【正文】 位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。作為黨員教師在工作中，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想、刷新理念，強(qiáng)化思想政治的學(xué)習(xí)，才能引領(lǐng)正確的方向，在困難工作面前要敢于面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，應(yīng)及時發(fā)揮表率作用，這種表率也是黨性觀念強(qiáng)弱的根本體現(xiàn)。而教師隊伍的高素質(zhì)專業(yè)化，正體現(xiàn)在總書記所提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”?！睂W(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。這種愛不僅體現(xiàn)在傳道授業(yè)解惑，更體現(xiàn)在用寬廣的胸懷去尊重、包容、欣賞每一個學(xué)生，與學(xué)生共同成長。今天，我想借這個機(jī)會，結(jié)合工作實際，與大家共同學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識，并就怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點個人的看法和體會，與大家共勉。理想信念，它不是個空的東西，它有巨大的感召力和吸引力。共產(chǎn)黨員只有堅定理想信念，面對生活工作實際，在每一個崗位上、每一項工作中，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，努力在各自的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才能無愧于“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號。良好的精神狀態(tài)是我們工作保持生機(jī)和活力的迫切需要。不知道大家有沒有體會到，現(xiàn)在許多工作失誤都出在細(xì)節(jié)上，都是不注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。能力是本領(lǐng)和才干，一個共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。（我們個別同志提到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，就想高高在上指揮指揮就行了，想脫離一線工作，事實上，之所以把你提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，是對你過去工作的肯定，是你自己干出來的，如果我們這樣的業(yè)務(wù)單位，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)自己就不深入去做了，那老百姓就會迷失方向。所以我們要牢固確立形象就是生命、形象重于泰山的思想。辦事要講規(guī)矩，就是要按規(guī)矩辦事，按照黨紀(jì)國法辦事。希望在坐的各位，在本職崗位上自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，升華思想境界，努力做一個品德高尚、清正廉潔的人，做一個群眾擁護(hù)的人，做一個回顧人生問心無愧的人。我們知道，一個人良好的品行需要經(jīng)過長期的自我磨煉，共產(chǎn)黨人講本分，就是把事業(yè)看重一點，把得失看淡一點，始終保持“進(jìn)取心”與“平常心”。通過對工作的總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗積累，促使我們有意識地去研究和思考工作，進(jìn)而不斷完善工作行為，提升工作效率和工作水平。實踐出真知，實踐長才干。）共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識，來自崇高的共產(chǎn)主義理想，也是對自己那份工作的熱愛。就是要實現(xiàn)兩個滿意，一個是服務(wù)對象滿意，一個是干部職工滿意，我認(rèn)為這就是我們最大的務(wù)實。強(qiáng)烈的責(zé)任意識要有良好的精神狀態(tài)。不管是在戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期，許多仁人志士為了遠(yuǎn)大理想無私奉獻(xiàn)。具體地講，就是讓大家過上高質(zhì)量的、體面的生活，創(chuàng)造和諧社會，這是我們的奮斗目標(biāo)。正是得益于在座的時時處處“走在前、作表率”和爭先創(chuàng)優(yōu)的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部所帶領(lǐng)的優(yōu)秀員工隊伍團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，共同努力的結(jié)果。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！近期，全市掀起了網(wǎng)上數(shù)字圖書館閱讀的熱潮，在這樣濃郁的讀書氛圍中，我們又怎能不靜下心來好好品讀呢？擠一點時間給讀書；留一點空閑給思考，不斷地學(xué)習(xí)、充實自己，把自己變成“一眼泉水”，這樣才能源源不斷地澆灌學(xué)生求知的心田，在教學(xué)中才能做到“游刃有余”。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。堅持以“養(yǎng)好公路，保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務(wù)宗旨。首先，做事先學(xué)做人，人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì)?；谶@一點，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。通過學(xué)習(xí)，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職 工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我們一起為年輕的生命多 注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴 的金子般去 發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、積極修煉身心，樹立高尚情操。教育學(xué)生就會粗暴簡單，不講藝術(shù)和技巧。沒有足夠的知識儲備，就無法更好的教育學(xué)生?！弊詈?，讓我們牢記習(xí)總書記的講話，牢記當(dāng)前的教育總方針。但是也應(yīng)該看到，這些年來，我們的黨員干部隊伍中也存在這樣那樣的問題，比如：一些黨員黨性不強(qiáng)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、服務(wù)意識不強(qiáng)，個別黨員干部甚至還不如普通群眾，這些都應(yīng)該引起我們高度的重視和認(rèn)真的思考。堅定的理想信念，能給人無比的力量和希望，戰(zhàn)斗在抗震搶險的所有人都存有一個堅定信念，人的生命高于一切。我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任意識。強(qiáng)烈的責(zé)任意識要有敬業(yè)的工作態(tài)度。增強(qiáng)責(zé)任意識還要有敢于面對困難的勇氣。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高工作能力的重要途徑，這點道理大家都知道，但是我們的個別黨員同志在實際工作中，往往忙于事務(wù)、忙于不必要的應(yīng)酬、甚至忙于自家的私事，很少靜下心來讀書學(xué)習(xí)。因此，我們的工作要大膽創(chuàng)新，要勇于實踐。共產(chǎn)黨員不是生活在“真空”中，我們同樣面對著社會上各種的誘惑，比如腐朽思想的侵蝕、不良風(fēng)氣的影響、名利得失的誘惑等等無所不在。一個讓黨放心、讓群眾滿意的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必然是一個明辨是非、嚴(yán)于律己的干部，一個品德高尚、情趣健康的干部。二要謹(jǐn)慎交友，堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，多同專家學(xué)者交朋友，注意凈化自己的社交圈。不論何時何地何種情況下，都應(yīng)該自覺做到不該想的不想，待遇名利面前不橫攀豎比；不該聽的不聽，對消極有害言論不聽不信不傳播；不該干的事情不干，把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)防思想“長毛”，失足摔跤?？偨Y(jié)是過程的再發(fā)展，總結(jié)過程中的經(jīng)