【正文】 可折疊鉆桅、伸縮式鉆桿、帶有垂直度自動(dòng)檢測(cè)調(diào)整、孔深數(shù)碼顯示等，整機(jī)操縱一般采用液壓先導(dǎo)控制、負(fù)荷傳感，具有操作輕便、舒適等特點(diǎn)。⑶成槽過(guò)程中利用成槽機(jī)的顯示儀進(jìn)行槽深跟蹤觀測(cè)，做到隨挖隨糾，達(dá)到設(shè)計(jì)要求。在此地鐵車站的施工的中，為了抵抗地下水的浮力作用采用的是壓底梁，是位于車站底部連系梁的下面的一個(gè)構(gòu)筑物。顯而易見(jiàn)，我們所看的是鋼筋混凝土裝配式管片。從看到的已經(jīng)完成拼裝的管片來(lái)看，環(huán)與環(huán)之間是錯(cuò)縫拼裝，螺栓連接。在盾構(gòu)推進(jìn)的同時(shí)應(yīng)該立即進(jìn)行注漿，是為了將襯砌背后的孔隙全部填實(shí)，防止圍巖松弛和下沉。鋼架與墻體之間采用焊接，支架本身用螺栓進(jìn)行了連接。這一天的實(shí)習(xí)走了很長(zhǎng)的路，鞋子也踩進(jìn)了泥里，但是還是學(xué)到了非常多的知識(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電纜電線等電力設(shè)備都在往地下轉(zhuǎn)移，這也預(yù)示著地下行業(yè)的興欣發(fā)展，這樣我對(duì)我們專業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越看好了。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。那時(shí)才第一次接觸到實(shí)習(xí)這個(gè)概念。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。?當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。不一會(huì)兒，他又滿臉迷惑地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，它真的很丑嗎？外婆還說(shuō)它是益蟲(chóng)呢。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。聽(tīng)課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會(huì)記在日志中。、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些，要按照考試大綱分輕、重。這遠(yuǎn)比只看考試成績(jī)要合理的多。而教學(xué)法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品。短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活（）轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績(jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。這也要求要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。老師隨時(shí)都可以和家長(zhǎng)們溝通，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。校外實(shí)踐部分就是我們自己到自己的實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。同時(shí)，她還向我們介紹了一些中小學(xué)的教育教學(xué)工作和各種規(guī)章制度，雖然，我也是從小學(xué)和中學(xué)走過(guò)來(lái)的，但是現(xiàn)在我忽然間對(duì)中小學(xué)的規(guī)章制度感到有些陌生，看來(lái)這一次我真的要用心才行啊。于是，我每天都拿著聽(tīng)課筆記去聽(tīng)課，對(duì)于老師的授課方法以及學(xué)生們的表現(xiàn)，我都一一作了記錄。但同學(xué)們好像很配合我，我提的每個(gè)問(wèn)題，他們都積極地做出回答，讓我激動(dòng)的情緒緩解了一些。這樣，授課就事半功倍?！皩W(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠(yuǎn)。：我在知道老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢地好了起來(lái)，教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了?！笆濉睍r(shí)期，學(xué)校將建成工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，整體辦學(xué)水平在省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)外有較大影響的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有教職工122人，專業(yè)教師118人，其中教授8人，副教授23人，獲博士學(xué)位者8人，博士后出站1人，年輕教師已全部實(shí)現(xiàn)碩士化。山東科技大學(xué)建校于1951年，在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，截至2014年3月，學(xué)?？傉嫉孛娣e243萬(wàn)平方米（3640余畝），建筑面積142萬(wàn)平方米，有19個(gè)學(xué)院，、。表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都要把握一定的度，注意語(yǔ)言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。其她的實(shí)習(xí)老師也是一樣。28日，來(lái)自祥閣學(xué)校的一名優(yōu)秀教師為我們作了關(guān)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)方法方面的講座。我們這次英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)主要是分為兩部分。那么多班級(jí)，好幾百本作業(yè)本，老師都要認(rèn)真批改。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，才能根據(jù)自己的特長(zhǎng)尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告6一、前言實(shí)習(xí)是大學(xué)生必經(jīng)一個(gè)階段，是我們踏入社會(huì)的第一步，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見(jiàn)，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待。