【正文】 比。定期布置主題?？桶嗫?。心理健康活動和建設(shè)還需多學(xué)習(xí)，實(shí)踐摸索。不僅提高了學(xué)生的工作能力和效率，還讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會。(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，每學(xué)期初，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。還通過家長會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。七、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告1一、重新充實(shí)了少先隊(duì)大隊(duì)部管理隊(duì)伍學(xué)期一開始大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)并及時制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。20xx年10月底中心校總輔導(dǎo)員發(fā)來了文件，要求我們先對自己的少先隊(duì)活動建設(shè)進(jìn)行整改。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。我知道：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階。我班有個叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習(xí)成績不理想。這些年來，我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛，活動能力強(qiáng)，各項(xiàng)比賽成績喜人。在各班級不同的主題，相同的宗旨下，雛鷹活動正式來開了序幕。怎么會這樣?。坎唤?jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，王鑫的胸前怎么沒有那條鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？后來了解才知道，王鑫從小跟隨媽媽在讓胡路繁華的商業(yè)區(qū)長大，媽媽每天從早忙到晚，讓孩子“自由發(fā)展”，結(jié)果王鑫每天過的都是無拘無束，逍遙自在的生活。孩子們的“小天地”出現(xiàn)了前所未有的新氣象。就在上周大隊(duì)舉行的春季跳繩比賽，我沒有提前通知孩子們練習(xí)，到比賽的時候隨便點(diǎn)了幾名同學(xué)，去參加比賽。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。工作上我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。每周一隆重、莊嚴(yán)的升旗儀式既加強(qiáng)了少先隊(duì)員的愛國情感，又是培養(yǎng)和提升學(xué)生素質(zhì)的重要平臺。少先隊(duì)就是通過各種活動，使隊(duì)員在活動中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。10月27日是黃石港區(qū)組織的全區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會，我負(fù)責(zé)了四年級方陣隊(duì)，我和四年級的老師們一起參與了訓(xùn)練，每天早上7點(diǎn)就來到學(xué)校訓(xùn)練方陣，我還參加了教師廣播操隊(duì)伍和教師迎面跑的訓(xùn)練。這四名廣播員通過一學(xué)期的歷練，現(xiàn)在已完全能夠獨(dú)立主持播音。三、活動是少先隊(duì)的生命線，以活動促發(fā)展?？傊?，一年來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有許多不足。總之，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要把竭誠為一切孩子的健康成長服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了一切孩子，為了孩子的一切，而堅(jiān)持不懈。賽后廣播播報(bào)比賽結(jié)果，當(dāng)廣播里傳來：“一等獎三年四班于澤成”的時候，好像在平靜的湖面上扔下一塊大石頭，頓時一片嘩然，同學(xué)們紛紛投來贊許的目光。管理自己小天地現(xiàn)在的孩子在家中是小皇帝、小公主，過著飯來張口、衣來伸手的生活，長輩對孩子的寵愛超越了極限。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告5少先隊(duì)組織是我們黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是團(tuán)結(jié)、組織、教育、引導(dǎo)廣大少年兒童好好學(xué)習(xí)、天天向上的陣地，是學(xué)校教育的重要組成部分，少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校中具有雙重身份，既是少先隊(duì)工作的主導(dǎo)力量，又是學(xué)校教書育人的教育工作者，最重要的是輔導(dǎo)員還是孩子們的心靈塑造者。在這樣的分工合作下，我們的職責(zé)更加明確，活動完成過程也相對輕松和愉快?；顒邮桥囵B(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。我常利用班會、隊(duì)會給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進(jìn)行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個人。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。雖然本學(xué)期我的教學(xué)課程比較多教學(xué)任務(wù)重（每周21節(jié)，其中一年級xx節(jié)，學(xué)前幼兒班7節(jié)），但我不怕困難，勇于承擔(dān)責(zé)任，合理安排時間：在校時間以教學(xué)工作為主，各種活動的方案、總結(jié)及活動圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教育效果。