【正文】 ．課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。19周 分類復習與總復習第五篇：青島版小學數學五年級上冊期末復習計劃青島版小學數學五年級上冊期末復習計劃一、指導思想：根據本學期工作計劃結合班級學生及數學學習的具體情況，以素質教育為核心，以提高學生實際數學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，切實培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題解決問題的能力，同時培養(yǎng)學生的合作意識和與同伴的交流能力，全面提高學生的數學成績。（3）加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。7．通過整理和復習，使學生經歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。根據不同領域內容的特點，采用靈活多樣的復習形式。2．會用字母表示數，表示常見的數量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。七、復習具體時間安排：分單元復習基礎知識2．會用字母表示數，表示常見的數量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。體驗數學與日常生活密切相關，認識許多實際問題可以借助數學方法來解決，并可借助數學語言來表述和交流。三、復習內容及重難點：小數乘法、小數除法、簡易方程、多邊形的面積、統(tǒng)計與可能性數學廣角、總復習重點：小數乘法、小數除法、簡易方程、多邊形的面積 難點：小數乘法、小數除法、簡易方程四、復習措施：1．認真組織學生對學習內容和學習情況進行回顧與整理。二、復習形式：1．單元復習，再次將本學期所授內容重新再理一遍，以求能熟練掌握。3．在掌握用算術方法解應用題的基礎上，會列方程解兩、三步計算的應用題，能夠根據應用題的具體情況靈活地選用算術解決和方程式的解法。但也有部分同學學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，上課經常人在心不在。6．課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。118周 分類復習與總復習第四篇：青島版小學數學五年級上冊期末復習計劃2017——2018學年第一學期 五年級上冊期末復習計劃一、班級學生情況分析本班學生學習自覺性差，底子薄，不能按時完成作業(yè)，上課經常人在心不在。時刻關注學生的學習狀態(tài)，多聯(lián)系家長，與家長密切配合，共同督促學生學習。5．通過整理和復習，使學生能在方格紙上根據給出的軸對稱圖形的一半畫出另一半；能在方格紙上將簡單圖形旋轉90度。給學生留有較多的自主空間，充分利用小組互助的形式，通過多種復習活動發(fā)揮每個學生的特點和優(yōu)勢。三、復習時間 ：第7周~第12周四、復習形式：基礎復習、分類復習、綜合復習五、復習內容本冊教材7個單元：小數乘