【正文】 么做的。”黃蝴蝶說：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。uc227。(4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的（）心美不美。14．__________、__________、________等都是黃山的奇石。(1)形容色彩繁多而艷麗。nɡ b不怕困難與（），做好再讓你瞧瞧。黃葉從樹上落下來。會(huì)背默古詩。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)改寫句子。教學(xué)重點(diǎn)：掌握詞和反義詞。（盡管是兩句話，但是前后兩句話是有關(guān)聯(lián)的。這里要強(qiáng)調(diào)“尺有所短、寸有所長”的正確讀背方法。迫：急促。正確默寫古詩。能夠正確聽寫我會(huì)寫的字及詞。小潔覺得自己像在天上飛，又像在水里游。能夠結(jié)合句子的意思填寫詞語。要畫下來。附練習(xí)題：一、我會(huì)拼mǎny236。nli二、形近字組詞。漂流飄蕩飄揚(yáng)飄浮松鼠和小熊為了一點(diǎn)小事吵了一架，天上再也看不到_______的風(fēng)箏，小溪里再也看不到 _________的紙船。翻看語文書，從識(shí)字6開始，看看有哪些內(nèi)容。tiāngū niang二、區(qū)別字音、形、義，再組詞。（1）在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（）（2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（）（3）你的回答真好?。ǎ?）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（）（5）今天的天氣真好呀（）九、用下面的詞寫話。背誦《“紅領(lǐng)巾”真好》以及《清澈的湖水》自己喜歡的段落，能夠根據(jù)課文內(nèi)容填空能選擇詞語做詞語接龍的練習(xí)。淺水洼里的水會(huì)被太陽蒸干。orēngdi224。望看遠(yuǎn)處的墻、小山都（）得見。________________________（4）受傷的燕子被媽媽治好了。能夠?qū)懗鲎约鹤x過的神話故事的名稱、能夠給漢字加上不同的偏旁組成新字積累成語，短語。uw232。d224。nɡ高興（）興（）奮 興（）高采烈奔 ①bēn ②b232。1．葫蘆藤上掛著小葫蘆。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？二、闖關(guān)射擊大比拼師；小朋友們讓我們一起來到“射擊場(chǎng)”，這兒呀，有很多的氣球，聰明的你能射中它們嗎？提醒你們，仔細(xì)看一看氣球上面的生字都有什么秘密？（生：多音字）師：你認(rèn)識(shí)上面哪個(gè)多音字，能說一說它的不同讀音并分別組詞嗎？師：哇，氣球全都射中了，想不想看看射擊場(chǎng)的魔法叔叔對(duì)你們有什么樣的評(píng)價(jià)呢？（出示“我真棒”）老師給每隊(duì)都加上一個(gè)氣球。熟練背誦課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。第二課時(shí)一、課堂練習(xí)看拼音寫詞語。會(huì)用“有的??有的??有的??”說話。n hǎi s236。ng（）（）（）（）（）（）Y236。i huā māo（）（）（）（）（）（）比比再組詞。你知道哪些會(huì)意字？識(shí)字4：（鐵、腳）（背誦兒歌）形聲字的構(gòu)字規(guī)律；由表示字音的聲旁和表示字義的形旁組成。有一定的閱讀短文能力，寫一段通順、完整的話。教學(xué)第四篇：二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)課教案二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目標(biāo)：掌握本學(xué)期的知識(shí)多音字，各種形式的詞語，句子等。哪那（1）（）把藍(lán)色的雨傘是我的。 ②ji224。shǐ二、形近字組詞。（）教學(xué)教學(xué)我一邊走一邊想。（4）小魚被______________嚇跑了。_______________像__________________________________像______________________九、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。小明的作業(yè)寫（）了。yu232。你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。③這段文寫自己在夢(mèng)中不買裙子而要_______書和________書這兩件事，表現(xiàn)了小作者_(dá)_____________________的好品質(zhì)。i（）t?。ǎ┖眠€踏h224。nsh237。積累反義詞和短語練習(xí)說話高興地：可愛的：假如我有一枝馬良的神筆，我要給（）。一（）筷子容易（），一（）筷子（折斷。 chūn，bǎihuā q237。xuānb249。