【正文】 作有 :寫在人生邊上 .人 .獸 .鬼 .圍城 .談藝錄 .管錐編 . 《寫在人生邊上》是錢鐘書的第一本散文集 ,1941 年出版 .總共只有 10 篇散文 ,不到 3 萬(wàn)字來(lái)談人生的大問題 ,但卻字字珠璣 ,大放智慧的異彩 .他或旁征博引 ,或侃侃而談 ,文風(fēng)如行云流水 ,汪洋恣肆 ,奇思妙想和真知灼見俯拾皆是 .而這一切他都以一種幽默的情趣 ,為之披上一件微笑的外衣 ,輕者令人綻然 ,重者令人噴飯 ,笑過(guò)之后又讓人們沉思良久 ,咀嚼回味再三 ,每有會(huì)意 ,無(wú)不拍手擊節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)： 課文思想內(nèi)容的理解；本文的語(yǔ)言特色（善用比喻） 教學(xué)方法：以學(xué)生為主進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。 文中引用穆勒的話，將蘇格拉底和豬進(jìn)行比較，這樣寫有哪些作用 ? ①為了闡發(fā)“一切快樂的享受都屬于精神”的觀點(diǎn)； ②寓莊于諧，以幽默啟發(fā)讀者深思。 矛盾是智慧的代價(jià)。錢鐘書深入研讀過(guò)中國(guó)的史學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)經(jīng)典，同時(shí)不曾間斷過(guò)對(duì)西方新舊文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等的閱覽和研究，著有多部享有聲譽(yù)的學(xué)術(shù)著作?？诹詈皩?duì)了，自己卻糊里糊涂不會(huì)站，常常鬧得全班哄堂大笑，自己卻莫名其妙。他出生在一個(gè)淳樸而保守的家庭，自幼入學(xué)讀書，天資聰敏。他于抗戰(zhàn)期間所寫的散文雖未直接反映重大題材，但凡寫人論世，總有其鮮明的褒貶，于自然天成的詼諧中表現(xiàn)出他對(duì)庸俗、墮落、虛偽的鄙視與尖刻嘲諷。反復(fù)論證，更有說(shuō)服力。正如元代陳繹曾《文微》所說(shuō)： “辨宜曲折明白。 （五）寫作特點(diǎn)： 縱橫開闔，思維變幻，極具創(chuàng)造性。前者不僅釋了詞義，而且把人生對(duì)快的感受也具象地表達(dá)了出來(lái)；后者所打的比方，說(shuō)“日頭有腳步 且跛，怎么能快得起來(lái)” ?喻得機(jī)智、恰帖，喻得有趣味。文章由此及彼，由正而反，由反而正，左右逢源，變幻不定。 （練習(xí) 3）結(jié)合題目提示品味。 第五段：指出“發(fā)現(xiàn)了快樂由精神來(lái)決定，人類文化又進(jìn)一步。思路奔放開闊，文意層層見深?！墩勊?錄》是一部具有開創(chuàng)性的中西比較詩(shī)論。 第 10 課 論快樂 一、錢鐘書與《寫在人生邊上》。傳說(shuō)有學(xué)生將拼湊的論文交給他 ,他未置評(píng)價(jià) ,只是將文章內(nèi)容出處一一列舉出來(lái)。在這一時(shí)期，他刻苦學(xué)習(xí)，廣泛接 觸世界各國(guó)的文化學(xué)術(shù)成果。這句話中的“效果” 具體指什么？ 是指正邪兩種人從自己所做的事情中得到的快樂是相同的。 五、學(xué)生質(zhì) 疑 六、作業(yè)：課后練習(xí)第一題，查找有關(guān)快樂的資料。（可以就疑難句子提問） 15． 對(duì)于快樂， 16． 不同 17． 的人有不同 18． 的理解， 19． 請(qǐng)同 20． 學(xué)們用一句話說(shuō)說(shuō)你對(duì)快樂的理解。預(yù)習(xí)全文 ,看文章從那些方面論述了快樂 ?每一方面又是如何具體展開論述的 ?請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句畫出來(lái) ,并適當(dāng)作一點(diǎn)批注 . （ 2）。 4． 學(xué)生快速閱讀課文， 5． 思考文章 從哪些方面論述了快樂， 6． 教師板書生字詞。 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 有位外國(guó)記者曾說(shuō) ,他來(lái)中國(guó)有兩個(gè)愿望 :一是看萬(wàn)里長(zhǎng)城 ,二是看錢鐘書。 作者認(rèn)為，“把快樂分肉體和精神的兩種，這是最糊涂的分析”，為什么 ? ①?zèng)]有精神上的愉悅，再好的物質(zhì)刺激也不會(huì)發(fā)生作用； ②如果精神愉悅，痛苦也可以成為快樂的契機(jī)。這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑。他的散文和小說(shuō)也很出色，特別是長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》，才情橫溢，妙喻連篇，可謂家喻戶曉。聰明過(guò)人卻又時(shí)常“糊涂”，這就是叫人難以捉摸的錢鐘書。1929 年考入北平清華大學(xué)?！秾懺谌松吷稀房偣仓挥?10 篇散文，不到 3萬(wàn)字來(lái)談人生的大問題，但卻字字珠璣。 第二段：“永遠(yuǎn)快樂”是不存在的?！奔匆磸?fù)論證，起伏波瀾，其中之道理方能明白清晰。 這從第一段文字中就完全可 以看得出。再如說(shuō)“你要永久，你該向痛苦里去找”?？磥?lái)，作者的視野是極為開闊的，我們同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到世界各地域、各民族的文化意蘊(yùn)確有其相通之處。不求答案一致，具體可參看課文基本解讀及后面的相 關(guān)資料。語(yǔ)言幽默帶諷刺。本文是一篇哲理意味濃厚、政論性亦很強(qiáng)的隨筆。散文大都