【正文】 和雙休日，開展以“探究性學(xué)習(xí)”為主題的各項社會實踐活動，讓學(xué)生在具體的社會實踐活動中，及時鞏固課堂上所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。在師資隊伍的建設(shè)上下功夫，努力提高教師的整體素質(zhì)“名師出高徒”。教案：僅有一小部分的教師能依教案上課，寫教案只是為了應(yīng)付上級檢查，所以藝體教師教案上沒有到達預(yù)期目的。本學(xué)期，征得瞿校長、段主任的同意，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。遇到大型活動我們也會集中統(tǒng)一安排、總結(jié)。認為藝體課不是一門升學(xué)必考的課程，學(xué)得好壞都是一個樣。優(yōu)秀教師，不僅僅依靠師范院校的培養(yǎng)，更重要的是要 1在教育教學(xué)實踐中加以磨練。在這菊花含笑的季節(jié)里，我們?nèi)熒老驳赜瓉砹寺槌且恢械谌龑皿w育科技藝術(shù)節(jié)。（二）藝體教育辦學(xué)條件農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育總的來說：農(nóng)村不如城鎮(zhèn)、小學(xué)不如中學(xué)。優(yōu)秀教師，不僅僅依靠師范院校的培養(yǎng)，更重要的是要在教育教學(xué)實踐中加以磨練以達到教學(xué)相長。激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝體科目的興趣。所以，你會看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收獲。根據(jù)統(tǒng)計情況量身裁衣制定個性化方案。教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優(yōu)勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。如果能把五樓平臺封閉為中型演出廳，四樓403教室改造為一個小型訓(xùn)練廳，將為藝術(shù)教育和學(xué)生活動提供更好的環(huán)境支持。全組教師在第一節(jié)課就明確告知學(xué)生達標的具體要求，強化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，認真研究走班下的藝術(shù)教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的管理。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動起來。一是組織美術(shù)、音樂、體育課外興趣小組。對激發(fā)孩子想象，開闊孩子思維，豐富孩子情感，更是有著其它學(xué)科不能替代的作用。說到這里我想先根據(jù)我的了解談一下我縣小學(xué)藝體教育中現(xiàn)狀。二是開展社會實踐活動。對激發(fā)孩子想象，開闊孩子思維，豐富孩子情感，音體美三科更是有著其它學(xué)科不能替代的作用。謝謝！2015/5/6第二篇：藝體教師發(fā)言稿我校藝體教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究現(xiàn)狀一、教師基本情況：工作量與待遇：80%以上的藝體教師每周課時數(shù)在18節(jié)以上，另外他們還要負責課間操、課余訓(xùn)練、組織各種競賽等工作，挫傷了藝體教師的教學(xué)積極性，既不利于教師隊伍的穩(wěn)定，也給學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展帶來不利。二、藝體教研組是一個集音樂、美術(shù)、體育3門學(xué)科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學(xué)。分散式：每個小組進行集體備課活動由各組內(nèi)的老師輪流進行公開課。有的還認為自己現(xiàn)在年輕、身體好，沒必要進行藝體鍛煉?！懊恳淮闻嘤?xùn)機會”、“個人自學(xué)”、“教學(xué)經(jīng)驗交流”、“教研活動”等多種形式，加強教師基本素質(zhì)和專業(yè)技能培訓(xùn)，使我校教師的整體素質(zhì)不斷得到提高，全體教要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，逐步成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。在這激動人心的時刻，作為高三(5)班的一名學(xué)生,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言！在此，首先，我代表全體同學(xué)向細心策劃、組織和關(guān)心支持此次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！我校教育始終以“以人為本,走內(nèi)涵發(fā)展之路”為目標，特別注重素質(zhì)教育和學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。大部分學(xué)校沒有畫架、畫夾、顏料、紙筆等美術(shù)教學(xué)用品，音樂教學(xué)設(shè)施也很簡單不完善。“每一次培訓(xùn)機會”、“個人多渠道自學(xué)”、“教學(xué)經(jīng)驗交流”、“教研活動”等多種形式，加強自身基本素質(zhì)和專業(yè)技能培訓(xùn)，使自己的整體素質(zhì)和專業(yè)技能不斷得到提高。藝體教學(xué)也具有十分坎坷的征程，等待我們?nèi)ヌ剿?、去開拓。你會看到，藝術(shù)在校園中越來越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。明確全國第五屆藝術(shù)展演的工作要求，特別是各藝術(shù)團要把藝術(shù)節(jié)、全國展演、90年校慶等大型活動協(xié)調(diào)起來，打造精品節(jié)目。我們不免犯錯，但也在盡最