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幼兒園小班工作計劃合集[精選合集](留存版)

2024-11-09 18:22上一頁面

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【正文】 理和心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。來園和離園時,請家長做好交接工作,確保幼兒的安全。一、找出個人在反思中的問題和困惑,在年組內(nèi)交流,針對有共性的問題,集體討論。二、工作目標(biāo):強化管理,改進(jìn)工作作風(fēng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。八、在語言教育活動中,發(fā)展幼兒思維能力語言與思維有著密切的關(guān)系,語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維,沒有語言思維無法進(jìn)行,而思維活動的成果,必須用語言表達(dá)出來。針對以上種種問題,本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養(yǎng),讓孩子們在游戲中更開心,也能學(xué)到更多的本領(lǐng),提高各方面的能力。在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。幼兒園小班工作計劃13一、情況分析:本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)會收拾玩具,將物品物歸原處。結(jié)合游戲活動,操作,鞏固數(shù)學(xué)知識。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象。福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。社會:能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)?!凹覉@聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。喜歡手工活動?!尽靠茖W(xué):對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。二、在教學(xué)工作方面:本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃:主題課程:隨著課改的不斷前進(jìn),我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),從大自然中成長,并從中感受大自然的美。幼兒園小班工作計劃14新學(xué)期開頭了,很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來,新學(xué)期的第一天,我們迎來了小班的小好友,孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活,剛開頭入園對環(huán)境生疏、畏懼,拒睡、拒吃等現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速,有條理的擺放、整理活動材料三、具體措施根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動。我想經(jīng)過一起玩游戲,一起同樣的事情,是更能貼近彼此的心的,也對我的工作有很大的幫助。遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的`游戲水平。通過小班一學(xué)期的游戲開展,孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。通過各種感官直接感知,聽、看、觸、摸、嘗、聞,等等,獲得周圍的認(rèn)切知識,繼而發(fā)展幼兒的語言。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。有部分幼兒存在一些問題,如有的孩子自由散漫,自己不參加活動還影響別人;有的孩子太愛動,沒有紀(jì)律約束感。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,將理念融入日常工作中。根據(jù)幼兒的一日活動安排,進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的`安全意識和自我保護(hù)潛力。,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(三)社會領(lǐng)域,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。(4)學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育教育保育都合格的教師。幼兒園小班工作計劃3本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才干當(dāng)一名合格的保育員教師。五月份工作計劃:開展主題活動《動物朋友》的教學(xué)。四、家長工作在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。二、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情景,年齡特點及個性差異,有目的的開展各式各樣的主題活動。幼兒園小班工作計劃范文合集5篇大全第二篇:幼兒園小班工作計劃小班上學(xué)期配班計劃送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生,心中不禁有些傷感、失落。學(xué)習(xí)種花。發(fā)揮組長助理以及骨干教師的輻射與引領(lǐng),以“項目負(fù)責(zé)制”為手段錘煉組長助理的策劃、協(xié)調(diào)與組織能力,幫助組長助理逐步熟悉教研組管理工作。3名三星級教師中,1名有較長的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)理念獨特,教學(xué)思路清晰,在幼兒語言發(fā)展領(lǐng)域為新教師引領(lǐng)方向,幫助新教師快速成長。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。七、愿意向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是有趣的事。會識別自己的物品,會用自己的毛巾、杯子,學(xué)會獨立入廁,不隨地大小便。同時,我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。又到了展望將來的好時機了,現(xiàn)將一學(xué)期工作計劃如下:一、健康成長,保育為先。幼兒園小班工作計劃4一、情況分析師資情況基本情況:本教研組5個班級,10位成員,以青年教師為主力,其中3名代課教師,2名一星級教師,1名二星級教師,3名三星級教師和1名四星級教師。因此,作為新手教研組長,我們應(yīng)“學(xué)在前”“想在前”“做在前”,做足功課,充分預(yù)想,豎立榜樣,在組內(nèi)不斷提升自我價值。教育幼兒不要挑食,知道健康飲食的重要性。幫助幼兒收集各種花籽,挑選適合種花的器皿讓孩子使用。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育,而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。所以,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。三、常規(guī)訓(xùn)練常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。做好幼兒的及其家長工作。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。(2)樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。安靜就寢。(二)語言領(lǐng)域,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好和需求,學(xué)習(xí)用普通話和人交流。、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。,將主題探究活動和區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。進(jìn)餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。隨著新學(xué)期的開始,我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗,而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識,在新的學(xué)期,希望通過自己的不懈努力,在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破,展現(xiàn)一個全新的自我。四、安全方面幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。一、結(jié)合所確立的專題,加強有關(guān)理論的學(xué)習(xí)。十、與其他年組交流,相互學(xué)習(xí),提高反思能力。六、通過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。因為生活是語言的源泉,只有豐富的生活。采用直觀形象的方法,引起 幼兒學(xué)習(xí)的興趣。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。讓班上每個幼兒都能回答問題,不管回答對不對,首先都要他們先開口,只要做到這一步,以后也就不難了。教幼兒認(rèn)識長短,粗細(xì),比較出最長和最短,最粗和最細(xì),按規(guī)律排序。,積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,感知數(shù)學(xué)的實用性。努力縮短家長和老師之間的距離。第四篇:幼兒園小班工作計劃幼兒園小班的幼兒年齡較小,常常會面臨與家長分離而情緒不穩(wěn)定情況。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認(rèn)識繪畫的簡單工具。四、建家園聯(lián)系的橋梁家園共同配合,共同教育,在幼兒園家長工作計劃中大力提倡這一項。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。了解高興的情緒對身體的好處。會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。英語因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的`學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。二、常規(guī)方面讓幼兒喜愛?幼兒園、喜愛?老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)熬煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)學(xué)會友好的與別人相處、關(guān)心別人(不爭搶玩具,和小好友共享自己的玩具、并能主動關(guān)心老師做一些力所能及的事情)三、教育教學(xué)方面提高自身的39。一、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:比較長短,比較最長和最短。通過最近與家長接觸,發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,個別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,有一定的可塑性。幼兒園小班工作計劃12作為幼兒園小班的教師,在面對新一學(xué)期的工作,也必須要做到先把工作計劃做好,才能開展下一步的工作。鼓勵幼兒積極動腦筋,能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。教育了幼兒對周圍事物經(jīng)常保持主動、積極的情緒,使之求知欲旺盛,愛動腦筋思索,能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并從事物間的聯(lián)系中,初步做出正確的判斷和概括,發(fā)展了幼兒的認(rèn)知能力與語言能力。 必須豐富幼兒的生活,為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。做好春季流行病的預(yù)防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,讓幼兒吃飽、吃好。四、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,五、觀摩活動,共同反思。六、其它方面我將發(fā)揮所長,與本班老師互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,認(rèn)真照顧好每個孩子,努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其他老師學(xué)習(xí),碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課。我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。我班將努力做好以下工作:(1)加強和家長的交流和溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。事物。制定出以下工作計劃:一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。懂得交通安全。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項工作。⒋深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行
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