【正文】 會參與。教學(xué)重難點用自己的實際行動表達(dá)自己對家人的愛，能和父母家人平等溝通，互相理解。比比誰的感受多。教學(xué)重難點感受到家庭的溫暖，為家庭增添快樂做點什么。通過愛心舉動調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生用舉手之勞表達(dá)對家人的愛。④教師拿出一張字條，告訴學(xué)生滔滔是怎么做的，并讓學(xué)生朗讀留言條的內(nèi)容，讓學(xué)生評議，想像爸爸看到這張留言條后會有什么反應(yīng)。課堂實錄：激情導(dǎo)入、感受愛心師：我有一個幸福的家，看，這是我慈祥的父母，她們總是給我無微不至的關(guān)愛；這是我可愛的女兒，他帶給了我們?nèi)覠o比的快樂；我的妻子也是一名普通的教師，在工作上他給了我很多的幫助??..課前，大家也搜集了自己家里的照片，誰也來展示一下？生1：這是我們?nèi)胰ズＤ蠒r的照片，爸爸是個書迷，在沙灘上也不忘帶本書去。生：我有時為大人做做家務(wù)。不足之處有；一、評價語言缺乏激勵性，評價語言單調(diào)、過于重復(fù)，在以后的教學(xué)中不斷提升自己。教師準(zhǔn)備：教學(xué)視頻，圖片，PPT1教學(xué)過程：一、欣賞歌曲，期待親情。學(xué)習(xí)課文第二組：陪爺爺散步、給奶奶夾 菜、爸爸、媽媽下班時為他們接過提包，遞過拖鞋等。是家人教我們?nèi)绾蚊鎸ι?、面對事實，教我們懂得面對生活的挑?zhàn)與考驗，是家人給予我們無私的愛。師總結(jié)：生活中的每一天，我們都在感受著他們的愛，那是奶奶可口的晚餐、媽媽的擁抱、爸爸的眼光……愛，不只是一個字。你的行動我見證，他見證，大家一起來見證。這里還有幾個同學(xué)不同的表現(xiàn)，你們說說她們做得怎么樣呢？課件展示24面的教材內(nèi)容生：我應(yīng)該像這個大姐姐學(xué)習(xí)，她幫媽媽遞杯熱茶，可以讓媽媽緩解疲勞。生：我要好好匯報她們的愛師：我們?nèi)巳硕荚谧约旱男〖彝?，而祖國這個大家庭，也同樣需要我們每個人去愛，看，這次地震毀掉了無數(shù)人的家園，而每一個中國人，都給予了無私的幫助，5 這是一種博大的愛。生問：你有心事會告訴你的家人嗎？ 生答：有時候會。（板書）（三）我把愛心獻(xiàn)家人 我的愛心您見證我們都有一個幸福的家，我們的家人是那樣的可愛、可親、可敬，那么作為一個愛他們的好孩子，你想不想送給家人一個禮物？現(xiàn)在我們就用手中的貼紙來設(shè)計獻(xiàn)給家人的愛心留言卡，看誰設(shè)計得好!播放音樂《讓愛駐我家》。孩子們請看，這就是相親相愛的一家，都是我們最愛的家人，他們生活在一起無比幸福、快樂。再把愛心卡片粘在黑板上的大心上。）奶奶又叮囑我“路上要小心”。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感，激發(fā)愛家的情感。課堂氣氛因此而活躍。師：是的，做個貼心的好孩子，是父母的心愿。）同學(xué)們回去后記得將自己的愛心卡片送給家人哦。學(xué)生發(fā)表自己的感受。（3）縮短看電視的時間，而且盡量調(diào)低音量。愛是放在家人嘴里的一塊糖…… 學(xué)會付出愛吧，因為愛就在我們身邊七、課后踐行。有的事看起來很簡單，只是舉手之勞，我們用心去做好它，就能給家人帶來快樂和溫暖。所以我想，一節(jié)好課，應(yīng)該在準(zhǔn)備充分的情況下游刃有余地進(jìn)行，這就需要教師有更高的教學(xué)水平，靈活多變的機智。??師：真是一群心靈手巧的孩子。情感體驗，呼喚愛心師：你是這個家庭中的小寶貝，一定備受家里人的關(guān)愛，那么，家人對你付出了愛，你匯報大人愛了嗎？