（3）（）（）極了： 神氣極了可怕極了高興極了安靜極了傷心極了容易極了順利極了（4）（）來（）去：飛來飛去跳來跳去走來走去飄來飄去跑來跑去打來打去踢來踢去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想來想去（5）立刻（）： 立刻跑起來立刻跳起來立刻藏起來立刻寫起來立刻做起來填寫量詞：一支（）一匹（）一條（）一座（）一雙（）一盒（）一窩（）一本（）一架（）一只（）一棵（）一陣（）一袋（）一塊（）一把（）一（）白云一（）金子一（）大豆一（）大雁教學(xué)教學(xué)一（）秋風(fēng)一（）農(nóng)民一（）井一（）筆一（）紙一（）小河一（）飛機(jī)一（）老人一（）水牛一（）活動(dòng)一（）石頭（一頭）大象（）松樹（）馬（）襪 子（）繩子（）木柴（）椅子（）火柴（）裙子（）棉被（）鐵釘（）蘋果一斤（肉）一盒（）兩把（）四句（）一座（）三張（）一片（）一個(gè)（）兩塊（）一群（）四只（）七支（）寫句子：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？————————————嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。B、彩旗迎風(fēng)（飄揚(yáng)），廣場(chǎng)顯得更加美麗。背140頁的小花鹿。（3）湖水像一面鏡子，映出藍(lán)天、白云。我和爸爸爬上了天（都）峰。會(huì)用多音字組詞。二、本單元包括識(shí)字稱贊、藍(lán)色的樹葉、紙船和風(fēng)箏、從現(xiàn)在開始、語文園地五三、各類練習(xí)：識(shí)字5必須會(huì)背會(huì)默字（1）看拼音寫句子（84頁）（2）字的筆順：斤、挑、采、背、由、句、之、（3）易錯(cuò)的字：挑、獨(dú)、滿、容易、采、傍、清、吞、鉛、桌、松、抓、祝福、（幸、辛）令、直、第、輪（4）說出我會(huì)寫的字的部首（5）釒：鋼、銅、鐵、釘。童話故事《小柳樹和小棗樹》《風(fēng)娃娃》《酸的和甜的》讓我們懂得要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的不足，做事要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真動(dòng)腦的道理。字（1）我會(huì)寫的字的筆順：夕、與、州、民、匹、（2）易錯(cuò)的字：爭(zhēng)、族、億、歡、潔、祖、旗幟、央、旁、互、揚(yáng)、擁抱、候、（3）字的部首。（強(qiáng)調(diào)幾個(gè)易錯(cuò)的大寫字母，一定要與英語區(qū)分開。會(huì)讀我會(huì)認(rèn)的生字。作者寫了小池塘里的，山谷里的，村前村后的，半空中的。爺爺在操場(chǎng)上跳來跳去找食吃。 mī）三、選詞填空。 l249。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。()三、課本直通車。(1)（）窮（）盡（）形（）狀樹木（）（(2)一（）葡萄一（）奇石一（）湖水(3)流動(dòng)的（）彎彎的（）美麗的（）4．用加點(diǎn)字詞的反義詞填空。xiānɡl一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來。(1)小溪流著。sh236。七、閱讀。(集 焦)結(jié) 替(補(bǔ) 撲)(奔 奮)不顧身(冒 昌)險(xiǎn)(鋼 剛)才 舉(旗 棋)不定(疲 皮)憊 粗(壯 狀)野(菊 句)花(菊 句)子 餐(官 館)(薄 蒲)公英四、選擇合適的字搭配詞語。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。他們后退一（），向前一（），（）到了荷葉上。 b224。寫詞語?！盀椤弊止灿校ǎ┕P。（1）要想得（de děi）到好成績，就得（de děi）好好學(xué)習(xí)。o（）起了d249。）小腿（tuǐ ti默寫古詩。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。o zhōng l225。ng)。u h233。我做了__________________。大白花說：“進(jìn)來吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎。nɡzhǎn xi224。第二課時(shí)5．把下列詞語按一定順序排一排。四、閱讀檢閱臺(tái)。（）(2)形容輕快地跳起舞來。 sh236。沙紗蜂峰祥詳評(píng)坪（）窗山（）（）細(xì)（）比（）土蜜（）慈（）草（）五、查字典。黃葉從樹上落下來。能夠?qū)懗鰩в邢嗤渴椎淖帧＝虒W(xué)難點(diǎn)：查字典。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)填寫句子。）（2）北京真（）??！我多么想（）。（2）各類詞與詞組迫不及待（ABCD）又細(xì)又長、又大又紅、無邊無際、自言自語、無影無蹤、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（ABAC）彎彎曲曲、高高興興、斷斷續(xù)續(xù)、搖搖擺擺（AABB）光禿禿（ABB）一（朵）小花 一棵葫蘆、一（個(gè)）葫蘆 一串串（一BB）一（架）風(fēng)車、一（顆）葡萄、（細(xì)長）的葫蘆藤（雪白）的小花（可愛）的小葫蘆（綠綠）的樹枝（細(xì)細(xì)）的腰（得意）地跳舞（溫和）地（說）（3）帶數(shù)字的詞語（79頁）多音字組詞：轉(zhuǎn)（）句子.（1）通過語感點(diǎn)正確的標(biāo)點(diǎn) A、你從哪來呀？B、朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ C、天無邊無際，大得很哪！D、多么可愛的小葫蘆呀！E、有幾個(gè)蟲子怕什么！F、我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！G、葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！H、喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮?。?）