【正文】 產(chǎn)生了地表的高低起伏，形成了地表的基本格局，而外力作用則總是減小地表形態(tài)的高低差 異。 師：對，而地貌，它是我們可以直接感知的地球表面的起伏形態(tài)。 生 2：垂直運(yùn)動。 師：很好！下面請看活動 2。同學(xué)們想一想，風(fēng)化或侵蝕作用的產(chǎn)物到哪里去了呢？ 生：被搬運(yùn)到了低洼的地方堆積起來，形成了堆積地貌。各類巖石在巖石圈深處或巖石圈以下發(fā)生重熔再生作用，又成為新的巖漿。 （學(xué)生看書，了解三大類巖石及它們的關(guān)系） 師 ：請同學(xué)們思考一下，三大類巖石的形成分別與哪些內(nèi)、外力作用有關(guān)？ 生 1：巖漿巖主要是巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈的上部或噴出地表，冷卻凝固而成，是由內(nèi)力作用形成的。 （播放錄像 “ 流水的侵蝕 ” ，動畫 “ 沙漠地區(qū)風(fēng)力侵蝕作用 ” ，投影圖片 “ 海蝕陡崖 ”和 “ 阿爾卑斯山的冰斗和角峰 ” ） 師：以上我們看到的現(xiàn)象主要是由什么作用形成的？這種作用主要由哪些外力作用形成的？ 生：侵蝕作用。 師：嗯，分析得不錯。 師：對！內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式除了以上兩種，還有變質(zhì)作用，但是變質(zhì)作用發(fā)生在地殼的深處，不能直接塑造地表形態(tài)，所以在內(nèi)力作用中，地殼運(yùn)動才是塑造地表形態(tài)最主要的方式 。 ● 教具準(zhǔn)備 多媒體課件、投影儀、打印好的材料 ● 課時安排 1課時 ● 教學(xué)過程 ［新課導(dǎo)入］ 師：同學(xué)們，通過前面三章的學(xué)習(xí)，我們知道大氣和水是我們所生活的這個星球最富動力的兩大因子 ，而且是 生物維持生命活動的必要條件。從能量來源、表現(xiàn)形式、作用速度及對地表形態(tài)的影響等方面闡述內(nèi)力作用。 。對地表形態(tài)作用的速度不同，形成喜馬拉雅山是地殼的運(yùn)動，是極其緩慢的；維蘇威火山的噴發(fā)是巖漿活動的劇烈表現(xiàn)，速度很快，迅速地改變了地表形態(tài)。 生 1：（第一問）從公元 79年至 15 世紀(jì)，海岸處于下沉運(yùn)動，原因是三根大理石柱在公元 79年時底部被火山灰覆蓋， 15 世紀(jì)時被覆蓋部分卻沉到了海平面以下。 師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了內(nèi)力作用奠定了地貌的基本格局，但是外力作用也一刻沒有停止過，那么什么是外力作用呢？外力作用有哪幾種表現(xiàn)形式？它們又是怎樣塑造地表形態(tài)的呢？ （學(xué)生看書，討論） 師：（總結(jié)）地球表面的風(fēng) 、流水、冰