【正文】 、措施落實(shí)。對(duì)新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn)。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師 的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。通過(guò)“學(xué)、議、查、評(píng)”，出實(shí)效，樹(shù)典型。三、具體措施學(xué)院成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、教學(xué)單位具體落實(shí)、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。建立師德師風(fēng)考核長(zhǎng)效工作機(jī)制，對(duì)教師師德行為進(jìn)行有效約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上要求教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)和典型事例，及時(shí)總結(jié)推廣。教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。評(píng)議結(jié)果納入個(gè)人檔案。查擺重點(diǎn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》《高等教育法》《教師法》《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步樹(shù)立以法治校、以德治教的工作理念。在全體教師中開(kāi)展“崇尚科學(xué)拒絕邪教”活動(dòng)，加強(qiáng)馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策教育。第四篇：關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施報(bào)告關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施報(bào)告為深入落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《山西省教育系統(tǒng)師德專(zhuān)題教育方案》，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化，全面提高教職工職業(yè)道德水平，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)施情況，特此報(bào)告：一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，積極引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿(mǎn)意的好老師，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)。四、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求 以《中華人民共和國(guó)教師法》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》以 及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為依據(jù)，全面貫徹學(xué) 校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng) 導(dǎo)小組。六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則，自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)以法治校、依法行政的進(jìn)度。第四階段是總結(jié)表彰階段。要強(qiáng)化廣大教職工的人文精神、誠(chéng)信思想、科學(xué)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、人格意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等道德要求。要有組織地參加院黨委組織的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的知識(shí)競(jìng)賽、征文等活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì)主義道德規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)參與師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。對(duì)照檢查要觸及部門(mén)（單位），觸及個(gè)人。師德師風(fēng)建設(shè)，既要充分發(fā)揮教職工的個(gè)人自覺(jué)性、能動(dòng)性，同時(shí)也要靠制度規(guī)范約束。院黨委要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室。評(píng)出師德標(biāo)兵，學(xué)校頒發(fā)“師德標(biāo)兵”證書(shū)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)期、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)同等條件下優(yōu)先考慮。學(xué)校和各部門(mén)要加強(qiáng)督查，定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。二、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制 要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、考核 工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)?？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)師德建設(shè)座談會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上 探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。各行政部門(mén)、教學(xué)單位都要把學(xué)習(xí)宣傳教師道德與職業(yè)操守作為、學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，常抓不懈。對(duì)師德修養(yǎng)差、有悖于師德規(guī)范要求的人員，要及時(shí)勸誡并督促整改；對(duì)師德表現(xiàn)失范，造成惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理；對(duì)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師，應(yīng)調(diào)離教師崗位。第五篇：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)各小學(xué)：為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn)：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)，措施得力。對(duì)整改和解決問(wèn)題工作不力、虛于應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三、整頓范圍、時(shí)間、重點(diǎn)及具體要求范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師。師德考核結(jié)果作為推薦評(píng)選省市級(jí)優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)名師及學(xué)科（術(shù)）帶頭人后備人選的重要參考依據(jù)。學(xué)院將師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育列入工作計(jì)劃，并結(jié)合工作實(shí)際，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育及實(shí)踐活動(dòng)，組織召開(kāi)教師座談會(huì)，通過(guò)各種形式和方式，著力推動(dòng)師德建設(shè)工作健康向前發(fā)展。“查”，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來(lái)。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要 嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。“評(píng)”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后，評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人，形成學(xué)校有典型，有標(biāo)兵，推動(dòng)師德教育向更高層次開(kāi)展。三、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制學(xué)校黨支部