【正文】 什么平時(shí)的中國人就那樣松懈，為什么我們的辦事效率趕不上世界，為什么我們的社會(huì)福利做的不如發(fā)達(dá)國家，為什么在英語為母語的國家要用漢字寫者“請(qǐng)不要隨地吐痰”，如果你仔細(xì)想想，會(huì)有那么多的為什么，那為什么我們不在災(zāi)難中反思，讓此時(shí)此刻的精神經(jīng)久不熄，永遠(yuǎn)留傳，讓平時(shí)的中國人也能顯現(xiàn)出此時(shí)的精神，那樣，中國前進(jìn)的步伐會(huì)急速加快。在災(zāi)后重建的過程中，公民精神隨之成長(zhǎng)，很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對(duì)應(yīng)當(dāng)用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。天然沉香是或受到蟲咬、或因病變、或自然毀傷等傷害后，樹體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹脂，將其傷處包裹，再經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。以往多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我想了很久，望著窗外發(fā)呆。初中生國旗下講話稿3各位老師、同學(xué)們：大家上午好! “學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí)，提高生存的本事，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自我的生命，在自我不受傷的情景下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。初中生國旗下講話稿5各位老師、同學(xué)們：大家上午好!好書就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，引導(dǎo)我們走向知識(shí)的殿堂。正在我猶豫不決時(shí)，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣一條名言：陽光總在風(fēng)雨后，有苦也就有甜。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。等。20日下午下午，國務(wù)院總理李克強(qiáng)來到蘆山縣，看望災(zāi)區(qū)人民，和雅安人民一起面對(duì)災(zāi)難。”中學(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾?”媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過了好一會(huì)兒，我才回過神來，不禁羞紅了臉。假如鄒某未受到過度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。我此刻始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅(jiān)持不懈，總有一天你會(huì)獲得塔頂?shù)某晒?。日?fù)一日，頗具壓力的我總會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)候。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)。而且并非每棵沉香樹都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香，而這20棵中的精品香不到百分之一。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。盡管科技日漸發(fā)達(dá)，地震仍然不可預(yù)知。一場(chǎng)突如其來的地震，震撼了中華大地，震驚了中國人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，丈義相助，震散了數(shù)萬個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團(tuán)結(jié)一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅(jiān)強(qiáng)，依然能夠微笑應(yīng)對(duì)，我佩服這位小妹妹的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也為雅安人民祈福!姐妹莉莉的外婆也在雅安，此刻根本聯(lián)系不上，她很焦急，我同時(shí)也很焦急。我們班主任蔡教師走進(jìn)我們的班級(jí)說：“同學(xué)們，昨日在汶川發(fā)生了一件特大的事件。從開頭開始，讀者的心便隨著小作者看到了電腦上的消息，進(jìn)入了雅安，看到了屏幕上的文字，也看到了那位小妹妹的微笑，“一個(gè)微笑，能夠美化人間”，這是多么震撼人心的話語啊。平心而論，這一年我們的國家遭受了很多磨難，可是我們的領(lǐng)導(dǎo)人卻顯現(xiàn)出了高度的才能，對(duì)于他們的表現(xiàn)，用我一個(gè)普通老百姓的眼光來看，做的足夠好了，忘不了溫家堡總理滿是泥濘的鞋和眼角含著的目光，忘不了胡錦濤總書記下飛機(jī)緊緊握著總理手的那一幕和親臨帳篷和群眾說寬心話的鏡頭，忘不了四川人民高舉的感激國家、感激黨的牌子。巨大的社會(huì)提高有目共睹，我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。這么來說，沉香樹只有具備“受傷”這個(gè)條件才可能產(chǎn)出沉香。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)期望又重新振作。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫，那些無名花在竟相怒放。主要指學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來。好書就像一盞盞明燈，照亮我們尋找智慧的方向。于是我豁然開朗，靜下心堅(jiān)持把那本練習(xí)做完了。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起?！?曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，??”。三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛。軍方、醫(yī)護(hù)人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，民間志愿者也趕往災(zāi)區(qū)。我國著名教育