現(xiàn)在我們進(jìn)行愛心采訪，采訪問題：家人關(guān)心你，你會說什么？ 大人心情不好時，你會怎么做？ 你有心事會告訴你的家人嗎？（生同桌之間采訪，可以下位采訪。④教師拿出一張字條，告訴學(xué)生滔滔是怎么做的，并讓學(xué)生朗讀留言條的內(nèi)容，讓學(xué)生評議，想像爸爸看到這張留言條后會有什么反應(yīng)。這是我可愛的女兒，今年四歲了，已經(jīng)上幼兒園中班了，他現(xiàn)在最喜歡的事情就是看動畫片，特別是愛看《喜洋洋與灰太狼》，我相信大家都喜歡看這個動畫片吧。我女兒最喜歡對我說的一句話就是：抱著我的臉，輕輕地親一下，然后對我說，“媽媽，我愛你…”每當(dāng)我聽到這句話的時候，我就感覺到特別的幸福。⑤設(shè)計父子第二次對話，由學(xué)生分組表演。）生表演：生問：家人關(guān)心你，你會說什么？生答：我會說謝謝，我會對她微笑，我還會擁抱家人。你的家人看了一定特別高興。在以后的教學(xué)中我要繼續(xù)努力，不斷探索，不斷反思，讓自己在課改的征途中不斷進(jìn)步，不斷成長。像課本中的這些事，你做過嗎？ 說說自己對家人的愛，相互贊賞和鼓勵。師：愛就是互相關(guān)心，互相理解，一起分享……我的家人愛我，我也愛我的家人。你的“家庭總動員”很成功吧？把最有趣的事寫下來，并且介紹給大家。小結(jié)：愛是一個小小的舉動。課后反思：這是我第一次登上課堂，效果比我想象的要好，但是仍存在著許多的問題，主要在于細(xì)節(jié)問題：歌曲導(dǎo)入，顯示歌詞。我們來聽一個故事。四、照顧個別，關(guān)愛留守兒童的感受。四、說教學(xué)重難點重點：懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。（圖中孩子嫌人啰嗦，這是一種學(xué)生中存在的普遍現(xiàn)象，要提示學(xué)生思考：奶奶為什么會嘮叨？聽到這樣的話，奶奶又會怎么想？要學(xué)會從各個角度感受家人的愛。并播放歌曲《相親相愛的一家人》教師小結(jié)孩子們，我們都有一個家。2．小組內(nèi)相互介紹自己的家人。學(xué)生制作愛心卡。師：你們真是懂事的好孩子，這里有幾個孩子，我們來看看她們的表現(xiàn)如何呢？請看大屏幕（課件展示23面的教材內(nèi)容），看看圖片，你對哪張圖片的印象最深刻？生：我覺得第一副圖上的小女孩做得對，因為她很有禮貌。?????師：是啊，愛有時候就是一句貼心的話。師小結(jié)：你的名字在這兒，你的愛心在這兒。你愿意把你的家人介紹給大家嗎？大家先在小組內(nèi)介紹一下，讓小伙伴們知道你的家人都有誰？他們有什么愛好？什么習(xí)慣？（生自由回答）：（1）家人關(guān)心你，你會說什么？（2）大人心情不好時，你會怎么做？（3）你有心事會告訴你的家人嗎等會老師做一回記者來采訪采訪大家，表現(xiàn)好的同學(xué)也可以當(dāng)小記者來采訪我們。家，永遠(yuǎn)是溫馨、和睦的。看了視頻，你明白了什么？ 愛不僅要說，更要體現(xiàn)在行動上。五、說教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：學(xué)生準(zhǔn)備家人照片，介紹家人。五、激發(fā)愛國之情，通過愛小家到愛集體、愛國家，不斷提升愛的品味。生：大人總是滿足我在學(xué)習(xí)上和生活上的一切要求，而自己卻很舍不得吃穿。在小記者采訪這一環(huán)節(jié)，可縮短時間，為其他環(huán)節(jié)節(jié)省時間 生活中，愛還是什么?可以多一些討論時間。②問學(xué)生：如果你是滔滔，你會怎么做？ ③學(xué)生講述各種各