我的班主任六年級(jí)寫(xiě)人作文及擴(kuò)展資料(留存版)
【正文】 到知識(shí)寶庫(kù)里的。正文：我的班主任六年級(jí)寫(xiě)人作文我的班主任六年級(jí)寫(xiě)人作文1我的班主任是周老師，周老師長(zhǎng)得十分漂亮，頭發(fā)染成金黃色，還散發(fā)著香味呢。后來(lái)，我才知道這是一句歇后語(yǔ)，是煮熟的鴨子飛上天彌天大謊，這我才知道老師是在婉轉(zhuǎn)地告訴他錯(cuò)誤呢，自那以后，那位同學(xué)就再也沒(méi)有撒謊，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)了。衡老師過(guò)來(lái)了，輕輕地?fù)崦业念^，我連忙替自己辯護(hù)，說(shuō)不是我弄的。馬上就要畢業(yè)了，這是小學(xué)中最為緊張的一年，所以我的學(xué)習(xí)認(rèn)真了，不再像以前那樣學(xué)著玩了。一年級(jí)時(shí)的我常調(diào)皮搗蛋，而衡老師不但不打我，還耐心地教育我。班主任老師講課的時(shí)候，她先翻開(kāi)課本，面帶微笑地掃視一下我們，然后再讓我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容，便開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始，我們還不能完全融入課文，可大約十分鐘之后，我們就被老師所講的課給吸引住了，逐漸了解了課文，隨著老師一起乘風(fēng)破浪解決各種各樣的難題，講著講著，我們自己好像也成了書(shū)中的人物，無(wú)不被老師幽默、生動(dòng)的語(yǔ)句感動(dòng)了，聽(tīng)老師講的課，就仿佛是在享受一般。記得那一節(jié)語(yǔ)
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