【正文】 植樹，學到了勞動技能及環(huán)境保護的重要性。讓學生從小志存高遠，學會“失敗”，懂得感恩，有愛心，讓學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺多姿多彩，繽紛燦爛。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動。最后，預(yù)祝大家暑假愉快！第四篇：校長期末講話校長期末講話老師們：不知不覺又到了期末，再過十幾天就是2015年春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！今天，我們齊聚此，共同總結(jié)一個學期以來的工作。此外，還組織有關(guān)教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng)，移植先進的教學經(jīng)驗，進一步推動我校的教育教學工作。今年學校不斷加大投入建部室、添設(shè)施、變環(huán)境，從而使教學設(shè)施完備，部室功能齊全，內(nèi)部裝備達到省頒標準。以教育科研為先導(dǎo)，突出教學中心地位，全面提高教學質(zhì)量一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。（二）堅持特色創(chuàng)新不動搖。四、對家長的希望和要求回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。第五、關(guān)注孩子們的身心健康。（二）、建立有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細化管理模式。在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。教研方面，教研意識有所提升，全校共開設(shè)公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，教師外出學習50多人次。少一些對分數(shù)的苛求，多一些對孩子的關(guān)愛。其次，要感謝我們辛苦了一個學期的老師們。校園文化是一個學校的靈魂，正如一個人是否有思想一樣。作為小學生，學習不應(yīng)是他的全部，而“玩”才是孩子的天性。為此學校專門研究，寓教于樂，寓學于生活。三實小，歷經(jīng)數(shù)十年，積淀了深厚的文化，樹立了志存高遠，自強不息，奮進不止的精神。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學們解開了學習和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。第三、希望同學們要繼續(xù)努力。四、校園生活不斷豐富本學期，我校學生積極訓練，參加了第十九學生屆運動會，雖未有獎項產(chǎn)生，但也不忘師生流下的汗水。召開這次家長會的目的是為了讓家長朋友到學校來走一走，看一看了解學校的發(fā)展變化，了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，增進老師和家長的交流和溝通，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們學校和家長共同的目標和心愿。以學習新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風建設(shè)和“三風”建設(shè)為重點，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)作風和教師教風。強化學校管理實施素質(zhì)教育我們緊緊圍繞“教學是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規(guī)管理為重點，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。學校結(jié)合自己的實際經(jīng)過民主討論建立一套切實可行的精細化管理制度，事事有章可循，人人照章辦事，精細執(zhí)法，逐級檢查考核，創(chuàng)建文明和諧有序的良好校風。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。我們可以把“先學后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導(dǎo)自學，互學互教，當堂反饋。堅持做到“三抓”：即“抓重點（常規(guī)、課堂