文昌市第一小學(xué)人教六上用百分數(shù)解決問題1(留存版)
【正文】 “計劃造林比實際造林少百分之幾？ ” 你能根據(jù)例題中問題的答案猜一猜，這個問題的答案是多少嗎？ 提問：同學(xué)們的猜測是否正確呢？你能像剛才那樣分析一下嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生深入思考“原計劃造林比實際造林少百 分之幾”的含義是什么。 ( ) 六（ 1）班有男同學(xué) 25 名，比女同學(xué)多 5 人，男同學(xué)比女同學(xué)多百分之幾？ 鵝的只數(shù)是鴨的 倍，鴨的只數(shù)比鵝少百分之幾？鵝的只數(shù)比鴨多百分之幾？ 四、布置作業(yè) 練習(xí)二十二第 8 題 。 12＝ 2247。 《用百分數(shù)解決問題（ 2）》教學(xué)設(shè)計 文昌市第一小學(xué) 陳 柏 教學(xué)目標(biāo)： 掌握稍復(fù)雜的求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的問題的解答方法。 12≈ ＝ % 方法二： 14247。 五、板書設(shè)計： 百分數(shù)應(yīng)用題 例 3．一個鄉(xiāng)
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