【正文】 。 練習(xí)背誦。 （ 6）交流 （真是太感謝你為我準(zhǔn)備了這么豐富的菜肴，下次歡迎你到我家去做客。襄陽(yáng)南門外背山臨江之澗南園有他的故居。 過(guò)程與方法： 合理想象，體會(huì)貧苦人民的生活和詩(shī)人的思想感情 。 交流 （ 1）指名讀課文，要求讀正確，讀通順。 （ 4）交流。德宗建中二年 （ 781），任隨州（今屬湖北）刺史，世稱劉隨州。 “寒 ”“白 ”“貧 ”三字互相映襯，渲染貧寒、清白的氣氛，也反映了詩(shī)人獨(dú)特的感受。 （ 2）是芙蓉山主人風(fēng)雪夜歸。 練習(xí) 這首詩(shī)寫的是什么時(shí)間？在山路上，詩(shī)人的心情會(huì)是怎樣的呢？ 詩(shī)人是通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)芙蓉山主人貧窮的 ? 想象一下，主人為什么很晚才歸來(lái)呢？