【正文】 “天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們真的遇到火災(zāi)時(shí)該如何做呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說說這樣做的理由。（三）、總結(jié) 常言道：“只有絕望的人，沒有絕望的處境。教師歸納：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先要保護(hù)好自己，在保護(hù)好自己的前提下，再報(bào)警、滅火、逃生?！鄙硖幗^境的人，只要你冷靜機(jī)智并具備消防逃生知識(shí)，就一定能最大限度地拯救自己。[小結(jié)]看到這觸目驚心的一幕幕，同學(xué)們一定深刻感受到了火災(zāi)的可怕。電飯鍋的防火措施：用電飯鍋?zhàn)鰷珪r(shí)，不要忘記及時(shí)切斷電源。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回屋頂平臺(tái)，并呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。我國(guó)火災(zāi)年平均損失近200億元，并有2300多民眾傷亡。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)也不能燒紙片，燃放煙花爆竹。不要隨意自行配制藥品和違反操作規(guī)程。要講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。潑水降溫，呼救待援。用煤氣燒火做飯，要專心看守，隨時(shí)調(diào)節(jié)氣量，防止湯水溢出澆滅火焰造成漏氣，發(fā)生危險(xiǎn)。下面，老師給大家介紹一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)：許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著教師和家長(zhǎng)做火的游戲。馴服了的火是人類的朋友，給人類帶來(lái)文明和進(jìn)步、光明和溫暖。如果樓道被煙火封死，應(yīng)立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將衣服澆濕，以免引火燒身。到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。所以掌握一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，是減少災(zāi)害必不可少的，既是珍愛了我們自己的生命，也是保護(hù)了其他人的生命。[播放視頻] “感動(dòng)上千網(wǎng)友的消防員的笑容”及圖片。⑤明辨方向 逃離火場(chǎng)著火后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，所以，你在跑離火場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要在弄不清方向的情況下亂跑，如普通樓梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，就等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時(shí)，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會(huì)令救援者難以發(fā)現(xiàn)。那么對(duì)于各類火災(zāi)的預(yù)防下面請(qǐng)同學(xué)們分組從三個(gè)角度交流討論一下你們的想法吧。逃生的路線要注意，朝有照明或明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑，若被火檔住，就要通過窗口或陽(yáng)臺(tái)等往外逃生。師生共同討論歸納（出示幻燈）火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要分為四類：①生活用火不慎 : 爐火、燈火不慎，亂丟未熄滅的火柴、煙頭，火灰復(fù)燃、蠟燭、蚊香、煙花爆竹等等②用電不慎: 電氣設(shè)備及其安裝不合乎規(guī)格、絕緣不良，超負(fù)荷，電氣線路老化、短路，在電燈泡上包紙和布等可燃物，亂接亂拉電線等等 ③天然氣、液化氣泄漏④其它隱患: 違章操作、自燃、雷擊、玩火、縱火等火災(zāi)的預(yù)防我們深知火災(zāi)的危害性，也了解了一些火災(zāi)發(fā)生的原因，那我們就應(yīng)該防患于未然。，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解三種易燃物品。教室發(fā)生火災(zāi)了怎么辦和住在4樓的鄰居發(fā)生了火災(zāi)怎么辦并分組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師歸納：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先要保護(hù)好自己，在保護(hù)好自己的前提下，再報(bào)警、滅火、逃生?！鄙硖幗^境的人，只要你冷靜機(jī)智并具備消防逃生知識(shí)，就一定能最大限度地拯救自己。請(qǐng)同學(xué)們想一想，報(bào)警時(shí)我們應(yīng)該注意什么，應(yīng)該怎么做？給學(xué)生時(shí)間交流討論后（出示幻燈片）面對(duì)火災(zāi)，我們不能袖手旁觀，請(qǐng)同學(xué)想一下下面三種情況下，我們?cè)撊绾螠缁穑糠秩齻€(gè)大組分別討論。希望在座每一位學(xué)生都能夠了解一定的消防知識(shí)，并能自覺地把你所掌握的知識(shí)傳遞給你身邊的人，讓更多的人遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命。[過渡]現(xiàn)在人們的消防意識(shí)有了很大提高，在各大商場(chǎng)，超市，酒店等公共場(chǎng)所都安放了消防器材，我們這間教室就配備了滅火器（展示滅火器），同學(xué)們會(huì)使用滅火器嗎？[播放視頻]滅火器的使用方法使用方法：當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，應(yīng)迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng)，在距離燃燒處5米左右，操作 者 應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下進(jìn)行滅火。電源線插頭與插座間連接要緊密，接地線的安裝要符合要求，切勿將接地線接在煤氣管道上。吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。[過渡]看了短片，同學(xué)們?cè)僬?qǐng)看這是我們學(xué)校的同學(xué)火災(zāi)逃生演練的照片，在逃生演練中他們中有沒有人有做的不妥的地方啊？[討論]通過這些學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)很有收獲吧，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀阌心男┦斋@？[過渡]看來(lái)同學(xué)們們已經(jīng)掌握了很多預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)自救逃生的方法，現(xiàn)在看看能不能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到你的實(shí)際生活中。直接財(cái)產(chǎn)損失上億。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)立即制止。1愛護(hù)消防設(shè)施。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。1通道被切斷、短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，應(yīng)關(guān)緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫，用水淋透房門，防止煙火侵入。高年級(jí)學(xué)生初學(xué)點(diǎn)燃?xì)庠?，要按大人指點(diǎn)去做。我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。正如傳說中所說的那樣，火是具備雙重性格的“神”。[過渡]那如果校園里發(fā)生了火災(zāi)我們應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們看視頻[播放視頻]校園火災(zāi)的逃生方法，切忌慌張、亂跑，要冷靜地弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。[小結(jié)]剛才的短片主要介紹了電，天然氣的使用注意事項(xiàng)，除了這兩個(gè)方面，我們中學(xué)生還應(yīng)該注意：[多媒體]學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。逃生的路線要注意，朝有照明或明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑，若被火檔住，就要通過窗口或陽(yáng)臺(tái)等往外逃生。師生共同討論歸納（出示幻燈）火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要分為四類：①生活用火不慎 : 爐火、燈火不慎，亂丟未熄滅的火柴、煙頭，火灰復(fù)燃、蠟燭、蚊香、煙花爆竹等等②用電不慎: 電氣設(shè)備及其安裝不合乎規(guī)格、絕緣不良，超負(fù)荷，電氣線路老化、短