【正文】 按照一費(fèi)制和服務(wù)性收費(fèi)辦法執(zhí)行。⒊學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，并得到有效貫徹執(zhí)行。⑵通過加強(qiáng)管理，提高了管理效益。2005年秋我校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金近3000元，激勵(lì)了孩子們更加努力的學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事，無違法行為。我們逐步建立了學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。②學(xué)生超市。⑶本中，我校幼兒園通過，在全體幼兒教師的努力下，“巾幗文明示范崗”通過了縣級(jí)的檢查驗(yàn)收。⒈學(xué)校管理職責(zé)明確，教育教學(xué)常規(guī)到位，職權(quán)在行使中也合法到位。學(xué)校組織廣大教職員工和學(xué)生進(jìn)行了法制教育。⒉學(xué)校內(nèi)部行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的管理體制基本形成。⑴實(shí)施“書記、校長→副校長→教導(dǎo)處→年級(jí)組”的分級(jí)分層管理策略，明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。⒌學(xué)校做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)、便民、誠信、社會(huì)滿意程度不斷提高。⒊學(xué)校不亂辦班，亂補(bǔ)課，有家長和學(xué)生反映的案件及時(shí)辦理。一、基本情況自查階段是整個(gè)“規(guī)范管理年”活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)，既是對(duì)我們?cè)诠芾碛^念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗(yàn)，又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎(chǔ)。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流，用工作增進(jìn)感情，讓感情促進(jìn)工作。以目前學(xué)校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，要想大面積提高教育質(zhì)量還比較難。⒈信訪、調(diào)解工作得到了重視和加強(qiáng)。通過改革訂閱方式。學(xué)校在2005年下期抽考中各年級(jí)的及格率在全縣的排名中均有大幅度的上升。二、教育制度進(jìn)一步健全。⒈依法治校成為規(guī)范學(xué)校管理的行為準(zhǔn)則。⒋安全防范等預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制健全完善。⑴學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。要求各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對(duì)號(hào)入座，該找誰就找誰，一般不越級(jí)反映工作。堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合；堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合，明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅(jiān)持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨。⒊招生和收費(fèi)陽光工程有效實(shí)施，行風(fēng)評(píng)議深入開展。⒋學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，提供的信息全面、準(zhǔn)確及時(shí)。在學(xué)校管理中按“發(fā)現(xiàn)問題→研究討論→征求意見→形成方案”的方式進(jìn)行決策。學(xué)校內(nèi)部權(quán)力、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全。⒉法制工作得到加強(qiáng)。學(xué)校各職能部門分工明確，各崗位均建立了崗位責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，運(yùn)轉(zhuǎn)高效，確保了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。尤其是在社會(huì)敏感的學(xué)校收費(fèi)問題上，我校堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求德育教師和班主任堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》。第一篇：教育管理年活動(dòng)評(píng)估自查報(bào)告文章標(biāo)題：教育管理年活動(dòng)評(píng)估自查報(bào)告一、依法行政和依法治校工作成立普法小組“四五”期間，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視“四五”普法工作，將依法治校工作擺在重要位置。以德育課和班會(huì)課課堂教學(xué)為主，注重教學(xué)內(nèi)容的更新、補(bǔ)充，增加典型案例分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，自覺遵守法律法規(guī)和應(yīng)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。嚴(yán)格按照《__市行政事業(yè)性收費(fèi)管理?xiàng)l件》和市物價(jià)辦理的《收費(fèi)許可證》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行收費(fèi)，并于每學(xué)期及時(shí)張貼公布代收費(fèi)收支情況，多退少補(bǔ)。學(xué)校建立了__藝術(shù)學(xué)校網(wǎng)站，信息發(fā)布全面、及時(shí)、有效。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)工作小組，并明確了成員職責(zé)。實(shí)施“書記、校長→副校長→教導(dǎo)（德育）處→年級(jí)組”的分級(jí)分層管理策略，明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。⒊學(xué)校內(nèi)部和諧，管理有序、分工明確、職責(zé)到位。學(xué)校的重大決策和評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作也做到了公開化、透明化。制訂了學(xué)校招生工作細(xì)則，收費(fèi)嚴(yán)格按照一費(fèi)制和服務(wù)性收費(fèi)辦法執(zhí)行。⒊學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，并得到有效貫徹執(zhí)行。⑵通過加強(qiáng)管理，提高了管理效益。2005年秋我校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金近300xxxx，激勵(lì)了孩子們更加努力的學(xué)習(xí)。有防洪等安全預(yù)案。學(xué)校在工作中，有計(jì)劃、有措施、有重點(diǎn)、有總結(jié)并逐步得到了實(shí)施。⒈學(xué)校內(nèi)部管理體制得到落實(shí)。⒉學(xué)校科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的決策機(jī)制基本形成。2005年為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)3萬元左右。建立了學(xué)校信訪工作制度，設(shè)立了信訪機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都需要加強(qiáng)繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。四、下一步整改的思路嚴(yán)格按照“規(guī)范管理年”活動(dòng)的要求，抓住主要矛盾，解決突出問題，認(rèn)真落實(shí)校年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作；針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真思考如何進(jìn)一步建立健全規(guī)范管理機(jī)制，規(guī)范管理，狠抓落實(shí)；發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方面的意見；抓好楓林校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、紅角洲校區(qū)田徑場(chǎng)主席臺(tái)和8學(xué)生宿舍B棟項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)和學(xué)校交辦的其他工作。第五篇：教育規(guī)范管理年自查報(bào)告免費(fèi)教育規(guī)范管理年自查報(bào)告為進(jìn)一步推進(jìn)的規(guī)范有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)?！敖逃?guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求，按照《開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的計(jì)劃安排，在5月中下旬開展了自查自糾活動(dòng)，對(duì)處工作現(xiàn)狀進(jìn)行了初步剖析，認(rèn)真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足，深刻分析其產(chǎn)生的原因，為下一步整改作好準(zhǔn)備。學(xué)校成立了“勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解小組”，使學(xué)校各方面矛盾的防范和化解更加及時(shí)有效。學(xué)校的重大決策和評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作也做到了公開化、透明化。⒊學(xué)校內(nèi)部和諧，管理有序、分工明確、職責(zé)到位。實(shí)施“書記、校長→副校長→教導(dǎo)（德育）處→年級(jí)組”的分級(jí)分層管理策略，明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)工作小組，并明確了成員職責(zé)。五、職責(zé)和職權(quán)統(tǒng)一的機(jī)制基本形成。由于市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，的第一個(gè)春蕾班在我校順利開班，此項(xiàng)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。通過加強(qiáng)管理，招生工作取得了歷史最好成績。學(xué)校管理逐步實(shí)現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實(shí)施法治，追求德治。