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20xx人教版高中生物必修1第5章第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶word典例精析(留存版)

2025-02-07 15:02上一頁面

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【正文】 酶和果膠酶將其分解掉 , 蛋白酶對其不起作用。 解析:此實驗的目的是驗證 “ 酶的專一性 ” , 在分析評價實驗時 , 應(yīng)遵循單一變量原則和對照性原則。11 是某研究小組圍繞探究 H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。1173。據(jù)以上分析判斷 , D項錯誤。例如 , 分析圖乙中 B點(diǎn)所表示的含義 , 并得出橫、縱坐標(biāo)的關(guān)系。 ② 設(shè)計 2 號試管作為對照的具體目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 請根據(jù)以上內(nèi)容回答下述問題。 【教材解讀】 2021 高中生物 第 5 章 第 1 節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶典例精析 新人教版必修 1 酶的本質(zhì)及作用機(jī)理 【例 1】 下列關(guān)于酶的敘述中 , 錯誤的是 ( ) A. 所有酶都含有 C、 H、 O、 N 四種元素 B. 酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 C. 植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)可以被蛋白酶分解掉 D. 人體內(nèi)的酶也在不斷地更新 解析:大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) (元素組成均有 C、 H、 O、 N), 少數(shù)酶是 RNA(元素組成為 C、 H、O、 N、 P)。 (1)該同學(xué)實驗設(shè)計所用的實驗原理 ( ) A. 不正確 B. 無法驗證淀粉是否被分解 C. 非常好 D. 無法驗證蔗糖是否被分解 (2)該 實驗中采用兩組對照,它們分別是 ________、 __________, 分別比較的是_______________________________________________ 、____________________________________________________________。 ③ 如果 2 號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng) , 則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是 ________號試 管。 (3)三看坐標(biāo)系中有幾條曲線。 。 變式拓展 4 如圖 5173。1173。這時試管 C 的結(jié)果為 ________, 說明 ________
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