⑷、為切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，規(guī)范學(xué)生禮儀，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織的號召力、凝聚力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感，根據(jù)中心小學(xué)檢閱要求，于2009年11月進(jìn)行隊(duì)章、佩帶紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)志，隊(duì)禮、隊(duì)儀、隊(duì)列展示，評出一、二、三等若干名，并在會上進(jìn)行表彰。小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。并在實(shí)際工作中指導(dǎo)朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實(shí)際效應(yīng)、指導(dǎo)播音員重新布置了廣播室。下雨天我們在教室進(jìn)行，晴天在操場舉行，雖然學(xué)校前期在加固建修中，伴隨著刺耳的噪音，我們的老師和同學(xué)都能夠通過廣播傳達(dá)對五星紅旗的熱愛之情。“文明班”評比還要繼續(xù)堅(jiān)持。“重陽節(jié)”組織全體五六年段同學(xué)帶了許多蘋果，橘子，雞(鴨)蛋，衣服等慰問到福利院慰問孤寡老人和孤兒，對孩子們進(jìn)行了一次尊老愛幼的美德教育。小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期。指導(dǎo)播音員重新布置了廣播室。班級有一塊主題鮮明的“板報(bào)天地”，使各類版面成為少先隊(duì)工作的文化“窗口”。我還組織了四至六年級100多名學(xué)生參加了區(qū)奧運(yùn)知識競賽活動十一月份中心工作是參加湖北省德育年會展示活動，這次我們是把我校特色活動——義工活動進(jìn)行展示。少先隊(duì)禮儀是體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌的通過一學(xué)年的努力，紅領(lǐng)巾廣播站已經(jīng)成為鍛煉學(xué)生本領(lǐng)和對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，這極大地推動了校園文化建設(shè)。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。在今后的工作中，我會用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，為潯小添磚加瓦。在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。平時主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力?！傲弧眱和?jié)盡情為學(xué)生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“傳統(tǒng)游戲”、“文藝節(jié)目”、等一系列活動，讓學(xué)生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動情況，發(fā)展動向。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。為了讓學(xué)生過一個難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動員，全力爭取各方面的支持，對活動的每一個細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。整理資料，及時歸檔。第一篇：小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告2012年8月，我從六年級講臺上走下，走上了小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。狠抓班隊(duì)會，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。自“一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動”以來，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好!在過去的一學(xué)期里，本人在擔(dān)任六年級二班語文教學(xué)的同時兼任學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。少先隊(duì)只有通過活動，隊(duì)員才能在活動中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。通過舉行這些活動，為培養(yǎng)隊(duì)員愛國主義精神、集體主義精神和遵守紀(jì)律方面起到了潤物細(xì)無聲的作用，以集體榮譽(yù)感激勵全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們模擬了三個社區(qū)活動，選中了四年級學(xué)生參加活動。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好：本學(xué)期，本人在擔(dān)任四年級二班班主任、語文教學(xué)工作和全校八個班微機(jī)教學(xué)工作的同時兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，在工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，今年五月份獲得了即墨市心理健康優(yōu)質(zhì)課一等獎。在班主任的推薦下成立了小編輯隊(duì)。因此注重了狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行?！敖?duì)日”舉行了題為“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。評比量化細(xì)則有待出臺。本學(xué)期，通過對升旗手、主持人的訓(xùn)練，每周一的升旗儀式不論會場紀(jì)律還是學(xué)生的演講水平都比上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。重新調(diào)整成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊(duì)。