【正文】 人述職報告范文二今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的城北鎮(zhèn)小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，學校的領(lǐng)導和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。其次是引導學生學會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。三、做一個理念新的教師。我不懈的學習，上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的。視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。(2)抓好寫字訓練。要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學理念。辛勤的付出，迎來的是收獲。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。在教科研方面，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū)、校課題，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導訓練”、“增強自信”、“只有一個我”為主題的研究型探究活動。二、求實創(chuàng)新，精益求精。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。每堂課都“有備而來”，課前做好充分的準備，課后及時對課作出總結(jié)，寫好教學后記。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應現(xiàn)代社會需要。我風雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望。三、春華秋實，天道酬勤。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。主要抓以下幾個方面：(1)注重漢語拼音知識的掌握。深入課堂，深入班級不夠。本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。一學期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。三、教學工作方面(一)認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。2015年7月9日篇二：20152016年度上學期小學教師個人教學工作總結(jié)20152016年度小學教師個人教學工作總結(jié)本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。篇三：2016小學教師年度考核述職報告 2016小學教師年度考核述職報告小學教師年度考核述職報告在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思考著，下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報。作風正派，廉潔奉公。本開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。平時與學生的交流不多，主動性不強。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。一、做一個思想進步的教師。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。春華秋實，天道酬勤。扎根教壇，育桃李芬天下自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進齲視教師為園丁，培育祖國花朵。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學生。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。(三)抓好學生的基礎(chǔ)知識教學。小學教師個人述職報告范文三從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。學生在活動中感受到新型教育的魅力。春華秋實，天道酬勤。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。一、做一個思想進步的教師。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。平時與學生的交流不多，主動性不強。本開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。作風正派，廉潔奉公。由于我的正確指導，不少調(diào)皮的學生也明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。視教師為春蠶，無私奉獻?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的?！爸黝}教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