【正文】 在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書?？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學校學習、生活是一件欣慰的事。分為學生預習、課堂學生展示、當堂反饋幾個主要環(huán)節(jié)。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。近年來，學校教育教學質(zhì)量不斷提高，去年三、六年級的試卷拿到縣里去統(tǒng)改，三、六年級期末檢測成績均榮獲了縣級三等獎。三、下面我來重點談一談家庭教育問題。愛不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節(jié)儉，珍惜財富。有規(guī)則意識，秩序意識。也有家長可能會說，我平時工作忙，沒時間。、背誦及其他安排，要優(yōu)先于看電視及其他消閑活動。在教學上嚴把質(zhì)量關。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。期末考試則按教育局規(guī)定考試，學生考試采用單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性。希望這學期有更多的學生獲得表揚和獎勵。定期通過開展示范課、公開課業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。要擺正學校教育和家庭教育的關系。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。五、強調(diào)內(nèi)容作業(yè)的布置問題有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解。一個班四十個孩子，難免會有矛盾沖突。如果孩子的運動量小，也要適當減少零食的供給，以免出現(xiàn)肥胖。同樣的道理，有的家長認為孩子會背多少多少首唐歌，一旦問到孩子“你念的是什么呀？”“這首唐詩是什么意思？”又有幾個孩子能夠說得出來。特別值得家長注意的是，幼兒2—3歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會發(fā)現(xiàn)這時候的孩子說話時會用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至會很驚訝，所以家長和我們教師就要抓住這個關鍵期，對幼兒適合時機的教育，在平時生活當中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言，不要怕孩子一下接受不了，其實孩子的潛力是很大的。反對以成人為本位的教學觀點，視兒童為有別于成人的獨立個體。社會活動方面：能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動；樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作、分享的快樂；理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則；樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣；愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。語言學習：作為音樂語言教學訓練及應用。所以明白了這個原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因為既然這種攻擊性行為是處于這個年齡段幼兒所特有的特點，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比如有時他正在聚精會神地玩自己喜愛的玩具時，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3—5分鐘。雖然有必要保證孩子在想吃的時候有東西吃，但是，具體吃什么，還是要由家長控制。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。晚上放學的時候也是一樣，放學時間四點到四點四十，到時候按時來接就可以了，不用提前來門口張望，提前一次，晚一次都不能向孩子證明什么，但是它帶來的惡果是你想不到的。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。二、學生基本現(xiàn)狀我們園現(xiàn)有94個小朋友，經(jīng)過一個月的學習，寶貝們的各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒的生活自理能力進步了，做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。為了表彰先進，激勵他人，我校將在本學期結束前，評選一批“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、進行表彰獎勵。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，然后推薦孩子自己去看，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產(chǎn)生興趣。二、我校教育教學存在的不足之處由于我校是邊遠山村學校，在硬件設施、師資比例、管理模式等方面城市其它學校還存在一定的距離。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發(fā)展”的教育理念，從學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質(zhì)。第二天回到學校，老師又要教新知識了，孩子又要記憶新的內(nèi)容，如此反復，這樣越積越多，形成惡性循環(huán)，孩子的成績自然下降。有同情心，懂得關愛，這是人生走向成功的重要因素。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。3.“好習慣就是好人生。最后，衷心感謝每一位家長對我們學校工作的支持和幫助，我們會竭盡全力教育好每一位學生！家長會教務主任發(fā)言稿5尊敬的各位家長：大家下午好!今天我們在這里召開全校性家長會。這些是我向家長匯報的學校在教育教學方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題，需要家長們的幫助：要擺正學校教育和家庭教育的關系。第一階段學習提高，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學，江蘇的東廬中學，河南的永威中學等全國知名高效課堂先進學校。在發(fā)達國家，包括在我國的城區(qū)，家長都是非常注重家教的，比如。課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，比如管浩、管欣、趙宇、姜超等。五、對家長的一些建議理智的去慣孩子；對孩子的要求，我們要有尺度去滿足；正確的看待老師教育孩子；加強與學校的溝通；正確的面對孩子的成績；我們能面對面坐在這兒，是一種緣分。（5）對各位家長的一些建議?！罢J真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大—法寶。六、最后，我有幾句話，供大家參考在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。初一年級在開學一個月內(nèi)要把檔案辦了，請家長做好配合。