【正文】 分別穿著紅、黃、綠三種顏色的衣服。接著，呂俊曉、周鑫路、孫心怡……許多同學(xué)都推銷了自己的商品。我信心百倍地登上講臺(tái)，可話已到了嘴邊，又收回去了，嗯……嗯……這兩個(gè)字一出口，有的同學(xué)就說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們還要推銷呢！”在老師的幫助下，在同學(xué)們地催促下，我大聲說：“大家見過這個(gè)小玩意兒嗎？他可不是玩的，而是用來補(bǔ)鈣的，它的名字叫作迪巧兒童維d咀嚼片。我們用渴求的語氣對(duì)老師說：“魏老師，再給一點(diǎn)時(shí)間吧，就兩分鐘，好嗎？”“不行。大家一起走了過去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰都不知道該說什么。教師適時(shí)點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生的推銷興趣，改進(jìn)推銷方法，提高推銷水平。于是就去詢問其他推銷員，終于了解了店主對(duì)他不滿的原因?！段沂切⌒⊥其N員》教案【設(shè)計(jì)意圖】這是一篇說明文，讓學(xué)生們對(duì)自己身邊較常見的物品進(jìn)行觀察并學(xué)會(huì)用語言進(jìn)行描述，主要培養(yǎng)孩子們對(duì)物品的描述能力及觀察能力，還要讓他們了解說明的方法，本節(jié)課采用活動(dòng)課的方式進(jìn)行，讓學(xué)生在進(jìn)行產(chǎn)品介紹中得到鍛煉。推銷員卻沒有憤怒和放棄，他決心要查出這個(gè)人如此恨他的原因。耐心機(jī)智地回答顧客提出的問題，抱著既對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，又以產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度?！皺C(jī)不可失，上”，我們小聲地說?！鞍?！”我們四個(gè)人齊聲嘆氣。下一個(gè)，老師叫到了我。經(jīng)過推選，呂俊曉獲得了“最佳小小推銷員”的稱號(hào)?！彼呎f邊拿著布偶小白兔，演示玩法?！蔽倚睦镎嬷?，我又對(duì)阿姨說：“阿姨，我們可以給您再便宜一點(diǎn)兒。我們組的同學(xué)先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒有發(fā)現(xiàn)合適的目標(biāo)。認(rèn)真聆聽同學(xué)們的建議，合理采訥，對(duì)顧客提出的問題，要耐心解答。有一天，他走進(jìn)一家小商店里，看到店主正忙著掃地，他熱情地伸出手，向店主介紹和展示公司的產(chǎn)品，然而對(duì)方卻毫無反應(yīng)，只是默默地望著他。【教學(xué)難點(diǎn)】在極短的時(shí)間里讓學(xué)生對(duì)身邊所熟悉的物品進(jìn)行介紹，并且使用出較優(yōu)美的語言加以描述。這個(gè)推銷員運(yùn)用自己堅(jiān)忍不拔的毅力，在堅(jiān)持中不斷地尋找突破逆境的途徑，在堅(jiān)持中不斷尋