西師大版一下進(jìn)位加法之一(留存版)
【正文】 787+6＝ 93…… 教師：同學(xué)們真能干！能用不同的方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法，在計(jì)算時(shí)，你可以選擇自己喜歡的方法來(lái)計(jì)算。 ] 二、新課教學(xué) 。 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解并掌握筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 學(xué)生同桌討論交流算法后，再全班匯報(bào)。 ] 教學(xué)例 4 多媒體課件出示例 4情景圖。 四、全課小結(jié) 。分別 抽三名學(xué)生板演，集體訂正。 教師：比較一下這兩道算式，它們有什么相同和不同的地方？ 引導(dǎo)學(xué)生回答出： 46＋ 7是兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法， 46＋ 47是兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加 法，它們個(gè)位 上的數(shù)相加都滿(mǎn) 10了， 46＋ 47 比 46＋ 7多加了 40。 進(jìn)位加法 【 素質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) ： 經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過(guò)程，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 教師：還記得前面我們?cè)趯W(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)借助了什么學(xué)具嗎？ 讓學(xué)生回憶起借助了小棒。 教師：我們?cè)谟?jì)算類(lèi)似兩位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)要注意些什么呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出要注意：十位上的數(shù)相加時(shí)不要忘記再加上個(gè)位上相加滿(mǎn)十進(jìn)位的 1。 教師：今天這節(jié)課上我們都學(xué)習(xí)了什么？你有什 么收獲？ 。教學(xué)中還充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體的作用，采用學(xué)具拼擺，幫助思考，鼓勵(lì)學(xué)生從不同的
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