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正文內(nèi)容

黨員教師學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)(留存版)

  

【正文】 殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì),新情況,新工作。第四篇:教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)1學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨章,就是要把黨章的精髓和精神融入到落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的全過(guò)程,融入到作風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程,融入到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的全過(guò)程,融入到維護(hù)群眾利益的全過(guò)程。教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)2新黨章修正案為黨章注入了新的活力和動(dòng)能,使黨章更加適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì),是時(shí)代發(fā)展的必然,也是黨心所向、民心所望。教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)3黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo),中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高我們的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求、物流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。人與人的關(guān)系本來(lái)就是復(fù)雜的,如果處理不當(dāng),不但會(huì)傷害自己,也會(huì)給別人帶來(lái)痛苦。要讓他明白人生一世究竟為了什么,而現(xiàn)在的他是在虛度年華,愧對(duì)父母給他的生命。比如,我教的是語(yǔ)文,可以在批隨筆和作業(yè)時(shí),適當(dāng)?shù)亟o他一些忠告和鼓勵(lì)的話,它的教育效果應(yīng)該不比嚴(yán)肅正規(guī)的教育談心差。三、打鐵自身硬,積極培樹(shù)正風(fēng)反腐鐵軍紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)承擔(dān)著維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的重要職責(zé)。要自覺(jué)地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動(dòng)作用。教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)7黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,也是黨員干部行為的標(biāo)尺、正己的鏡子。教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)8近期,我們?nèi)w黨員教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下學(xué)習(xí)了《黨章》和《論群眾路線》,通過(guò)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,獲得很多體會(huì)和新的認(rèn)識(shí),下面,我結(jié)合自身工作實(shí)際,談幾點(diǎn)體會(huì)。教師是人類(lèi)文明的傳承者。教師黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員,還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn):第一,努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。以上僅是我學(xué)習(xí)新黨章的點(diǎn)滴心得體會(huì),與其同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系教育工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。再次,要有時(shí)代意識(shí)。當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、人民的利益發(fā)生沖突時(shí),作為黨員應(yīng)當(dāng)以黨、國(guó)家、人民的利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。三要嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì),切實(shí)維護(hù)黨章。要提高業(yè)務(wù)能力方面,勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。作為教師,我們首先要有先進(jìn)意識(shí)。作為黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān),嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),必須回歸本職、回歸原教旨,把握和處理好黨風(fēng)廉政建設(shè)“樹(shù)木和森林”的關(guān)系,以啄木鳥(niǎo)精神嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),拔爛樹(shù)、治病樹(shù)、扶歪樹(shù)、護(hù)好樹(shù),把紀(jì)律挺在前面,真正把紀(jì)律管到位、嚴(yán)到份,切實(shí)減少不正之風(fēng)存量,遏制不正之風(fēng)增量。前面所有的一切是前提,失去了了解與尊重,后面的工作就無(wú)法繼續(xù)下去。教師能尊重學(xué)生,學(xué)生自然也會(huì)尊重教師,尊重同學(xué)。我以為新時(shí)期教育者的師德核心就是愛(ài)生、愛(ài)崗、愛(ài)己。還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn):一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)?!俺跣摹币恢笔枪伯a(chǎn)黨人不斷學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力和情感慰藉,學(xué)習(xí)新黨章就是要把人民永遠(yuǎn)放在心中,忘我學(xué)習(xí)。重點(diǎn)對(duì)十八大以來(lái)鄉(xiāng)村涉紀(jì)信訪問(wèn)題線索進(jìn)行排查,逐件梳理登記,澄清問(wèn)題底數(shù),集中管理、集體排查、分類(lèi)處置;二是強(qiáng)化督查督辦。作為教務(wù)科的副科長(zhǎng),就是要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,為好其他教師做好服務(wù),認(rèn)真扎實(shí)地做好科室常規(guī)工作,通過(guò)開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng):外出考察、教學(xué)觀摩、集體學(xué)習(xí)、支部討論、寫(xiě)心得、開(kāi)展講座、觀看錄像、知識(shí)競(jìng)賽等激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情,提升大家的知識(shí)水平。通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。共產(chǎn)黨員要成就社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無(wú)它途,唯有實(shí)干。面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì),黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí),既要自覺(jué)地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動(dòng)作用。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵(lì),說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事。通過(guò)學(xué)習(xí),總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì)。這些要求我們每一名黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),提高自身的政治水平和文化水平。在新形勢(shì)下,每一個(gè)黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求,發(fā)揮先進(jìn)性作用,樹(shù)立先進(jìn)性形象。三、黨員教師要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力在提高業(yè)務(wù)能力方面,黨員教師要勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育,改革教育、教學(xué)方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。第三篇:黨員教師黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中我再次學(xué)習(xí)了的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志,勤奮敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),創(chuàng)造職業(yè)教育工作的新業(yè)績(jī)。盯住元旦、春節(jié)等重要節(jié)點(diǎn),加大對(duì)公款吃喝、公車(chē)私用、公款旅游等違規(guī)違紀(jì)行為的監(jiān)督檢查;二是抓住重點(diǎn)查。要聯(lián)系思想實(shí)際學(xué),以黨章為標(biāo)尺,全面深入的查擺自己的思想狀態(tài),清掃思想上的“蒙塵”,時(shí)刻提醒自己的黨員“身份”,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。二、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)、煤礦工人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。關(guān)心學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生。有規(guī)則的天空才更寬闊,鳥(niǎo)兒才能飛得更高。但應(yīng)該感到欣慰的是,你至少已經(jīng)追尋過(guò)了,無(wú)愧于自己和他人,至于結(jié)果只能由別人去評(píng)說(shuō)。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生是教師的天職,是每個(gè)教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。要把學(xué)習(xí)黨章和學(xué)習(xí)黨史國(guó)史,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等結(jié)合起來(lái),提高思想認(rèn)識(shí),保持思想活力,滋養(yǎng)浩然之氣。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線,是我們黨的政治本色、政治立場(chǎng)和政治優(yōu)勢(shì),是鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶,在工作上是我們提高教學(xué)工作的指導(dǎo)方針和有效途徑。在新形勢(shì)下,每一個(gè)黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求,發(fā)揮先進(jìn)性作用,樹(shù)立先進(jìn)性形象。在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,作為教師首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),全心全意為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,時(shí)時(shí)處處要以身作則,保持先進(jìn)性意識(shí)。在今后的工作中,我們既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí),更要注重學(xué)生的品德培養(yǎng)。二要敬畏紀(jì)律規(guī)矩,切實(shí)遵守黨章。在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面,要真正懂得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是
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