20xx鄂教版科學(xué)三年級上冊第9課怎樣使水變清word說課稿(留存版)
【正文】 教材中提供了自來水廠水處理流程示意圖，此圖的主要目的是為學(xué)生參觀起到指導(dǎo)作用。 二、 說教材 本課選自鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元第 九課 這一課主要是讓學(xué)生通過實驗研究怎樣使水變清的方法。 難點： 實驗的過程與分析 五、 說教法 下面，為了講清重點、難點，使學(xué)生能達到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目標，我再從教法和學(xué)法兩個方面談?wù)劊? 先說教法： 科學(xué)課的學(xué)習(xí)要以探究為核心，科學(xué)課程應(yīng)該具有開放性這一基本理念，針對《 怎樣使水變清 》這堂課，我采用我采用由淺入深，由簡單到復(fù)雜，由已知到未知，循序漸進的順序，重點運用探究式、互動式的方法去教學(xué)，逐步使學(xué)生學(xué)會掌握 使水變清的方法 。（加明礬后，效果更明顯） （ 2）實驗二： 在實驗過程中，學(xué)生不懂地老師要及時點撥， 在交流中概括出比較合理的實驗步驟及要求： a、制作一個簡易過濾器； b、先將燒杯放在鐵架臺上，將具有漏斗形狀的廢舊塑料瓶倒掛在鐵架臺上。因此，本課我采用了知識網(wǎng)絡(luò)式板書。接下來，順理 成章地過渡到了實驗的環(huán)節(jié)。 能力目標：通過實驗培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。 《 怎樣使水變清 》說課稿 駱店鎮(zhèn)中心小學(xué) 閔老師 尊敬的各位 評委，各位老師，大家 上 午好！ 今天我將要說課的課題 是 《 怎樣使水變清 》 一、說學(xué)情 學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過《水是什么樣的》，了解了水是沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，沒有一定的形狀。通過 渾濁的
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