【正文】 臨近，各社團(tuán)及學(xué)生會(huì)換屆工作已結(jié)束或正在展開(kāi)?？v觀一年來(lái)我班的各種活動(dòng)進(jìn)程，似乎很難找出一件圓滿的。改變的只是這次是你代表我，下次可能我代表你。至于“班服”問(wèn)題，我在此表示萬(wàn)分的歉意。從當(dāng)選文體委員開(kāi)始，班里組織過(guò)很多的活動(dòng)。那個(gè)周末的下午，大家?guī)е约簻?zhǔn)備的球拍按時(shí)到達(dá)。我們努力了，雖然我們最后沒(méi)有拿到名次，因?yàn)榇蠹以谝黄饡r(shí)候總是寶貴的。最后我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行，風(fēng)箏依然高飛，就像我們的心情也飛起來(lái)一樣，也增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情。我作為文體委員，負(fù)責(zé)安排。2011年——20122011級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程系班長(zhǎng)楊會(huì)寶工作總結(jié)報(bào)告至此結(jié)束。將班委置于學(xué)生會(huì)，表現(xiàn)天壤之別。部分班委意欲何為，我的個(gè)人魅力沒(méi)有這么大，你們?cè)摮袚?dān)的，不去承擔(dān)，你們有何勇氣去面對(duì)自己對(duì)“集體”這個(gè)詞種種競(jìng)選誓言？對(duì)此，責(zé)任歸誰(shuí)？是班委，還是大家？呵呵，都問(wèn)問(wèn)自己??大學(xué)于我而言，除了學(xué)習(xí)該得到的，其余就是如何在大環(huán)境中確定自己的位置。對(duì)此我表示萬(wàn)分的歉意。尤其在班級(jí)活動(dòng)組織上提升同學(xué)們積極性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。當(dāng)然這種小困難對(duì)我們四班來(lái)說(shuō)是不算什么的，最后，還是成功的設(shè)計(jì)出一款藍(lán)色帶有銀光的白色翅膀的服裝。身為班委，我自然會(huì)肩負(fù)起責(zé)任，但我知道我做得不好，如果有同學(xué)能夠做好這份工作，我愿意讓他來(lái)展示自己的才華，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)別人是怎樣做好這個(gè)班委的。紀(jì)律委員，一個(gè)很多人都不愿意嘗試的職務(wù)，因?yàn)樽鳛榧o(jì)律的維護(hù)者，你必須與違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，所以你不能嬉皮笑臉，因?yàn)槿魏我粋€(gè)紀(jì)律問(wèn)題都是嚴(yán)肅的問(wèn)題。以后，我會(huì)默默的為自己的夢(mèng)想努力，是好是壞留給別人去評(píng)價(jià)。在總結(jié)大會(huì)上，我也對(duì)本活動(dòng)，進(jìn)行了重點(diǎn)分析，并向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，使之在今年的廣播體操練習(xí)上能順利有序的進(jìn)行。班委開(kāi)展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高。所以積極性并非決定工作是否能順利展開(kāi)，也并非是只付出這一部分便能達(dá)到目的的。此活動(dòng)流程，由全部班委（包括舍長(zhǎng)）討論論證實(shí)施。如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚，更好落實(shí)方案策劃，關(guān)鍵的關(guān)鍵不是班委如何如何，而是作為班級(jí)一份子的大家如何打破以個(gè)人及小集體為優(yōu)先考慮的思維僵局，把自己擺在同班委一樣的角度思考問(wèn)題！因?yàn)樵俸玫臎Q策只要大家不加以支持，那都是霧里看花，迫致流產(chǎn)。四、建議導(dǎo)員以此為根據(jù)進(jìn)行班委換屆，必須要填寫(xiě)班委競(jìng)選報(bào)告。接著是元旦晚會(huì)，大家積極準(zhǔn)備。如果說(shuō)春天里春游是愜意的話，那么放風(fēng)箏更是一件值得做的事。大二，是大學(xué)里最燦爛美好的一段時(shí)光，沒(méi)有大一初到校園的懵懂無(wú)知，沒(méi)有大三準(zhǔn)備未來(lái)的緊張繁忙，也沒(méi)有大四各奔東西的凄清傷感，有的是屬于年輕人的朝氣與夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)，冠軍終于誕生了。我們打過(guò)籃球賽、舉辦過(guò)元旦晚會(huì)、進(jìn)行過(guò)乒乓球賽、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)演講比賽、一起去春游、慶五四歌詠比賽、一起放風(fēng)箏、進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答比賽等。對(duì)導(dǎo)員任務(wù)，完成有水分，力雖達(dá)而法不適，多次學(xué)習(xí)仍難補(bǔ)其不足。說(shuō)到底班委屬于班級(jí)的管理階層，他所代表的是以班集體為基點(diǎn)，從統(tǒng)籌合理規(guī)劃，盡可能考慮大眾想法來(lái)實(shí)施有利于班級(jí)的計(jì)劃。從側(cè)面看，假設(shè)自己連為數(shù)不多的費(fèi)用多不愿意支付，那么有何談情愿上交班費(fèi)呢？這是正常的邏輯思維，如果大家是相反心態(tài)的話，那么是我考慮過(guò)多了。當(dāng)時(shí)一方面為求能在班委選舉中的以榮任，另一方面也樂(lè)于多多認(rèn)識(shí)各位。回想我這學(xué)期的工作情況，我認(rèn)為，我們這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯(cuò)。這里的每一項(xiàng)活動(dòng)都是可圈可點(diǎn)的。上大學(xué)之前，我對(duì)大學(xué)生活充滿信心，我為大學(xué)作了很多打算，開(kāi)學(xué)之后，我照我的想法去努力。班上紀(jì)律到底如何大家都清楚，早晚自習(xí)經(jīng)常有人遲到，教室也經(jīng)常鬧哄哄，但我經(jīng)常是視而不見(jiàn)，不愿意去批評(píng)一些同學(xué)，的確是有些不負(fù)責(zé)