【正文】 運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)原則。 單數(shù)： 9 3的前面是 2， 3的后面是 4， 3再添上 1就是 4， 4再去掉 1就是 3，與 3相鄰的數(shù)是 2和 4。 比高矮：注意在同一平面上去比較。 （ 2）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)，保持被減數(shù)不變：如果減數(shù)增大，結(jié)果就減小，且減數(shù)增大了多少，結(jié)果就減小多 少；如果減數(shù)減小，則結(jié)果增大，且減數(shù)減小了多少，結(jié)果就增大多少。 （ 3）分類(lèi)的方法是多種多樣的。 正方形：四條邊，而且一樣長(zhǎng)。 3:30 時(shí)針指 4和 5的中間，分針指 6就是 4時(shí)半。 注意： “大約是幾時(shí) ”撥針時(shí)應(yīng)該掌握在前后 5分以?xún)?nèi)。它有上下兩個(gè)圓圓的面，而且大小一樣，用它可以畫(huà)出圓形；另一個(gè)面是彎曲的，我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動(dòng)它。體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。 了，則另一個(gè)數(shù)就要減小，且一個(gè)數(shù)增大了多少，另一個(gè)數(shù)就要減少多少。 如：比 5小 2的數(shù)是（ 3），比 4多 3的數(shù)是（ 7）。 兩位數(shù) （ 1）我們生活中經(jīng)常遇到十個(gè)物體為一個(gè)整體的情況，實(shí)際上十個(gè) “1”就是一個(gè) “10”，一個(gè) “10”就是十個(gè) “1”。 （ 2）在計(jì)數(shù)器上，從右邊起第一位是什么位？（個(gè)位）第 2位是什么位？（十位）個(gè)位上的 1顆珠子表示什么？（表示 1個(gè)一）十位上的 1顆珠子表示什么？（表示 1個(gè)十） （ 3）先讀 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20，再寫(xiě)出來(lái)。 A 最重， C最輕。 （二） 20 以?xún)?nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法： 11+6（個(gè)位相加， 1+6=7） 11+6=17 153（個(gè)位上夠減， 53=2） 153=12 加強(qiáng)進(jìn)位和不進(jìn)位、及不退位的訓(xùn)練。 （ 3）同類(lèi)的物體序號(hào)填在一起。 2:00 分針指著 12，時(shí)針指著 4就是 4時(shí)。 6:00 平時(shí)見(jiàn)到的火柴盒、文具盒都是長(zhǎng)方體。常用的關(guān)系有： （ 1）部分?jǐn)?shù) +部分?jǐn)?shù) =總數(shù) ：這時(shí)？在大括號(hào)下面的中間。 四、加減法（一） 把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法。 20 的前面是 19， 20 的后面是 21， 個(gè)位上是 4，表示 4個(gè)一，十位上數(shù)字是 1，表示 1個(gè)十。 順數(shù)：從小到大的順序 0