【正文】 材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。第三篇：幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以《綱要》精神為指導(dǎo)，聚焦課改實踐，深化課程教材改革，關(guān)注幼兒園課程構(gòu)建的規(guī)范性，課程實施的有效性。（2）、加強對青年教師的培養(yǎng)與引導(dǎo)。一是保證每天的戶外活動的時間。強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。幼教工作的性質(zhì)決定，每個教師必須是“多面手”。本學(xué)期，將開展每師一課的觀摩活動，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（1）、加強對骨干教師的培養(yǎng)與管理。豐富幼兒活動。教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須集中思想、積極參與。三、學(xué)習(xí)要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。每周三下午集中學(xué)習(xí)，單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 定期邀請陳老師輔導(dǎo)寫作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。第四周：內(nèi)容：游戲是幼兒園的基本活動。將對外觀摩教學(xué)內(nèi)容及日常教研活動內(nèi)容融入其中把學(xué)習(xí)和操作研究結(jié)合起來，才能起到指導(dǎo)實踐的作用。結(jié)合教育工作實際，深入學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)書籍、文章，將學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系工作實際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。在做好教師的各種常規(guī)培訓(xùn)工作的同時，重點抓好教師的基本技能培訓(xùn)，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過短信的方式及家訪時間及時向家長傳送幼兒園的新信息。聽音記譜練習(xí)，由一個老師彈琴其他老師記譜，這樣反復(fù)練習(xí)。主題墻裙要做到及時調(diào)整，幼兒的作品應(yīng)及時更換。貫徹落實上級教研工作會議精神，深化教學(xué)改革，全面推進科學(xué)素質(zhì)教育，大練學(xué)科基本功，優(yōu)化保教質(zhì)量，辦特色加特長教育，爭創(chuàng)先進單位，全面提高保教質(zhì)量。開辟三個園地“教研信息園地”、“家長園地”、“幼兒成長園地”定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。 二、要求與措施通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認(rèn)識，增強教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。各月學(xué)習(xí)安排九月份：1. 經(jīng)驗借鑒：細節(jié)體現(xiàn)教育智慧 （早期教育 P50）2. 問題討論：如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活3. 經(jīng)驗介紹：美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)4. 案例欣賞：大班繪本閱讀《小威向前沖》 (光盤)十月份：1. 經(jīng)驗借鑒：愿你“笑”對生活 (幼兒教育 、8 P30 )2. 問題討論：幼兒同伴關(guān)系不良的三種類型與對策 (早期教育 P46)3. 經(jīng)驗介紹：我們的繪本教學(xué)實踐 （學(xué)前教育 P27 ）4. 案例欣賞：大班音樂教學(xué)設(shè)計《秋天多么美》 (光盤)十一月份：1. 經(jīng)驗借鑒：幼兒數(shù)學(xué)活動中教師的觀察 (幼兒教育 、8 P40 )2. 問題討論：音樂活動中的模型策略 (學(xué)前教育 p22 )3. 經(jīng)驗介紹：例談集體繪本教學(xué)活動的組織 (早期教育 P48 )4. 案例欣賞：《喜歡鐘表的國王》 (光盤)十二月份：1. 經(jīng)驗借鑒：集體教學(xué)在幼兒數(shù)學(xué)教育中的作用 （幼兒教育 、2 P45 ）2. 問題討論：中班組3. 經(jīng)驗介紹：巧用繪本，奏響閱讀三步曲 (早期教育 P50 )4. 案例欣賞：《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤)一月份：1. 案例欣賞：《小人國》教育記事 (光盤)2. 經(jīng)驗介紹：優(yōu)秀日記經(jīng)驗交流篇三：幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃我園為了促進保教質(zhì)量的提高，真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。豐富幼兒活動。教研組長是學(xué)習(xí)活動的中心發(fā)言人，并及時作好記錄。強化師德師風(fēng)教育。第十周：內(nèi)容：對所聽三堂課進行評課。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。所以我們來時要不斷的充實自己。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。為保證學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在安排完學(xué)習(xí)之后，每個教師要根據(jù)學(xué)習(xí)要求寫出調(diào)研論文。幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃5一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。教職工應(yīng)主動、自覺關(guān)心國家大事和政治時事，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、理解黨中央和上級機關(guān)的政策決策。③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。三、具體工作及措施（一）隊伍建設(shè)加強學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。(二)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平統(tǒng)一認(rèn)識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。通過短信的方式及家訪時間及時向家長傳送幼兒園的新信息。在做好教師的各種常規(guī)培訓(xùn)工作的同時，重點抓好教師的基本技能培訓(xùn)，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。（2）、利用學(xué)習(xí)時間，組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動（包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進行反思學(xué)習(xí)，提高實踐能力。教師將進行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行、成效顯著。四、家長工作及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強教師精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具。在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃愛每一個孩子是我們老師的職責(zé)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負。此外，我們還將通過國旗下講話、小小播報員、故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。以園本培訓(xùn)為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。（1）深入學(xué)習(xí)“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”（試行）等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領(lǐng)會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。同時，每天撰寫課后反思，重點反思課堂教學(xué)的成功與失敗之處。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，(二)鉆教材，研教學(xué)，保質(zhì)量重點抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展八個一特色活動等情況。對視唱內(nèi)容，先統(tǒng)一練習(xí)，老師教唱，逐漸過度到自己視唱，循序漸進提高教師的視唱水平。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。二、主要目標(biāo)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，適應(yīng)時代的要求。（二）理論學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)，提高教師對幼教改革的認(rèn)識，增強教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。每位教師做到認(rèn)真“備課”，根據(jù)不同教齡確立相應(yīng)的備課要求。學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)的法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)幼兒園工作計劃和新制定（修訂）的各項規(guī)章制度等。要堅持每周三下午的學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合幼兒園中心工作，采取靈活多樣、行之有效的學(xué)習(xí)方法，把政治學(xué)習(xí)和教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近教職工思想實際、工作實際，不斷增強針對性和實效性。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處。堅持每周以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學(xué)重點、難點及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學(xué)科設(shè)計、自評、互評及修正等問題。措施：1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。形式：交流體會。幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃10幼兒園政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃為了不斷加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委20xx年工作部署，結(jié)合我園實際，制訂20xx年政治思想學(xué)習(xí)計劃：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。二、主要工作目標(biāo)：為切實提高幼兒活動質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動質(zhì)量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。（3）要注重活動的趣味性，操作材料根據(jù)實際情況做到補充與更換。鼓勵教師參加學(xué)歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師業(yè)務(wù)水平的提高，教學(xué)活動、教法的不斷創(chuàng)新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。幼教工作的性質(zhì)決定，每個教師必須是“多面手”。對于鍵盤的學(xué)習(xí)，每個教師對所給的曲子進行練習(xí)，直到彈熟為止。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系。將對外觀摩教學(xué)內(nèi)容及日常教研活動內(nèi)容融入其中把學(xué)習(xí)和操作研究結(jié)合起來，才能起到指導(dǎo)實踐的作用。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo)；舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力。幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃13業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是幼兒園教師的重要工作，是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑和必要措施。要求教師積累經(jīng)驗，努力尋求身邊疑難、困惑的問題，多動筆撰寫教育教學(xué)反思、典型案例等，在網(wǎng)站上上傳。改進集體備課