變換說法，不改變句子的意思葉子上的蟲還用治？ 有幾個(gè)蟲子怕什么！葉子上的蟲不用治。及：到。教學(xué)重點(diǎn)：正確默寫古詩。會(huì)填寫偏正詞組。這些句子都不是比喻句）（4）像。記背青蛙媽媽講的道理。背下來。r243。xīngqīm236。斤()現(xiàn)（）弟（）真（）折()觀（）第（）直（）禮（）壞()清()肚()扎（）懷()消()吐()清()彩（）挑()根（）睛()采（）桃()很（）三、多音字。五星紅旗在空中高高_(dá)________。第六單元教學(xué)教學(xué)包括哪幾篇課文？今天我們主要復(fù)習(xí)這五篇課文和語文園地六。何（）睛（）哭（）亞（（）教學(xué)（）煉公（）m232。教學(xué)教學(xué)可愛的：_____________________________________________________。課時(shí)安排：2課時(shí)復(fù)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入。被—教學(xué)教學(xué)———————。o225。近處的田野、樹林也（）得清了。________________________十、閱讀，回答問題。區(qū)分并能正確使用意思相近的詞語課時(shí)安排：2課時(shí)復(fù)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入。ixīngy249。o fǎng zhī）刻（）克（）能（）熊（hēi yīngkē）沖（）中（）滅（）災(zāi)（y232。n投奔（）奔（）跑 嫦娥奔（）月七、連一連，再把搭配的字寫下來。_______________________________________________2．花兒開了。師：小朋友們，除了我們射擊場(chǎng)給出的多音字以外，學(xué)習(xí)中你還積累了哪些多音字，能說一說嗎？同樣分別組詞。學(xué)會(huì)閱讀短文，有一定的閱讀理解能力。l第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)《秋游》：（追、喊）用“有的??有的??有的??”說話。 mi224。ng gōng guǎng chǎng ān j236。ngzhǚn b226。第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)：識(shí)字1：（歌）用一排詞串說話識(shí)字 識(shí)字2：（陸、焰、州）用一排詞串說話識(shí)字識(shí)字3：（桌、斜）（背誦兒歌）會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律：兩部分合起來表示字義。能背誦要求背誦的課文，能背誦并按課文內(nèi)容填空。因?yàn)樵谟钪骘w船里，___________。上課時(shí)，要（）聽老師講課，（）做作業(yè)，下課后就（）地玩，這樣我就（）了。o ②dǒo倒（）映打倒（）倒（）車覺 ①ju233。nl236。（）老師一邊畫圖，一邊講解。（3）寫小魚在水中活動(dòng)的美麗景色的句子是第______句。八、樣子寫句子教學(xué)教學(xué)湖水像一面鏡子。昨天，我們?nèi)ス珗@（）了一天。ohu243。我說：——————————————。②夢(mèng)中不買裙子而買了好多書的目的是_________________________________。n（）hǎo（）h225。ngx寫出多音字的讀音并組詞 好、轉(zhuǎn)、還、教、角、場(chǎng)背誦《假如》、《回鄉(xiāng)偶書》、《贈(zèng)汪倫》，能夠按課文內(nèi)容填空、正確默寫古詩掌握日記的正確格式，能寫簡(jiǎn)單的日記。人多（）謀廣，火多火焰（）。 sh236。zhuāzh249。積累：教學(xué)教學(xué)（1）、（）了（）：望了望聞了又聞看了看想了想補(bǔ)了補(bǔ)唱了唱笑了笑（2）、一（）比一（）（）：一條比一條長、一顆比一顆圓、一朵比一朵艷、一代比一代強(qiáng)、一頭比一頭壯、一天比一天冷。（5）選詞填空飄浮 漂浮 飄揚(yáng) A、云在空中（飄浮），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。小魚被他扔進(jìn)大海里。（2）山石像一只展翅欲飛的雄鷹。（4）我們大家（都）喜歡打雪仗。四、聽寫字詞教學(xué)反思：第六單元教學(xué)目標(biāo)：熟記本單元我會(huì)認(rèn)的生字，會(huì)寫我會(huì)寫的生字及生詞。要友好相處，團(tuán)結(jié)合作。寓言故事《我要的是葫蘆》，讓我們懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧“結(jié)果”而忽略了“過程”。識(shí)字3中，讓學(xué)生看地圖，知道臺(tái)灣的位置。注意音序一定要大寫。四、字詞攻關(guān)字用減一減的辦法識(shí)字（P18）我會(huì)寫的部首寫出帶有下面部首的字 木：（）艸（）月（）宀（）易錯(cuò)的字筆順：色、華、壯、區(qū)、巨、它、已、甲、豆、易寫錯(cuò)：實(shí)、作、勞、安、（已、己）紛、經(jīng)、劉認(rèn)讀我會(huì)認(rèn)的字詞我會(huì)讀（P3）（P19）盡力 盡情 爽快 涼爽 直爽 翠綠 翠竹、多音字組詞行（）為（）降（）都（）作（）盡（）AABB 許許多多 高高興興 進(jìn)進(jìn)出出 花花綠綠 快快樂樂 說說笑笑ABCC: 金光閃閃秀麗神奇 一動(dòng)不動(dòng) 一（）不（）奇形怪狀 很多很多 很（）很（）詞語搭配（美麗）的圖畫 金黃的（燈籠）紅紅的（臉頰）金色的（波浪）燃燒的（火把）（）的秋天（