【正文】 二）開展主題學(xué)習(xí)活動，落實建設(shè)具體措施積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育專題學(xué)習(xí)活動，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容隨時寫與工作實際相結(jié)合的學(xué)習(xí)反思或靈感隨筆，并擬寫了有1篇較為全面的學(xué)習(xí)心得。依法執(zhí)教，依法從教，嚴(yán)格執(zhí)行局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定與措施，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。5月下旬，組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國教師資格條例》、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。督促教師對隨筆感悟進行整理，對要求學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不夠的教師加強學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記。⑥遵守社會公德方面：有無賭博、酒駕、違反社會公德的現(xiàn)象。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn) 問題、互相促進、共同提高的目的。④當(dāng)年不能參加各級各類評先選優(yōu)。在愛崗敬業(yè)方面，對待工作還不夠盡職盡責(zé)，在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶然有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。在東流小學(xué)部分教師提出搞收費補課時，我沒有及時予以制止，而是采取曖昧的態(tài)度。加強自我改造，嚴(yán)格要求自己。對政治學(xué)習(xí)流于形式，敷衍了事，平時雖然學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理論思想，但個人思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，不能真正入腦、入心、能真正掌握的政治理論精神實質(zhì)并不多，理論學(xué)習(xí)一直停留在低層次的重復(fù)上。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏協(xié)作；我們應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的聰明，合作創(chuàng)共贏。在對待教師在課堂上抽煙、使用通訊工具、坐著上課等問題上，我總認(rèn)為教師也是人，在教師會議上說說就可以了，沒有建立強有效的約束機制，以至于社會上的老百姓對教師指指點點。我不能把自己降低為普通教師，不能僅僅按普通教師群體的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。以上做法有力地促進了整改工作順利開展?？傊?，我校通過這次師德師風(fēng)建設(shè)活動，全體教師的工作作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變，取得了一定成效，但與上級部門的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們將進一步找準(zhǔn)切入點，以時不待我的緊迫感務(wù)求必勝的決心和信心，將我校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個新的高度。根據(jù)自身存在的問題，我校從師德師風(fēng)、思想觀念、紀(jì)律作風(fēng)、環(huán)境衛(wèi)生上入手，以 多種形式進行了有計劃、有步驟的學(xué)習(xí)和整改，切實解決了工作作風(fēng)方面存在的一些突出問題，為師德師風(fēng)整改活動提供了很好的組織保障。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、全心全意為人民服務(wù)。新一屆縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子是團結(jié)務(wù)實領(lǐng)導(dǎo)集體，把重塑東至縣教育的形象，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。2007年11月調(diào)任東流鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、黨總支副書記。完善學(xué)校管理制度，增強制度的約束性和統(tǒng)一性 加強學(xué)校制度建設(shè)，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。自認(rèn)為是富有成功經(jīng)驗的響當(dāng)當(dāng)中學(xué)政治教師，又有大學(xué)本科學(xué)歷，用起專業(yè)知識來會綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研。沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。（2）在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進修等方面，優(yōu)先考慮考核為“優(yōu)秀”的教師。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒重來。③關(guān)愛學(xué)生方面：關(guān)愛每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，對“雙困生”和留守兒童的關(guān)愛情況。組織全體教職工召開師德師風(fēng)建設(shè)推進年工作動員大會，傳達(dá)七星關(guān)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)推進年”工作動員大會精神，公布畢節(jié)三中師德師風(fēng)建設(shè)推進年實施方案，通過畢節(jié)三中師德師風(fēng)建設(shè)推進年領(lǐng)導(dǎo)小組名單。教師的隨筆感悟較為零亂。對校園、辦公室、教室、寢室、廁所等公共場所環(huán)境及衛(wèi)生秩序進行全面整治，做到簡潔明快、干凈整齊、美觀大方，并納入常規(guī)工作，定期考評，常抓不懈，畢節(jié)三中每月不定期對各班進行檢查。四、學(xué)習(xí)情況（1）、首先，畢節(jié)三中制定了學(xué)習(xí)計劃，各校在5月8日前按要求也擬定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃。少數(shù)教師的學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不夠。（二）學(xué)習(xí)教育階段（5月11日－7月20日）把本次所列學(xué)習(xí)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育“一德四新”中教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)范疇，記入相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)時。④教書育人方面：有無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，管理學(xué)生簡單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法等問題。（3）凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的： ①當(dāng)年考核相應(yīng)定為“基本合格”、“不合格”。不善于運用理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。加上自身思想上的一種“惰性”，認(rèn)為可以慢慢來，“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。建立完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師業(yè)績考核制度》、《教師考勤考課制度》、《教師工作紀(jì)律要求》、《教師評先評優(yōu)、職務(wù)評聘制度》、《師德師風(fēng)考核制度》、《教師考核制度》等各項規(guī)章制度，用制度約束和規(guī)范全校教職工的行為。通過全縣師德師風(fēng)建設(shè)推進年活動的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了清醒的認(rèn)識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。在東流小學(xué)部分教師提出搞收費補課時，我沒有及時予以制止，而是采取曖昧的態(tài)度。加強自我改造，嚴(yán)格要求自己。二、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了使本次活動取得實效，我校把學(xué)習(xí)重點和整改重點放在改進工作作風(fēng)、提高工作效率上。2014年11月27 日。二是要求每位教師堅持學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件資料，人人都要記寫學(xué)習(xí)筆記。不能滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。其實這種行為嚴(yán)重侵犯了學(xué)生、家長的權(quán)利，與教師的師德師風(fēng)格格不入。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。一、存在的主要問題（一）、對自身的思想政治學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)格對政治理論的學(xué)習(xí)的重要性不夠明確，有時認(rèn)為自己只是一個普通的中學(xué)政治教師，只要干好本職的教育工作就可以了。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、全心全意為人民服務(wù)。新一屆縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子是團結(jié)務(wù)實領(lǐng)導(dǎo)集體，把重塑東至縣教育的形象，全方位提高教