【摘要】《我真希望》教學設計教學目標1、知識目標：認識“希、囪、而”等10個生字，會寫“而、囪、揚、潔、彩、芬、芳、晶”，8個字以及以下詞語：而是、潔白、煙囪、云彩。2、能力目標：朗讀感悟課文，背誦課文。3、情感目標：理解課文內(nèi)容，引導學生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，使學生具有環(huán)保意識和保護環(huán)境的行動。教學重難點在朗讀課文的過程中，培養(yǎng)學生
2024-12-08 19:14
【摘要】《清清的溪水》教學設計教學目標1、知識目標：認識14個生字，會寫8個生字，學習新偏旁“衤”。2、能力目標：正確流利地朗讀課文。3、情感目標：讓學生懂得保護大自然、熱愛大自然，才能使我們生活的環(huán)境變得更加美麗。教學重難點學會生字；懂得保護大自然、熱愛大自然。教學準備課件（大自然的美景、受到破壞后的大自然），動物的頭
2024-12-09 01:45
【摘要】《小貓刮胡子》教學設計教學目標1、知識目標：認識14個生字，會寫8個生字。2、能力目標：正確流利有感情的朗讀課文。3、情感目標：通過課文的學習，讓孩子們懂得任何一個事物都有一定的用處，千萬不能不動腦筋，盲目地模仿和跟從別人的道理。教學重難點1、認識14個生字，會寫8個生字。2、有感情的朗讀課文，通過課文的學習明白課文
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