【正文】
) Having the students be able to ask and answer about these words. 教學重點、難點 重點:利用 ”What’s in/on....?”進行提問,用 ”There is/are…” 進行回答。 用 ”What are they/you doing?”提問,用 ”They are/I am … . ” 難點:掌握 there be 句型及相關語法知識。 教學設備 slides, paper, some toys, tapes 教學過程 Pretask preparation 1. Rhyme. 2. Daily talk.