【正文】 服各種困難，以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)生的素質(zhì)教育中去，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的光和熱。黃子龍第三篇：學(xué)習(xí)劉海事跡心得體會學(xué)習(xí)劉海事跡心得體會平遠(yuǎn)學(xué)校 陳清泉近日，響應(yīng)《廣東省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展向劉海同志學(xué)習(xí)活動的通知》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒式的好校長劉海同志的先進(jìn)事跡。德育基地，其教育目的就是要讓中小學(xué)生從精神上強(qiáng)大起來，這種精神就是無堅(jiān)不摧、眾志成城的中國精神。作為一名普通教師，要端正態(tài)度，以劉海同志為榜樣，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)他那種愛崗敬業(yè)，克難攻堅(jiān)的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)了劉海校長的事跡，作為一名老師，我深有感悟。作為教師，除了授業(yè)解惑，更重要的是學(xué)生品德的培養(yǎng)，以“劉海事跡”為榜樣，以身作則，為學(xué)生樹立良好的道德形象，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，為他們?nèi)松缆返膯⒊讨更c(diǎn)正確的方向。學(xué)校是教師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。12年前，劉海同志放棄縣城中學(xué)校長身份和舒適的生活條件，他帶著7名退伍軍人，在一片荒草堆中，首創(chuàng)了這所中小學(xué)社會實(shí)踐基地。他是以德為上的示范者。劉海身上的這種精神，厚德載物，潤物無聲，感染教育著許許多多的教官和學(xué)生。這就是劉海的教育夢，也是他的“中國夢”。夢想改變了劉海一生，他數(shù)十年如一日，堅(jiān)守崗位，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，從來沒有向組織提過個(gè)人換崗的要求，不僅走出了一條前人沒有走過的辦學(xué)之路，而且還辦出了特色、辦出了品牌。大力弘揚(yáng)中國精神，就能最大限度凝聚共識，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，匯聚每個(gè)人的夢想成就偉大的“中國夢”，形成推動社會發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。劉海常對教官們說，建好一個(gè)德育基地，就會少建一座監(jiān)獄，思想道德建設(shè)是基地工作的重中之重。2009年，該基地被評為“廣東省中小學(xué)示范德育基地”。我決心以“劉海事跡”為榜樣，對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。如今他倒在了病床上，受癌癥的折磨，仍不忘自己最愛的教育。如今，他卻因肝癌晚期躺在了病床上。在劉海身上，我們看到了一位以身作則、以德育德的師者形象，他不僅重視課程教育，而且重視環(huán)境育人，給基地的一草一木、每一寸土地都賦予了教育的意義，讓孩子們在優(yōu)美宜人的環(huán)境中陶冶情操。我決心以“劉海同志”為榜樣，對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。劉海校長堅(jiān)持正確的理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨的精神深深打動著我，感觸良多，心情久久不能平靜。作為一名普通教師，要端正態(tài)度，以劉海同志為榜樣，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)他那種愛崗敬業(yè)，克難攻堅(jiān)的工作作風(fēng)。