五、素質(zhì)教育現(xiàn)代教育倡導的是素質(zhì)教育。目前學校有骨干教師、學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者等20余名教學骨干。二、課程設置本學期我校按照教育局規(guī)定，開齊了所有課程。在這一方面可以說我們學校走在了其他學校的前列。初二、初三新轉入的學生，也必須盡快把檔案轉入我校。三、教學管理在教學上學校嚴把質(zhì)量關。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。一、去年的中考情況：去年九年級在第一學期共有94名學生，到第二學期初輟學7人，休學1人，還剩86名學生. 中考前，有20名學生經(jīng)過一年的努力，在自己感覺考入高中沒有任何希望的時候主動放棄中考，提前進入西吉縣職業(yè)中學、固原農(nóng)校、寧夏煤校、寧夏工業(yè)技術等學校繼續(xù)上學。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。作業(yè)：作業(yè)是堅持學生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。”這不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。家長會教務主任發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家上午好！今天你們放棄休息，一大早就往我們學校趕，這令我非常感動，你們的到來是對我們中疃中心學校工作的大力支持，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝！今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，以便我們從真正意義上做好學校工作，班級工作。我們歷經(jīng)兩學期，先后派10幾名我校一線骨干教師到江蘇東廬中學，山東杜郎口中學，河南永威中學，由校長、分管教學的副校長、教研組長等帶隊，通過這幾個批次的學習，讓我們的教師開了眼界，提高了認識。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的39。首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間前來參加會的家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝!同時，也懇請大家對學校管理、教育、教學、學校領導、教師等方面提出寶貴意見!本次家長會我主要談三方面的內(nèi)容：一、學校概況： 我?，F(xiàn)有教師16人，其中黨員8人，大專文憑 15 人。”學校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。(4)良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。所以孩子的家庭作業(yè)，家長要鼓勵、認真輔導孩子獨立完成并督促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業(yè)。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標：學?；厩闆r：我?，F(xiàn)有學生452人，10個教學班。一方面，我們部分學生家長不督促、基礎較差、閱讀量少，給教學質(zhì)量、管理上帶來了很大的困難。當然，孩子閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，家長要做耐心細致地工作，甚至要做出一些犧牲。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期，我校在興山縣首屆教育藝術節(jié)活動中，舞蹈《開門紅》獲得了全縣小學組的第二名；現(xiàn)場書法、繪畫、獨唱也分別獲得了二、三等獎的好成績；同時我校榮獲了優(yōu)秀組織獎的光榮稱號。學校的教育教學活動以學生的習慣養(yǎng)成為主線，提高學生的綜合素質(zhì)為目標。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。開學到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲、火柴、玻璃、彈珠、藥品、叉子等，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。學校規(guī)定放學時間就是為了讓孩子有個規(guī)律的作息習慣，如果家長不能配合，那么孩子極易養(yǎng)成一種隨意散漫的時間觀念，這將不利于孩子的成長。試問。早上送來學校前可以給孩子買個面包，吃碗粉什么的。第二、他的記憶也是以無意記憶和機械記憶為主。因此在日常教學中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達能力作為語言教學的主要目標，這里包括兩方面的內(nèi)容，即“聽”和“說”，其中學會“聽”是最重要的，因為幼兒首先要會認真地“聽”別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達的，然后才會自己運用，自己去表達自己心里所想的，這就是“說”。創(chuàng)造性能力培養(yǎng)。藝術活動方面：喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美；喜歡參加藝術活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。（四）蒙氏教學蒙特梭利是二十世紀享譽全球的幼兒教育家，她所創(chuàng)立的、獨特的幼兒教育法，風靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國，蒙特梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育，她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，以兒童為中心。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習說普通話，對幼兒進行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。比如有的家長聽孩子像唱歌似的背3，就以為他識數(shù)，常常會夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100！”孩子得意地數(shù)，客人廉價地夸，弄得孩子飄飄然，實際上有時可能連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。如果孩子進食的欲望小，那就需要減少零食的供給。孩子之間無大事。盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有事不能送孩子來幼兒園了，家長應及時打電話跟老師請假。這樣行駛的時候非常危險。希望家長配合，讓孩子做到家校統(tǒng)一。教育孩子團結友愛，關心他人，學會團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標：一是在教學上嚴把質(zhì)量關。這些都與我校每一位老師的辛勤付出是分不開的，也是可喜、可賀的。其次，在對學生考核上我們嚴把考試關，期末考試，我校一般采用交叉監(jiān)考，集中批卷的方