可謂吹毛求疵者。用豪壯的情調(diào)書寫胸中塊壘。它寫于神宗元豐五年（1082）年七月，是蘇軾貶居黃州時(shí)游黃風(fēng)城外的赤壁磯時(shí)所作。這可使人意識(shí)到這次戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”：集中寫出赤壁雄奇壯闊的景色：陡峭的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。蘇軾這一年四十七歲了，不但功業(yè)未成，反而待罪黃州，同三十左右就功成名就的周瑜相比，不禁深自感愧?！崩颂员M“──真是既有形象，更能傳神?！庇鹕染]巾“──這四個(gè)字，充分顯示周瑜的風(fēng)度閑雅，是”小喬初嫁了“的進(jìn)一步勾勒和補(bǔ)充。至今為止，仍然象豐碑似地屹立在中國(guó)文學(xué)發(fā)展史的大道上。[1]詞語注釋⑴橫空出世：橫空，橫在空中；出世，超出人世?！蹲髠髂阊┥桨愕纳碥|飛舞起千百萬冰棱，滿天被你攪得寒入骨髓。i）：贈(zèng)與。⑺消熔：積雪消融、融化。夏日消溶⑺，江河橫溢⑻，人或?yàn)轸~鱉⑼。綜觀整首詞，說它很是昂揚(yáng)積極，并不見得；可是它卻告訴我們，詞這個(gè)東西，絕不是只能在酒邊花間做一名奴隸的。所以確是十分冒險(xiǎn)的一筆。蘇軾這首《念奴嬌》，無疑是宋詞中有數(shù)之作。詞也因此豪放而不失風(fēng)情，剛中有柔，與篇首“風(fēng)流人物”相應(yīng)。③ “大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”：起筆頗有氣勢(shì)，從長(zhǎng)江著筆，巨大的空間；千古風(fēng)流人物，廣闊的歷史時(shí)空，無數(shù)的英雄豪杰；將此二者聯(lián)系起來，組成一個(gè)極為遼闊悠久的時(shí)空背景；浪淘盡，歷史長(zhǎng)河的沖刷。作者在歷史 事實(shí)的基礎(chǔ)上，挑選足以表現(xiàn)人物個(gè)性的素材，經(jīng)過藝術(shù)集中、提煉和加工，從幾個(gè)方面把人 物刻畫得栩栩如生。下半闋刻畫周瑜形象傾注了作者對(duì)歷史英雄的敬仰?！皝y”“穿”“驚”“拍”“卷”等詞語的運(yùn)用，精妙獨(dú)到地勾畫了古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)，寫出了它的雄奇壯麗景象，從而為下片所追懷的赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物渲染了環(huán)境氣氛。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)鐵板，唱39。正如他在《西江月》詞中所說的那樣：”世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼。但在三國(guó)之時(shí)，這是儒將通常的裝束。接下兩句切入懷古主題，專說三國(guó)赤壁之事?；蛟环且病！肮蕠?guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！敖饺绠嫛保菍?duì)上面所描寫的雄偉江山的總括評(píng)價(jià)。”詞一開始，以一瀉千里、日夜東流的長(zhǎng)江著筆，給人以突兀崢嶸、震驚耳目的感覺。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。事實(shí)上在古詞中沒有“還是”、“還有”的用法。指古戰(zhàn)場(chǎng)。（安徽廬江有其周瑜墓。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！按淙~吹涼，玉容銷酒，更灑菰蒲雨。一陣密雨從菰蒲叢中飄灑過來，荷花倩影娉婷，嫣然含笑，吐出幽幽冷香。田田多少，幾回沙際歸路。鬧紅一舸宋代：姜夔余客武陵。白石一生飄泊，布衣清客以終老，襟懷清曠。又夜泛西湖，光景奇絕?！按淙~吹涼，玉容銷酒，更灑菰蒲雨。一陣密雨從菰蒲叢中飄灑過來，荷花倩影娉婷，嫣然含笑，吐出幽幽冷香。第二篇：姜夔《念奴嬌》賞析《姜夔念奴嬌》是宋代詞人姜夔所作的詠物詞，下面是姜夔《念奴嬌》賞析，歡迎閱讀。荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上詞人贊美荷花的詞句。：南面的水邊。（juān）：來，來到。田田多少，幾回沙際歸路。：猶怎忍。放眼望三十六處荷塘連綿一氣，許多游人不曾到過的荷花淀，有更多艷美的荷花。他在詞中抒發(fā)了自己雖然流落江湖，但不忘君國(guó)的感時(shí)傷世的思想，描寫了自己漂泊的羈旅生活，抒發(fā)自己不得用世及情場(chǎng)失意的苦悶心情，以及超凡脫俗、飄然不群，有如孤云野鶴般的個(gè)性。