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正文內(nèi)容

二級學院學生工作規(guī)范(留存版)

2024-11-10 02:11上一頁面

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【正文】 育工作 從總支(或支部)層面:黨員量化綜合成績定期公示制度。如?黨員‘一幫一’結對子活動?、?黨員示范寢室?、?公寓衛(wèi)生黨員責任區(qū)?等活動,使黨員的模范形象在宿舍區(qū)得到了一定的體現(xiàn)。加強生活區(qū)黨支部工作和學生日常黨支部工作的結合。黨總支通過創(chuàng)新活動載體,使大學生黨在各種活動中充分發(fā)揮了先鋒模范作用,起到了很好的帶頭作用。組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以加強。在直接就業(yè)畢業(yè)生中,%。在學生黨員的管理上,要始終堅持科學化、制度化和規(guī)范化的原則,一是加強制度建設,建章立制,使黨員的管理做到有章可循;二是嚴格黨內(nèi)生活,加強對學生黨員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,做好青年學生的表率;三是通過壓擔子,促進學生黨員在實踐中鍛煉成長;四是大力選樹學生黨員的先優(yōu)典型,充分發(fā)揮黨員典型的模范帶頭作用。主題實踐活動內(nèi)容包括:實地參觀考察活動,實踐中體現(xiàn)黨員先進性、黨員示范崗、?有困難找黨員,有問題找支部?活動、?增進交流,體現(xiàn)作用,保持先進性?的面對面的交流活動、?學生黨員導師制?共六個方面。從黨員個人層面: 在輔導員層面,與發(fā)展對象進行單獨的面對面的交流與溝通(二)入黨后再教育工作 從總支(或支部)層面:帶領黨員實地參觀考察革命實踐基地及體現(xiàn)社會主義建設巨大成就的工廠企業(yè);實踐中體現(xiàn)黨員先進性——以學生黨員為骨干的暑期社會實踐活動的有效開展;黨員示范崗——樹立榜樣,服務新生;?有困難找黨員,有問題找支部?活動——了解學生實際,增進溝通?學生黨員導師制?——結成幫扶對子,指導新生學習和生活,充分發(fā)揮模范作用。我院充分利用黨員之家資源,將聯(lián)系人談話放在黨員之家進行,利用黨員之家莊嚴、安靜的環(huán)境,把談話制度落到實處。(二)入黨后再教育工作 從總支(或支部)層面:建立和完善黨員的考核制度,對優(yōu)秀的黨員每學期進行一次評比。能夠堅持黨的根本宗旨,始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系。舉辦學生黨支部委員培訓班。利用業(yè)余黨校開辦專題黨課,利用“請進來、走出去”的形式請老黨員作先進事跡報告并組織參觀各種圖片展,進一步增強學生黨員黨性修養(yǎng),提高黨員思想素質(zhì),同時定期開展黨員評估工作,評出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格黨員,尋找個別黨員入黨后退步的原因。2005,學生機械第五黨支部開展?我創(chuàng)新,你節(jié)約?黨支部主題創(chuàng)新實踐活動,獲?浙江省級創(chuàng)新黨支部?殊榮;2006,學生自動化第三黨支部因支部建設成績突出,黨員模范作用發(fā)揮明顯,由學校推薦參加省級評選,榮獲?浙江省級先進黨支部?稱號。從黨員個人層面:參加定期舉行的黨員黨性教育活動。在實踐中深刻理解理論的內(nèi)涵,如5月第一黨支部前往蕭山明星村考察調(diào)研新農(nóng)村建設情況,獲浙江教育網(wǎng)和杭州新聞網(wǎng)等媒體關注。每學期對黨員進行量化考評。這8個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。當然,增詞不是隨意的,而是基于英漢兩種語言表達方式的差異,增加原文中雖無其詞但內(nèi)含其意的一些詞,以使譯文忠信流暢,這種情況在科技英語文獻翻譯時比較常見。我們在學校學的東西,其實挺少,很多東西,要自己親身到了社會上,才能學到。五、考察入黨積極分子應注意的有關事宜各黨小組應深入到班級,對班級的每一位入黨積極分子進行考察。由于黨小組會的次數(shù)比較頻繁,因此要科學安排,在選擇會議時間上,既要考慮黨員能夠集中,也要考慮實際情況。推薦黨員重點培養(yǎng)對象(發(fā)展對象);經(jīng)過一段時間的認真培養(yǎng)和考察,各黨小組應將基本具備中共黨員資格的入黨積極分子及時推薦給支部,經(jīng)黨支部支委會討論研究,上報學院組織部審批,可確定為“發(fā)展對象”。