英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告5在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)中，先后完成了聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課任務(wù)?！薄袄蠋熌阈σ恍β?！”那天，我反倒像個(gè)孩子似的，被學(xué)生哄著，心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng)，擦了半天才把眼淚擦干。實(shí)習(xí)的時(shí)候，我上了一節(jié)活動(dòng)課，帶學(xué)生到操場(chǎng)去玩，其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來(lái)給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我很害怕，我從小就怕蛤蟆?！边@是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。剛開(kāi)始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。（3）在公共區(qū)域露出地面的安全孔設(shè)置部位，宜避開(kāi)公路，其外觀宜與周圍環(huán)境景觀相協(xié)調(diào)。第四次實(shí)習(xí)時(shí)間： 地點(diǎn)：電力隧道（湘府路與萬(wàn)家麗路口東北角）1：實(shí)習(xí)目的：了解電力隧道的施工方法及內(nèi)部構(gòu)造 2：實(shí)習(xí)內(nèi)容：湘府東路電力隧道建于湘府東路北面人行道外側(cè)，電力隧道西起萬(wàn)家麗路，東至瀏陽(yáng)河西岸，長(zhǎng)達(dá)約4400米。在掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)的過(guò)程中，值得注意的是千斤頂?shù)氖褂门_(tái)數(shù)和位置，以免與所定的路線發(fā)生偏差，在使用局部千斤頂?shù)那闆r下，比如曲線段，上下坡和修正蛇形等，要盡量增加千斤頂?shù)呐_(tái)數(shù)，防止每臺(tái)千斤頂?shù)耐屏^(guò)大造成后方結(jié)構(gòu)損害?；炷羶?chǔ)藏罐就是為灌注混凝土所提供的一個(gè)儲(chǔ)藏混凝土的場(chǎng)所，通風(fēng)箱連接了一些管道在上方運(yùn)行進(jìn)行通風(fēng)功能，據(jù)技術(shù)員說(shuō)泡沫劑是在刀片掘進(jìn)過(guò)程中遇到堅(jiān)硬巖石而阻止盾構(gòu)機(jī)刀片的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，利用泡沫劑的潤(rùn)滑作用可解決此問(wèn)題。盾構(gòu)機(jī)的種類有很多，包括全開(kāi)敞式，半開(kāi)敞式和密封式。聽(tīng)技術(shù)員的講解，此基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)將作為臨時(shí)工程進(jìn)行修筑。，抓斗出入槽應(yīng)慢速、穩(wěn)當(dāng)，根據(jù)成槽機(jī)儀表及實(shí)測(cè)的垂直度及時(shí)糾偏。根據(jù)施工總體安排，充分考慮交通疏解施工需要，施工圍擋根據(jù)施工順序分三期進(jìn)行，第一期施工車站北半幅地下連續(xù)墻及蓋板，預(yù)計(jì)工期6個(gè)月；第二期施工南半幅地下連續(xù)墻，并進(jìn)行土方開(kāi)挖及車站主體施工，預(yù)計(jì)工期14個(gè)月；第三期施工附屬結(jié)構(gòu)，預(yù)計(jì)工期為5個(gè)月此工程采用的是蓋挖順作法施工的箱型框架結(jié)構(gòu)，三期工程分別為施工車站北側(cè)地下連續(xù)墻施工，第一道混凝土支撐北側(cè)部分及蓋板；南側(cè)地下連續(xù)墻，支撐系統(tǒng)，土方開(kāi)挖以及車站主體；還有附屬機(jī)構(gòu)的施工。光面爆破是指爆破后端面輪廓整齊，超挖和欠挖符合規(guī)定要求的爆破，其主要標(biāo)準(zhǔn)是：①.開(kāi)挖輪廓成形規(guī)則，巖面平整；②.掌子面上周邊眼炮眼痕跡保存率，硬巖不應(yīng)小于80%，中硬巖不應(yīng)于60%以上孔痕，并應(yīng)在開(kāi)挖輪廓面上均勻分布，并無(wú)明顯的爆破裂縫；爆破作為一種科學(xué)技術(shù)，應(yīng)用很廣，但在工程上的應(yīng)用無(wú)疑是最重要、最常見(jiàn)的，采礦開(kāi)山，修鐵路、公路用鉆爆法來(lái)開(kāi)掘隧道，水利工程上也用一些，城市里面也使用了，拆除樓房。從技術(shù)人員的講解中我們了解到了周圍的圍巖是Ⅴ級(jí)，初期支護(hù)采用的是噴射混凝土與錨桿及鋼筋網(wǎng)的聯(lián)合支護(hù)，并且是設(shè)有鋼拱架，而且清楚的看到在噴錨和二襯之間設(shè)有的防水卷材。接下來(lái)的幾堂課，算是駕輕就熟了吧，通常講過(guò)一遍的教案到第二個(gè)班再講會(huì)容易很多，上課的速度要與學(xué)生接受知識(shí)的速度相適應(yīng)，也是需要“實(shí)戰(zhàn)”一下才能掌握的技巧。一周的聽(tīng)課下來(lái)，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了小小的交流，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“Sit down，please。三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)心得：實(shí)習(xí)老師，是個(gè)很特別的存在。我想要“熱身”一下。出站后線路向西以隧道方式穿越湘江，過(guò)湘江后折向西北穿瀟湘大道后于銀杉路與杜鵑路路口西側(cè)設(shè)濱江新城地下車站。對(duì)于這個(gè)隧道初期支護(hù)中同時(shí)使用了鋼筋網(wǎng)，鋼筋網(wǎng)是噴射混凝土前掛設(shè)在巖面上的，然后再噴混凝土。二次襯砌施作一般在圍巖和初期支護(hù)變形趨于穩(wěn)定后進(jìn)行，在隧道洞口段、淺埋段、圍巖松散破碎段，應(yīng)盡早施作二次襯砌，并應(yīng)加強(qiáng)襯砌結(jié)構(gòu)。施工地下連續(xù)墻時(shí)由地表向下開(kāi)挖成槽的機(jī)械裝備。導(dǎo)墻拐角部位處理：}成槽機(jī)械在地下墻拐角處挖槽時(shí)，即使緊貼導(dǎo)墻作業(yè)，也會(huì)因?yàn)樽ザ范窔ず投俘X不在成槽斷面之內(nèi)的緣故，而使拐角內(nèi)留有該挖而未能挖出的土體。：長(zhǎng)沙地鐵4號(hào)線一期工程范圍為罐子嶺站到桂花坪站，設(shè)車站25座，均為地下車站，總投資估算為249億元。（盾構(gòu)機(jī)全景圖）通過(guò)對(duì)技術(shù)人員的提問(wèn)，我們了解到，此盾構(gòu)機(jī)的配套設(shè)施含有五節(jié)臺(tái)車。從旁邊的豎直小樓梯向上爬你會(huì)看到在拼裝機(jī)前方的上面有兩個(gè)很小的空間，從這里可以通往刀片的位置，進(jìn)行刀片的維修和清理等。開(kāi)挖不深者可用放邊坡的辦法，使土坡穩(wěn)定，其坡度大小按有關(guān)施工程規(guī)定確定。