【正文】 神抖擻的聚集在偌大的禮堂里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)的整理自己的筆記，不時(shí)有老師們和專(zhuān)家教授的交流互動(dòng)問(wèn)答釋疑。我不禁想起冰心的一段話(huà)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫。第五篇：參加煙臺(tái)市小學(xué)英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)參加煙臺(tái)市小學(xué)英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)—，十分有幸再一次得到了這樣一次珍貴的到煙臺(tái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，一天半的時(shí)間如此的短暫，卻又是如此的充實(shí)忙碌。讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。下面我從幾個(gè)方面來(lái)闡述一下我的心得體會(huì)。第二篇：小學(xué)英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)尤紅香通過(guò)聆聽(tīng)尤老師的講解我覺(jué)得PEP人教版英語(yǔ)新教材，闡明了德育在整個(gè)教育中的重要地位，突出了教育“樹(shù)人”的主旨。第一篇：崇文校區(qū) 英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)崇文小學(xué)教育集團(tuán)崇文校區(qū)英語(yǔ)組9月25日，英語(yǔ)組全體教師參加了教研室組織的英語(yǔ)新課標(biāo)的解讀培訓(xùn)。為初學(xué)者提供了一幅清晰的“道德底線(xiàn)樣式”基礎(chǔ)知識(shí)框架，這為其后來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供正確的導(dǎo)航。首先，關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)與思路需要教師關(guān)注整體輸入，包括關(guān)注整體文本內(nèi)容的理解、語(yǔ)言的學(xué)用，還有情感的體驗(yàn)。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。畢業(yè)三年來(lái)，第一次讓我終于仿佛又一次回到了三年前快樂(lè)美好的大學(xué)時(shí)光。作為老師，耕耘在三尺講臺(tái)，收獲在點(diǎn)滴之間等到白發(fā)蒼蒼，驀然回首，曾經(jīng)的路，桃李芬芳，馨遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。在心里，頓時(shí)覺(jué)得對(duì)教材的駕馭和理解都深化了，在課堂的授課中似乎心里就踏實(shí)了，有底了。在本次培訓(xùn)中我受益匪淺，我了解了小學(xué)英語(yǔ)教材中每部分的內(nèi)容以及教學(xué)要求是什么，知道了小學(xué)英語(yǔ)閱讀的教學(xué)模式——“三段式教學(xué)模式”（Prereading、Whilereading、Pastreading）。也就是說(shuō)教師要總的就本單元教材有個(gè)大致的了解，尤其是關(guān)于重難點(diǎn)方面。PEP人教版新教材，始終以“與人交際”的姿態(tài)，選取與滲透教育教學(xué)關(guān)鍵事件做交際練習(xí)情境。閆老師講授的是單詞，整節(jié)課的容量相當(dāng)大。閆老師在接下來(lái)的新課標(biāo)解讀中，結(jié)合教學(xué)實(shí)例詳細(xì)，生動(dòng)地解釋了此次新課標(biāo)與實(shí)驗(yàn)版課標(biāo)的整體不同和細(xì)節(jié)變化，為大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，踐行新課標(biāo)理念，扎實(shí)推進(jìn)課改指明了方向。