【正文】 成長。（一）打造積極向上、業(yè)務精湛的師資團隊和諧務實的行政班子才能辦事，才能辦好事，才能辦大事。在上級部門的正確領導下，以李小燕校長為核心的學校領導班子，帶領前進小學全體師生，以科學發(fā)展觀為指導，以提高教學質(zhì)量、提升辦學品味為目標，內(nèi)強管理，外樹形象，注重過程，追求內(nèi)涵，學校各項工作穩(wěn)步推進，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?？迫谓處熞Y合每一天的作業(yè)反饋情況，進行查漏補缺，有針對性地對學生進行一對一或一對多的輔導，做到因材施教，實現(xiàn)教學任務“堂堂清”、“周周清”。二、要以人為本，狠抓學校的“軟環(huán)境”建設“軟環(huán)境”建設即教師的團隊精神和學生的精神風貌建設。（3）學校教研工作常抓常青：堅持落實每周星期三的教研日活動，堅持舉行教師公開課比賽活動，每期都有10多節(jié)公開課，要求相關教師全員堅持參與聽課、評課、寫聽課反思，公開課比賽舞活了學校教研工作的龍頭。樹立必勝的信心?？傊?，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次摸底考試早作準備，相信你們在接下來的復習考試會帶給我更大的驚喜。同學們，月考只是你們學習過程中的一個小加油站，它既是對你們學習的一次檢閱，也是你們以后學習的一個新的起點，所以請同學們記住：成績是屬于過去的，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。前進人這種高度的責任感和敬業(yè)精神著實令人敬佩和感動！在教師的專業(yè)成長方面：（1）校本培訓常抓不懈：廣泛開展現(xiàn)代教育技術培訓，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，現(xiàn)在我校老師人人都能熟練運用多媒體教學，使課堂容量大，而且教學效果很好。（五）注重結果的評價和運用，建立長效激勵機制學校專門為六年級畢業(yè)會考制訂了獎勵方案，對教學成績顯著的個人要進行重獎。為此，學校專題召開了“四個會”：，具體的分析各班情況，并與老師們一起制定了具體的教學措施；，教育學生如何做一名文明守紀、樂學向上的學生，如何給前進小學添光彩？教育學生要嚴格要求自己，并給學生“打氣”，讓學生樹立自信心；，向家長匯報孩子的在校情況，讓家長們理解學校并配合學校一起對學生進行教育；召開了六年級月考分析、小結會。外出學習就是福利，所以我們會輪流安排，讓人人都享有學習成長的機會。實施優(yōu)勞優(yōu)酬長效激勵機制，讓老師們從工作中獲得了成功的體驗，獲得了一種職業(yè)的幸福感。對學生的輔導要拓寬模式：，科學設計教案，讓每一個層面的學生都有收獲。每想到此，感激之情便蕩漾心頭。六年級經(jīng)驗交流會上，老畢業(yè)班教師們毫無保留地向我們介紹經(jīng)驗的情景仿佛還在眼前：劉冬玉老師在作文教學上的獨特見解，閆麗華老師在基礎知識上的特色做法，殷瑞枝老師在命題方向上的整體把握。夜幕低垂時，燈火闌珊處我伏案鉆研。我曾試圖為我今天的發(fā)言找一個漂亮點的結尾，但我發(fā)現(xiàn)，一切語言在新的征程上都顯得那樣蒼白。第二天學生要用的品社試卷還沒有出出來。一年前，我從龍泉支教回到學校，接了六(1)班的語文和品社課。有了這樣的心態(tài)，“上好每一節(jié)課，教好每一位學生，聯(lián)系好每一位家長”便成了我工作的準則。后來，電話輾轉打到了學校，陳校長二話沒說用車送我到醫(yī)院，路上還不斷地安慰。這種壓力有時候能把人壓得喘不過氣來?？墒?，如果讓我們獨領這份榮耀，我卻感到了深深的不安。一份耕耘，一份收獲，我們辛勤的付出，換來的是學生的優(yōu)異成績，換來的是家長的滿意笑容，換來的是社會的高度贊揚。（二）堅持規(guī)范六年級畢業(yè)班的月考工作每次月考從命題制卷、監(jiān)考、閱卷、評價都會進行精心地組織和安排。同時，每班開設一節(jié)英語早讀，英語老師每天輪流下班輔導學生。長期以來，我們厚積薄發(fā)，打造了一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結進取、追求卓越的教師團隊。我們具體實施了伏案工作月檢查和小結制度；實行行政隨堂聽課制度，及時掌握和發(fā)現(xiàn)教 1師課堂上存在的問題和不足之處，指導老師更好地上課，促進教師的成長；實施行政值日查堂制度，每天檢查、規(guī)范教師的教學行為；推行語、數(shù)集體備課制度，每周星期四和星期五語、數(shù)教師分年級集中，在一起討論教學中的問題，交流教學中的得與失，促進了教師的專業(yè)成長，提高了課堂效果。李校長親自帶領行政和全體英語老師堅持參加聽課、評課。學校行政都從大局出發(fā)，求大同存小異，在思想上保持高度一致，遇事多溝通，大事多商討，實現(xiàn)科學民主決策。我校一貫堅持狠抓學生德育工作的落實，狠抓每學期的專題德育活動，狠抓每周的常規(guī)德育活動，堅持落實周會和班會制度，堅持落實文明班評比制度，堅持加強學生文明禮儀教育，注重校園文化建設，優(yōu)化德育環(huán)境等，實施一系列長期有效的德育機制，在學生的心中播下了高尚的思想種子。學習要以科學的方法為指導，把握學習規(guī)律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。同學們，小學是人生求取知識的基石，你們應該抓住這有利時期，學習又是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。我們要繼續(xù)負重前行，而且要居安思危，不斷反思工作中的不足，不斷創(chuàng)新工作，埋頭苦干，以海納百川的胸懷和鷹擊長空的氣勢去迎接新的挑戰(zhàn)。打造一支作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍是教學工作的重要基礎。學校組織了一系列英語比賽活動，并公榜表彰了一大批成績突出的學生，讓學生獲得了成功的體驗，激發(fā)了學生學習英語的興趣。學校還要求教師寫教學反思，讓老師們在反思中得到成長。老師們對學校工作總是勤勤懇懇卻不計報酬，每天早出晚歸卻從無怨言；對教學質(zhì)量總是追求最高，對學校要求總是最少。正因為李校長帶領一班子人，都“姓教”、“重教”、“研教”、“促教”，所以學校的英語教學質(zhì)量有了大幅度的提高。月考之后要開好兩個會：開好學生小結會，要表彰優(yōu)生