【正文】 ，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無壁大學(xué)生何勇欽的故事。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。亨利或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離。先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。第五篇：大一新生入學(xué)教育心得大一新生入學(xué)教育心得大一新生入學(xué)教育心得一：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。要求楊文波同學(xué)不得隨意出校區(qū)，出校必須與輔導(dǎo)員請(qǐng)假，并需有同學(xué)陪護(hù)才可外出。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來朗朗的回音。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。同時(shí)對(duì)于學(xué)校各方面做一些介紹。有利于新生充分認(rèn)識(shí)到進(jìn)入大學(xué)的人生意義及肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)定有中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)友愛的生活氛圍，培養(yǎng)樂觀進(jìn)取的積極心態(tài)和嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活，特制定如下新生入學(xué)教育實(shí)施方案。（新生可以利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的交流的手語(yǔ)）（星期日），在這兩周的雙休日的每個(gè)早晨組織新生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的鍛煉，例如跑步，羽毛球之類的活動(dòng)（雨天除外)。似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。四天前，當(dāng)我來到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。目的在于讓新生思想上完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換，明白自己將來要走的路和就業(yè)方向。醫(yī)務(wù)所電話：2290538。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。張思德同志死得其所。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。當(dāng)代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實(shí)存在于我們的左右。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。要求各班生活委員當(dāng)晚對(duì)班級(jí)所有宿舍進(jìn)行了解，發(fā)熱人數(shù)，隔離人數(shù)，不適人數(shù)。開展愛國(guó)主義系列活動(dòng)之一設(shè)計(jì)系組織觀看《建國(guó)大業(yè)》影片，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，列舉例子進(jìn)行講解安全教育長(zhǎng)抓不懈。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。心里那個(gè)激動(dòng)啊。新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。讓新生們談?wù)勛约簩?duì)校園的感想，以及對(duì)于這兩周以來入學(xué)教育的新的與體會(huì)，同時(shí)可以讓新生談?wù)剬?duì)以后四年大學(xué)生活，學(xué)習(xí)的計(jì)劃，最后由新生班導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言活動(dòng)的時(shí)間： 根據(jù)新生的課表安排時(shí)間活動(dòng)的地點(diǎn)：上饒師范學(xué)院，上饒市茅家?guī)X紀(jì)念館，上饒市特殊學(xué)?；顒?dòng)的參與者：15文(2)班41人及其班導(dǎo)，個(gè)別學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐活動(dòng)的意義：對(duì)于新生進(jìn)行入學(xué)教育，首先就有利于新生對(duì)于學(xué)院有一些基本的了解，有利于新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)做人和與人相處。活動(dòng)的內(nèi)容（根據(jù)15文二班課表時(shí)間所安排）：（星期一）。并安排新生自我介紹，讓學(xué)生們互相溝通，相互認(rèn)識(shí)。心理教育有利于新生正確的選擇自己的人生，是自身成為新時(shí)代大學(xué)生，為自身今后的學(xué)習(xí)生活鋪平道路。我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝，青春無悔!大一新生入學(xué)教育心得體會(huì)二您們好!很高興多年后又回到了久違的校園!校園是這個(gè)社會(huì)中難得