整個(gè)工程施工進(jìn)場(chǎng)時(shí)，先按勘測(cè)院提供的導(dǎo)線點(diǎn)建立了一套不被破壞的導(dǎo)線控制系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)各分項(xiàng)工程使用同一套控制系統(tǒng)。這此實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)“what’s the time？ it’s…”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。作為一名實(shí)習(xí)老師，這半個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了許多道理。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開(kāi)了座談會(huì)，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年（公元1904年），坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。同時(shí)，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。實(shí)踐主要是聽(tīng)中學(xué)老師講課，做筆記，接下來(lái)為自己實(shí)踐講課和收集信息的階段，最后十天分析資料結(jié)合實(shí)際，得出結(jié)論。評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題。寫教案從何下手，修改時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題。對(duì)老師以“分”定工資多少。聽(tīng)課的關(guān)鍵是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我們都知道英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)小學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。小學(xué)生的課堂，可以充分看到小學(xué)生活潑，好動(dòng)，淘氣的一面，有的時(shí)候會(huì)叫你哭笑不得。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂(lè)。只不過(guò)我們換了一個(gè)新的指導(dǎo)教師，宋老師，也就是我們的輔導(dǎo)員老師。而且，我選擇小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是因?yàn)樾W(xué)課堂比較活躍，更有助于提高自己的教學(xué)能力。以及他們能說(shuō)出另一門語(yǔ)言的自豪感?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。教師必須具有表情達(dá)意的才能，教師在課堂上的一舉手、一投足、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。山東科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立于2002年12月。學(xué)院1996年開(kāi)始招收本科生，2004年開(kāi)始招收碩士研究生?！?無(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。針對(duì)有些班級(jí)學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時(shí)，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機(jī)會(huì)讓他們參與，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。下面，我對(duì)實(shí)習(xí)工作感悟做以下總結(jié)：一、自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。到了高年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加注重知識(shí)，語(yǔ)法，變得有些枯燥起來(lái)。因?yàn)樾W(xué)期末考試即將臨近，各科的主要教學(xué)任務(wù)都是復(fù)習(xí)。我們組委任xxx為我們組的小組長(zhǎng)，來(lái)負(fù)責(zé)我們較好地完成實(shí)習(xí)日記和報(bào)告的內(nèi)容。這兩個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!第四篇：英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告外國(guó)語(yǔ)學(xué)院業(yè)務(wù)實(shí)踐報(bào)告隨著考試的結(jié)束，我們迎來(lái)的大學(xué)以來(lái)的第三次實(shí)習(xí)，即教育實(shí)習(xí)。清楚地記得第一次上課的情景，由于緊張，剛開(kāi)始說(shuō)話有些結(jié)巴，但很快就適應(yīng)下來(lái)了。所幸的是，這所學(xué)校的孩子真的不是一般的基礎(chǔ)好，他們很多都是子弟，英語(yǔ)基礎(chǔ)都普遍很好。Miss Guo是整個(gè)低年級(jí)的英語(yǔ)老師，她教態(tài)很好，課程安排上面相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn), 備課很充分。同時(shí)浪費(fèi)了老師的心血，甚至還要被家長(zhǎng)唾罵，打擊了老師改進(jìn)教學(xué)的信心，從而整體影響了國(guó)家的教育事業(yè)。與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個(gè)方向。這恰恰是本末倒置。監(jiān)考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。還記得第一次被班級(jí)里學(xué)生叫老師好的時(shí)候的那種錯(cuò)愕，漸漸適應(yīng)，然后自如反應(yīng)，點(diǎn)頭示意。那天上課，他竟然在教室里隨意走動(dòng)，并高聲喧嘩。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極?！睂W(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。而這些，都要自己主動(dòng)去做。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1058人。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體學(xué)生。這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我