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照中心小學(xué)的有關(guān)要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進(jìn)步之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、閱讀之星若干名。從每一次的活動中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對自己的發(fā)展還是有利的。特別是整理建隊(duì)日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動，當(dāng)時校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)兩個常規(guī)資料檔案盒的整理工作，因?yàn)椴皇煜こＲ?guī)資料檔案盒的整理工作，所以那段時間我為了完成教導(dǎo)主任安排的任務(wù)只好每天提前到校，中午不休息，下午忙到6點(diǎn)多才回家；晚上雖然很累也抽時間來整理有關(guān)建隊(duì)日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱、上傳未來網(wǎng)，還整理一批圖片以便更新少先隊(duì)宣傳陣地的內(nèi)容。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。因?yàn)橐粋€真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。二、確定主題和其他年級所不同的是，我們大隊(duì)在爭章展示主題的選擇上，以各班特色為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。一、聆聽心聲，架起心靈溝通的橋梁中隊(duì)輔導(dǎo)員，不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作，還要關(guān)注每一位少先隊(duì)員的成長，用無私的愛和貼心而誠摯的呵護(hù)，與每一位隊(duì)員進(jìn)行面對面的交流，心與心的溝通，讓他們感受到溫暖。不少學(xué)生孩子自理能力甚差，勞動觀點(diǎn)淡薄，經(jīng)不起挫折，為了激發(fā)孩子們熱愛集體的熱情，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁精神，我們實(shí)行崗位輪流制，把中隊(duì)的日常事物分成若干個崗位，競爭上崗，定期考核，不合格的在競爭中自然被淘汰，限期整改，制定整改措施，大家互相監(jiān)督。事實(shí)勝于雄辯，通過本次活動，孩子的自信心得到了鍛煉，同時彰顯了其個人魅力。少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告6一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德。不過我們四年1班的全體隊(duì)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊(duì)禮儀是體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌的通過一學(xué)年的努力，紅領(lǐng)巾廣播站已經(jīng)成為鍛煉學(xué)生本領(lǐng)和對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，這極大地推動了校園文化建設(shè)。我還組織了四至六年級100多名學(xué)生參加了區(qū)奧運(yùn)知識競賽活動十一月份中心工作是參加。三、少先隊(duì)活動少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。下面我就所做的工作簡述如下。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，特別是校長的支持、各位老師的配合下，各項(xiàng)工作都得到了進(jìn)一步的發(fā)展。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子們下課的時候，三五成群趴在地上，玩一種叫做“拍卡”的游戲，非常不衛(wèi)生，春季是各類傳染病的高發(fā)期，孩子們的行為非常容易感染上各類疾病。每隔一段時間進(jìn)行評優(yōu)，做到：公平、公開、公正，并記載成冊。一次隊(duì)會其他孩子快樂而自豪地唱著“隊(duì)歌”，我卻發(fā)現(xiàn)王鑫的視線在教室里漫無目的的掃來掃去，目光里透著無奈和羨慕。如六年一班的學(xué)生文筆不錯，那么他們班級采取的活動展示主題就確定為“我的爭章目標(biāo)”，主要以文字的形式來記錄爭章活動的目標(biāo)環(huán)節(jié)，六年二班的學(xué)生活潑，在活動中踴躍參與，因此，班級主題確定為“雛鷹爭章我最棒”，并由班級評選出最棒的10位小“雛鷹”；六年三班的主題為“雛鷹好少年”，六年四班確定為“雛鷹爭章守則”，而六年五班則是“雛鷹快樂進(jìn)行時”。幾度耕耘，幾番收獲。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時表揚(yáng)與鼓勵。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。整改了少先隊(duì)活動課建設(shè)，親自整理充實(shí)了五個少先隊(duì)檔案盒。那么好的述職報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。為加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，提高青少年學(xué)生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀(jì)的和諧校園，2010年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊(duì)標(biāo)志、打架罵人等項(xiàng)目被納入了“流動紅旗”評比。升旗儀式更加規(guī)范有序。指導(dǎo)學(xué)生干部嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好每天的檢查和記錄工作，實(shí)行扶助員的自主管理模式。繼續(xù)開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動 并努力使此項(xiàng)活動活動化，制度化。根據(jù)上級安排，認(rèn)真組織三到六年級學(xué)生觀看電影，并寫好觀