每學期考試前認真開展一次考風考紀教育,學生能嚴格遵守考試紀律,舞弊率低。心理健康教育:每學期至少開展調(diào)查一次心理健康專題教育活動。嚴格按照250:1配備輔導員。每學期對本院學生進行一次心理狀況調(diào)查或排查,對有心理障礙的學生建有健康檔案,并有專人負責制定跟蹤教育計劃。組織學生積極開展早起、晚自習活動,自覺進行早鍛煉、晨讀。討論有關黨務工作、評議。黨小組組長工作量比較大,為了更好的激勵其履行職責,各組長可在期末綜合測評相應欄加分,對工作積極者具有優(yōu)先評優(yōu)的資格。召開黨小組會議應注意的問題:1)黨小組會議內(nèi)容,應根據(jù)實際情況確定,每次會議的內(nèi)容不宜過多,要有重點地解決12個問題。做財務的,不一定就只是做賬和核算,還有很多其他事情,比如說配合生產(chǎn)部門進行計劃,采購等,還有處理各項與客戶之間的問題,如價格問題。如:The Role and Function of Bituminous 中的The Role and Function只需譯成“作用”即可。在量產(chǎn)沖壓廠實習的這段時間,我懂得了不少東西。三、存在的不足及建議第五篇:中國計量學院二級學院學生黨建工作薈萃中國計量學院二級學院學生黨建工作薈萃一、信息工程學院:確保黨員發(fā)展質(zhì)量的特色做法(一)黨員發(fā)展前(指成為正式黨員前): 從總支(或支部)層面:實行學生管理、學生黨建和學生團建的有機融合。黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況積極參加社會實踐,在暑假以支部名義組建社會實踐小分隊,積極投身實踐,取得較好效果,受多家媒體關注。對條件不成熟的對象堅決暫緩發(fā)展。黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況黨員在學習、工作等各方面能起到先鋒模范的作用。加強黨員培訓制度。加強了黨員的理論學習。與時俱進發(fā)揮黨員先進性。加強業(yè)余黨校建設、學生黨建聯(lián)系人隊伍建設和建立預備黨員發(fā)展答辯機制,為黨員發(fā)展提供組織保證。讓大學生在校期間時刻感到黨組織的存在,受到黨組織的關懷。通過開展創(chuàng)建學習型黨支部活動等載體,運用電化、網(wǎng)絡教育等科技手段,形成濃厚的學習氛圍,增強教育的吸引力和感染力。從黨員個人層面:定期上交自我剖析材料;主動參加黨員志愿者活動(二)入黨后再教育工作 從總支(或支部)層面:黨員在鄧論會擔任工作,參與考核;思想?yún)R報由聯(lián)系人審查,并簽署意見;實行學生宿舍黨員值班制和黨員志愿服務工作。黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況充分發(fā)揮學生黨員尤其是學生黨員干部在基層組織工作中的作用,讓學生黨員既成為支部工作的對象,又成為支部開展工作的骨干力量;使學生黨員在角色轉換中,既積極主動培養(yǎng)發(fā)展新黨員,鍛煉社會工作能力,又自尊、自愛、自重、自律,在實踐中不斷成長。在分院團總支學生會中,主席團成員全部都是學生黨員, %。五、理學院確保黨員發(fā)展質(zhì)量的特色做法(一)黨員發(fā)展前(指成為正式黨員前): 從總支(或支部)層面:進一步規(guī)范入黨積極分子培訓工作進一步健全推優(yōu)制度配置組織員實施黨員意識教育 從黨員個人層面:開展預備黨員培訓班簽定黨員學風建設責任書開展黨員示范崗活動實施黨員評議活動(二)入黨后再教育工作 從總支(或支部)層面:建立并逐步完善學生黨員教育制度實施黨員示范寢室評比活動落實保持學生黨員先進性教育活動推行先進黨支部評比活動 從黨員個人層面:建立黨建聯(lián)系人制度實施優(yōu)秀學生黨員的評比活動 黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況實施學生黨員目標責任制,加強黨員的教育管理;開展入黨積極分子、預備黨員、黨建聯(lián)系人等不同層次的培訓活動;開展黨員示范寢室、黨員示范樓層、黨員示范班級等示范崗活動,并實施掛牌制;開展先進黨支部、優(yōu)秀學生黨員的評比活動,并給予表彰宣傳;開展志愿服務等公益性活動,樹立學生黨員先進性形象;開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,并努力形成長效的教育機制。在保持黨員發(fā)展數(shù)量的同時,采用加強支委會建設,加強考核監(jiān)督力度,加強發(fā)展程序建設,
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