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大學生村官交流發(fā)言材料(留存版)

2025-11-15 17:28上一頁面

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【正文】 一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時就要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗,積極思考如何打開工作局面。無論在何處工作,重要的不是得到什么,而是收獲多少、領悟多少、進步多少、改變多少。這一年多的社區(qū)工作,讓我成熟了不少,也學到了很多學校里面學習不到的東西。我希望大家在當村官的日子里,努力做好自己的本職工作,學習處理解決基層事務的方式方法,學習基層里那些優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀工作人員身上那種真正的,實實在在的把自己投身于基層,服務基層群眾的精神。以上就是我的一點看法,謝謝大家。其實換個角度,你會發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村美麗的一面,不熱鬧,但她寧靜恬適;不繁華,但她清新質(zhì)樸?!叭逡患胰恕笔寝r(nóng)村的典型特點,這就要求我們不能簡單的“就事論事”,遇事要多聽多問多想,避免因為工作方式簡單,工作作風漂浮而造成問題難以解決。就這樣,我慢慢的贏得了大家的信任。有志于自主創(chuàng)業(yè)的同事們,可以充分利用縣內(nèi)豐富的多種資源,在縣婦聯(lián)和團縣委的各種創(chuàng)業(yè)貼息貸款的扶持下,帶頭創(chuàng)業(yè)致富,培植新的經(jīng)濟增長點,使村民獲得更多的收入。此外,我們還要緊跟黨委政府的工作重心,緊緊圍繞階段性中心工作,通過編寫黑板報,發(fā)放慰問信、年歷,支部活動日,民主生活會等形式,積極宣傳黨和政府的政策法規(guī)、先進文化,引導黨員干部深入開展學習實踐活動、雙培雙帶活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,實現(xiàn)黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠的活動目標。大學生村官作為一份工作,其任期是有限的,但村官生涯作為我們?nèi)松械囊粋€片段,其廣度是可以無限拓展的。祝在座的大學生村官朋友在廣闊的農(nóng)村天地間繪就精彩人生,織就錦繡前程。我相信這些知識和經(jīng)驗,將成為你今后工作學習生活的不小助力。協(xié)助支部書記搞好基層黨建,是村官工作的一項重要內(nèi)容。加快農(nóng)村發(fā)展,服務人民群眾 5是我們村官工作的重中之重。但通過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們村的文書不怎么會用excel表格,每次做賬總是用計算器一個數(shù)一個數(shù)的進行累加,我就主動幫他。越是在這種時候,我們自己就越是要積極主動。與學生時代的象牙塔生活完全不同,這就需要我們從日常的工作學習中悉心觀察、學習別人如何說話做事,不斷從實際中積累經(jīng)驗教訓,既養(yǎng)成嚴謹謙遜的習慣,又始終保持勇于創(chuàng)新的激情。最后談一點。而農(nóng)村這個社會的最基層,就是讓我們迅速擺脫青澀,步入成熟的最佳地方。第四篇:大學生村官交流發(fā)言參加2011年村官崗前培訓交流發(fā)言各位領導,各位同志:很高興今天能在這里和大家一起交流學習,剛才我們的前輩,兩位09年的大學生村官,XXX和XXX就如何當好大學生村官分別談了他們的看法,我覺得受益匪淺,相信在座各位也從他們的發(fā)言中得到了很多啟示。古人云:擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。平常在村里,我就注意多觀察村干部如何處事;到了鎮(zhèn)上,看領導如何決策,最后取得了什么效果,與預期的目標相差多少;注意聽領導怎么安排布臵工作,聽干部怎樣匯報。記得剛到基層時,對如何開展農(nóng)村工作毫無頭緒,面對著艱苦的環(huán)境,繁瑣、復雜的基層工作和單調(diào)、枯燥的生活以及工作上的困難和挫折,在理想與現(xiàn)實的落差中曾有過心理失衡的感覺。綜上所訴,冷竹關村現(xiàn)在面臨的幾個問題。有的大學生村官認為自己在村里是打雜的,很多工作沒有切實發(fā)揮自己的作用,而有的大學生村官認為自己屬于管理者,不會主動與村民交流,沒有全身心投入最基層的農(nóng)村生產(chǎn)生活中。并于每月20日組織召開一次全鎮(zhèn)大學生村官學習交流會,聽取工作情況匯報,提出下一階段工作計劃。第一篇:大學生村官交流發(fā)言材料大學生村官管理工作交流發(fā)言材料尊敬的各位領導:感謝上級組織安排這次交流座談會,給大家提供了一個大學生村官管理工作交流、學習的機會。四是落實責任,加強審查考核。四是村官流動過于頻繁。一是村班子成員思想不團結(jié),行動未統(tǒng)一,發(fā)展缺規(guī)劃,工作少方法。組織部門的悉心關懷,領導和同志們的支持與幫助,使我及時的調(diào)整了心態(tài)、端正了態(tài)度,開始全身心投入工作,通過不斷的努力和學習,逐漸打開了工作局面。在向他們學習和觀言察行的過程中,我懂得了很多道理;也在不斷總結(jié)、歸納自己的收獲的過程中,學到了很多有益的經(jīng)驗和方法。有了同事間的相互理解、支持、幫助,不僅工作順利,能達到事半功倍的效果,再大的難關也能在大家的幫助下順利渡過。現(xiàn)在,我作為2010年選聘的大學生村官,將自己在這一年的村官生活中積累到的一些微薄經(jīng)驗,一些思考跟大家交流分享一下,有什么說的不妥的地方,希望大家予以批評指正。因為這里有著各種各樣我們在學校中接觸不到的,形形色色的人和事,錯綜復雜的群眾問題說是“光怪陸離”,一點不為過。現(xiàn)在在我們各個地區(qū)基本都存在這樣的一個不良風氣,從上到下,無論是黨政機關,個體企業(yè),村委會社區(qū),到處都能看到人打麻將。讓自己如水一般,既有形又無形,迅速的轉(zhuǎn)變角色,適應農(nóng)村生活,適應大學生村官的角色。要會留心觀察那些細小的環(huán)節(jié)和問題,把自己當成是每個村組干部的助理,而不單純的是書記助理或是主任助理。這之后,他有什么不懂的就主動問我,我每次都很耐心地給他解答。尤其是在縣十一次黨代會勝利閉幕,全縣上下奮力開創(chuàng)“十二五”良好開局的大背景下,如何結(jié)合村情,立足實際,發(fā)揮特長,利用“縣校合作”等發(fā)展平臺,為村民提供優(yōu)質(zhì)服務,使自己的才華得到施展,人生價值得以實現(xiàn),是擺在我們面前的一道考題。在日常工作中,我們要注重將務虛的工作做實,把務實的工作做好。各位同事,選聘高校畢業(yè)生到村任職,是學習貫徹黨的十七大精神、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措,是推進社會主義新農(nóng)村建設的迫切需要,是有效杜絕“三門”干部,構(gòu)建來自工農(nóng)一線干部培養(yǎng)鏈,始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。謝謝大家!。我深感榮幸。使之真正發(fā)揮作用。例如,農(nóng)林專業(yè)畢業(yè)的同事,可以扮演好“技術(shù)員”的角色,在提高種植水平、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面發(fā)揮自己的專長,在做強做大烤煙、泡核桃、肉牛肉羊、生豬四大基地的建設中大展拳腳。盡管都是些小事,但我卻把它當成是熟悉村情、進入角色、融入環(huán)境、提升自我的有效手段來盡心盡力完成。其次是“嘴勤”。不簡單的以物質(zhì)條件為標準,拿農(nóng)村和城市比,拿村與村比,不一味的埋怨這不行
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