20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第22課手捧空花盆的孩子(留存版)
【正文】 五、交流拓展，感情升華。 （三）讀最后一段。 ：國(guó)王用一種什么方法選繼承人？為什么最后手捧空花盆的孩子成了繼承人？（屏 幕出示）并用“ ”劃出讀不懂的問(wèn)題。 ：正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。 。 。（配適當(dāng)?shù)漠?huà)面和音樂(lè)背景）演后評(píng)議。 結(jié)合本課實(shí)際，歸納和總結(jié)自主識(shí)字的常用方法。 ：讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是美德。 ：雄日是怎樣培育花種的？（用動(dòng)畫(huà)展示種子發(fā)芽的過(guò)程）你從中體會(huì)到了什么？（或你怎么看雄日？） ：你能把自己對(duì)
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