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七年級下期教學(xué)工作總結(jié)專題(留存版)

2024-11-10 01:00上一頁面

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【正文】 之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。(3)精心培養(yǎng)班干部。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。在為人師表方面,嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。繼續(xù)夯實基礎(chǔ)知識,抓好基本技能的訓(xùn)練。篇二:七年級下冊語文教學(xué)總結(jié) 2013—2014學(xué)年七年級下學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)曾金球 2014年6月本學(xué)期我擔任初一語文教學(xué)工作,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念??引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。我就本人一學(xué)期的工作總結(jié)如下:備課。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育,使之掌握。對于語文科組的各項活動,本人都認真積極地參與,并做好記錄、整理。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,學(xué)生寫起來也容易。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。本學(xué)期我繼續(xù)擔任七年級222班和223班的語文教學(xué)工作。本學(xué)期學(xué)校在七八年級全面實施新課改,采用“小組合作,多元評價”的模式。(二)課堂情況組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我把這批同學(xué)分為三個組。相反,沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,由此可見,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。經(jīng)過一段時間的強化后,學(xué)生的知識面不但擴大了,而且閱讀理解能力也大大提高了。本學(xué)期本人擔任七年級(1)、(2)兩個班的語文科目教學(xué)工作,為了提高語文教學(xué)成績,本人系統(tǒng)地認真研讀了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語文工具書籍翻閱學(xué)習(xí)。又如,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),對這些問題加大做題的數(shù)量,以提高學(xué)生的基本技能。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。“興趣是最好的老師”。要求學(xué)生寫好作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,做到精益求精。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法,從不一講到底,也不會總是讓學(xué)生討論。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力,我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。(2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。思想是行動的先驅(qū)。,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實踐中脫穎而出的,所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。因此,我覺得七年級班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。同時,給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。抓住文本,吃透教材,扎實掌握文本的知識,多進行基本技能的訓(xùn)練。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。在教學(xué)中我始終堅持先備好課,課前在重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法,去熟悉教材,掌握教法,不但要備教材,還要備學(xué)生,能緊緊圍繞新課標的要求和本課時的教學(xué)目標進行備課。語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后,才能運用。經(jīng)過一系列不懈的努力,本學(xué)期的語文教學(xué)也取得了較好的成績:一、強化教研活動,提升教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期內(nèi),本人與組內(nèi)成員精誠合作,積極進行教研教學(xué)活動,深入研討每一篇指定的集體備課的篇目,本學(xué)期集體備課16課時。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點,并且在班上公開表揚,讓學(xué)生嘗試到一點成就感,最終調(diào)動其寫作的積極性??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景,;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我嚴格要求自己,堅持每天提前到校,精心備課,認真上課聽課評課,細心批閱作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。作為年輕的老師,我積極響應(yīng)學(xué)校的這一課改模式,并積極探索適合于班上學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方式??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,一堂準備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。而在課堂上,注意設(shè)計一些簡單的問題,讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,并適當?shù)匾龑?dǎo),以提高他們的閱讀理解能力。篇五:20142015學(xué)第二學(xué)期七年級語文教學(xué)工作總結(jié) 20142015學(xué)第二學(xué)期七年級語文教學(xué)工作總結(jié)藁城區(qū)南孟中學(xué) 閆曉峰一年的教育教學(xué)工作又要過去,回憶過去的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進步。類似這樣的問題我進行了大力更正,反復(fù)默寫和抄寫?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。除此之外,要求學(xué)生注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,提高學(xué)生的寫作水平。上課十分鐘左右,學(xué)生的心平靜了下來,進入學(xué)習(xí)的黃金階段
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