【正文】 動重點】增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。三、活動過程：以情境表演引入。那老師希望小朋友知道了危害后能改正這些壞習慣。師：請摘下來。動動你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個部位。邊走邊看書?？措娨晻r要與電視機保持距離。健康《保護眼睛》教學設計中班通過第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié)，使幼兒進一步感受眼睛的重要性。教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識。師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細的觀察過我們的眼睛嗎？下面老師給每個小朋友發(fā)一面鏡子，請你們仔細的觀察一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。還要去換眼鏡，看醫(yī)生?！净顒与y點】學會保護眼睛的方法。）（3）紅眼病的預防。二、活動準備：情境表演：“排除眼中的異物”。師：小朋友都說的很正確。幼：看都看不見了。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛。）③教師：請你們看看我用眼睛干什么？（教師表演啞?。芙處煟耗銈冇醚劬梢愿墒裁茨兀?播放ppt讓幼兒討論，怎么樣保護眼睛你們看第一幅圖：這兩位小朋友是怎么樣保護眼睛的呢？他們在干什么？上課時他們是怎么坐的？你們看第二幅圖：這位小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？你們再看第三幅圖：這位小朋友是怎么樣看電視的呢？如果眼睛進了臟東西不舒服怎么辦？這位小朋友又是怎樣坐的呢？師生共同小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要看太長時間的電視了。健康《保護眼睛》教學設計梅樺江西省九江市湖口縣第二幼兒園(332500)活動目標：①了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。第四環(huán)節(jié)中請幼兒表演用眼的好習慣和壞習慣，將靜態(tài)的學習加入了動態(tài)的感受，萌發(fā)了幼兒保護眼睛的意識。五、安全小衛(wèi)士。觀察眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵幼兒保護眼睛師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么？