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寒假兼職實踐報告(留存版)

2025-11-15 17:40上一頁面

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【正文】 人的埋冤,降低別人對你的認可。我自認為我臉皮還是蠻厚的,但是開始的時候,我也是滿臉通紅不好意思說話,吞吞吐吐的。這種“多對一,一對多”的關系,讓我對老師的辛苦略有感受,對以前老師的“冷落”有了了解。過了一段時間,他們漸漸和我熟悉了,表現的也比較自在了,慢慢地便不再叫我王老師,都叫我“王雷同學”這樣問問題的開始多了起來。據育一輔導中心領導介紹:育一輔導中心開辦十五年來,一直注重教學質量在業(yè)內競爭中一路走來。首先在宣傳方面要搶得先機,要做的與眾不同。讓我感嘆輔導業(yè)市場火熱的同時,不禁為學生學習壓力默哀。我覺著大學生在平時也應注重個人“質量”,那就是對自己做人做事方面嚴格要求,多做實事不弄虛作假。其一,之前認為我能想到的,學生也能想到。其四,輸入知識和輸出知識是兩種能力。此外,我更喜歡和比我年長的高層次的人聊天。社會是個大染缸,就算你再純潔也會被染色。二.基本情況以及工作體會:這是我真正第一次自己找到的工作,第一天上班,很興奮也很緊張,興奮的是自己終于可以像個成年人一樣站在崗位上做著工作了,緊張的是怕自己表現不好。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。第一,專柜地理位置的選擇極為重要在沃爾瑪熟食區(qū)四個廠家的位置從右往左分別是喜旺、波尼亞、得利斯、圣都。一樣的產品喜旺的看起來色澤更光鮮一點自然受到消費者的青睞。在學校中學習了許多理論知識,但理論終究是理論,但俗話說得好,實踐才是檢驗真理的唯一標準。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這次兼職工作中我注意到了人際交往和待人處事的技巧。要強調的是,在我旁邊有一位盡職盡責的好師傅在教我,我學得很快,但是也忘得很快,也許是對他太過依賴了,有些該背的東西都背不住,其實現在回想起來,那些東西都很簡單,只要我用十分之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了,所以,我每次將東西拿到炸欄時都必須得問一下他要炸多久,他也是不厭其煩地回答我的問題他之后就沒說什么了。這次假期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,就像套公式似的就能完成一項任務。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。因此,作為一個賣者除了要做到以上幾點,還要考慮對自己的產品進行循環(huán)利用,在盡量不浪費的情況下獲得最大收益。例如,我們得利斯就有贈抽紙或玻璃碗的活動,一小部分顧客在贈品的吸引下也會去買其相應的產品。另外三家分別是喜旺、波尼亞、圣都?!彼模救舜嬖诘膯栴}以及幾點思考:在實踐過程中,我也發(fā)現了自身存在的一些問題:第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。在征得了父母的同意之后我便在這里開始了我的工作。你覺著能幫到人做到的那你就答應別人。無論怎樣,對我來說,開口與這些形形色色的人交流是有壓力的。其三,就是學生面對的是同一個老師,老師面對的卻是眾多學生。起初,學生們都叫我“王老師”,對我顯得比較敬畏,舉手回答問題的學生也比較少。而且不論是學生本身還是學生家長,他們在選擇輔導學校時,關注最多的也是教育質量。由于輔導機構林立要想辦好輔導機構。所以如何在宣傳中脫穎而出使更多的學生、家長了解自己的輔導機構顯得尤為重要。要有實干精神。然而事實卻不是這樣,由于學生年齡比自己小,他們的理解能力還有待提高。學的過程是自我理解自我吸收納入的過程。從那里我能通過他們的人生經歷了解積累社會經驗,作為指導我走好人生旅途的精神財富。社會太復雜了,一些事情根本就不能按常理推理。和我一起工作的還有另一個學生,我們是由一名超市的正式員工帶領,因此她也可以是我們的直屬上司。(二). 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。超市入口在最右邊,因而從右邊來的顧客相對較多。而這一點上得利斯的促銷員就做的有些不如喜旺,雖說也是隔天進貨,但許多烤腸賣不完都是四五天存放在冷藏庫里,醬牛肉、豬頭肉有時都有些發(fā)黑還會擺出來賣,賣不出去是一定的。我們應學會與人溝通與人合作,虛心聽取耐心接受別人所給的意見。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣處理人與人的關系,以提高自已的各方面的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。從中所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我收獲到的一份財富了。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。通
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