【正文】 退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。第一篇：同學錄里值得珍藏的畢業(yè)留言若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。肩負著師長的殷殷期盼，承受著來自學習、情感、同學交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因為怕看到他們眼神中閃過的擔憂和失望……你是否默默忍受著那對夢想可望而不可及的焦灼。三年中說過多次，可終不曾分開。（1）激勵性贈言?！保?）格言式。”贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。我們分手在熟悉后。別了!我的朋友!，使得你在認識你的人們的心里永久存在。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞…… ：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”?！辟浗o缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。常見的有：（1）詩歌式。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風為你送別.....，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。愁與苦為伴，歡與樂同行。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在xx這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。一年又一年，風風雨雨。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！記得我們在湖邊，信步地走著。撫今追昔，物換星移。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶?！?應該明白了吧!就這樣寫!二、初中三年，真正認識你卻只有一年。請相信，一切暫別的都要重聚，一切遺憾的都要圓滿。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。如，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。【同學畢業(yè)贈言集萃之仰慕敬佩版】，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。你的心胸無比寬廣……，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。，你善良，你活潑，有時你也