真是到了荷花世界了，這里人跡罕到，只見那望不見邊的荷塘，綠波蕩漾，荷葉翻飛。更可貴的是，姜夔這首詞寫出了賞愛荷花的最真切的心靈感受。因列坐其下，上不見日，清風(fēng)徐來，綠云自動(dòng)。在荷花盛開的時(shí)候，詞人乘小船緩緩駛?cè)氤靥辽钐?，沿途有鴛鴦相戲。姜夔以這首托物比興的詠物詞借寫荷花寄托了他對(duì)自己的超凡脫俗的生活理想的追求。嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩句。真是到了荷花世界了，這里人跡罕到，只見那望不見邊的荷塘，綠波蕩漾，荷葉翻飛。更可貴的是，姜夔這首詞寫出了賞愛荷花的最真切的心靈感受。赤壁懷古原文及翻譯，歡迎大家閱讀與借鑒！念奴嬌周瑜精通軍事，又精于音律，江東向來有“曲有誤，周郎顧”之語。鄙人認(rèn)為，有爭(zhēng)論的東西出在考試卷上需要慎重。也就是說，在用于“歸還”的“還”時(shí)，讀作“hu225。長(zhǎng)江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長(zhǎng)江滾滾的波浪沖洗掉了。通過對(duì)赤壁的雄奇景色的描寫，表現(xiàn)了詩人對(duì)三國(guó)的周瑜談笑破敵的英雄業(yè)績(jī)的向往，抒發(fā)了詩人憑吊古跡而引起的自己功業(yè)無成而白發(fā)已生的感慨。這三句寫景，真是字字珠璣，歷歷在目。”“談笑間”三字，字字千斤，力透紙背，充分反映了周瑜當(dāng)年赤壁破曹時(shí)那種輕而易舉的神態(tài)。這首《念奴嬌》詞作于神宗元豐五年(1082)，時(shí)因”烏臺(tái)詩案“被貶黃州已兩年余。起筆凌云健舉，包舉有力。從起句的”千古風(fēng)流人物“到”一時(shí)多少豪杰“再到”遙想公瑾當(dāng)年“，視線不斷收束，最后聚焦定格在周瑜身上。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西“(《和子由澠池懷舊》)。對(duì)曰：39。上闕詠赤壁，著重寫景，為描寫人物作烘托。它極簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸卻有氣象宏大，聲勢(shì)極豪壯，并且富含哲理，把讀者帶到千古興亡的歷史氛圍之中，抒發(fā)了詩人對(duì)往昔英雄人物的無限懷念，這是其他詩人所無法比擬的?！敖饺绠嫛?，這明白精切、脫口而出的贊美，是作者和讀者從以上藝術(shù)地提供的大自然的雄偉畫卷中自然得出的結(jié)論?！耙蛔疬€酹江月”，借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全詞余音裊裊的尾聲。對(duì)于周瑜，蘇軾特別激賞他少年功名，英氣勃勃。正如泥沙俱下的長(zhǎng)江大河，不是一道清澈流水?！边b想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)“──作者在這里單獨(dú)提出周瑜來，作為此地的代表人物，不僅因?yàn)橹荑ぴ诔啾谥畱?zhàn)中是關(guān)鍵性人物，更含有藝術(shù)剪裁的需要在內(nèi)。因?yàn)轱L(fēng)流人物不過是”浪淘盡“，人間也不過”如夢(mèng)。原文念奴嬌⑹攪得：鬧得、搞得。長(zhǎng)劍耿介，倚天之外。怎樣才能背靠青天抽出寶劍，把你斬為三片呢？一片送給歐洲，一片贈(zèng)予美洲，一片留給日本。在這里，罪是實(shí)寫，功是虛寫?！缎栄拧罚好В笠?。所以，此詞被譽(yù)為鐵琴銅琶?！倍嗲椤埃浅靶ψ约旱淖宰鞫嗲??！惫蕢疚鬟?，人道是、三國(guó)周郎赤壁“──上面已泛指”風(fēng)流人物“，這里就進(jìn)一步提出”三國(guó)周郎“作為一篇的主腦，文章就由此生發(fā)開去。這首懷古詞兼有感奮和感傷兩重色彩，但篇末的感傷色彩掩蓋不了全詞的豪邁氣派。上片詠赤壁，下片懷周瑜，最后以自身感慨作結(jié)?！罢勑﹂g、檣櫓灰飛煙滅”，抓住了火攻水戰(zhàn)的特點(diǎn)，精切地概括了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利場(chǎng)景。它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想見風(fēng)流 人物的卓犖氣概，并將讀者帶入歷史的沉思之中，喚起人們對(duì)人生的思索，氣勢(shì)恢宏，筆大如 櫞。詞作中的豪壯情調(diào)首先表現(xiàn)在對(duì)赤壁景物的描寫上。43歲（元豐二年）時(shí)因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使。黃州數(shù)年是蘇軾思想發(fā)生轉(zhuǎn)折的時(shí)期，也是他不斷走向成熟和睿智的時(shí)期，他以此保全自己的岸然人格，也