【正文】 ，請(qǐng)大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。我愛我班，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕?！庇浀脛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的孩子，想說就說，想做就做，淘起氣來活象個(gè)男孩子。經(jīng)過這兩年的鍛煉，我收獲的不僅僅是快樂，我自信我可以做一個(gè)老師的助手，可以為同學(xué)服好務(wù)。學(xué)生10：上間操站隊(duì)快、靜、齊，就是愛集體。學(xué)生3：向?yàn)?zāi)區(qū)捐款最多。（同學(xué)們展示成語接龍）男：怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？（學(xué)生分別說出）學(xué)會(huì)飲食、學(xué)會(huì)衛(wèi)生、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)行走、學(xué)會(huì)升旗、學(xué)會(huì)自護(hù)、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)上網(wǎng)、學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)節(jié)約、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)環(huán)保。第四篇：我愛班集體班會(huì)活動(dòng)總結(jié)我愛班集體班會(huì)活動(dòng)總結(jié)最近，我班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展了“我愛班集體”主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)。乙：自從加入六班這個(gè)大家庭，我很驕傲也很自豪。所以個(gè)人不能離開集體。在洪水暴虐的時(shí)候，聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。作為開路先 鋒，他在松軟的雪地上率先沖開一條小路，以便讓后邊的狼保存體力。狼有時(shí)會(huì)鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉，烏鴉則會(huì)在狼進(jìn)食的時(shí)候啄它的屁股。堅(jiān)持開展雛鷹假日小 隊(duì)活動(dòng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集 體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。男：愛班集體。爭取周周 獲流動(dòng)紅旗。這樣做的目的 就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)，有時(shí)就單是為了好玩兒。那么平靜，那么悲壯。科學(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火 的奇跡。誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去 了，后來她終于凋謝了。熱心幫助有困難的同學(xué)。女：我們自信，我們會(huì)越飛越高。男：例如正確讀寫的習(xí)慣。學(xué)生9：衛(wèi)生我第一。學(xué)生6：小朋友摔倒了，我們把他扶起來也是愛集體。我把班里的事當(dāng)成自己的事，學(xué)校號(hào)召給災(zāi)區(qū)捐款，我?guī)ь^捐。請(qǐng)聽李想演講《當(dāng)班長，我能行》。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體，幸福的班集體。我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?。?yōu)點(diǎn)大轟炸甲：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)大家欣賞。誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她就凋謝了。我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？ 請(qǐng)分組討論。每一位同學(xué)都離不開集體的幫助，同學(xué)們要想在集體里健康快樂地成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。她是我成長的樂園，他讓我享受到了陽光的燦爛。甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我愛我班，當(dāng)我力不從心的時(shí)候，是她給予我前進(jìn)的力量。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。乙：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。她是我成長的樂園朗讀（她讓我享受到了陽光的燦爛。甲：我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L！乙：我們xx位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，甲：xx班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。（在此期間，主持人讓部分同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享）甲：班級(jí)本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠(yuǎn)處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長，使船駛進(jìn)正確的航道，使船駛向知識(shí)的彼岸。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。男：我愛班集體，在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。是老師教會(huì)我如何遵守校規(guī)、校紀(jì)，如何與人相處，如何團(tuán)結(jié)同學(xué)，如何展現(xiàn)自我。我愛紅星小學(xué)，在這里我找到了自信?！耗銈冋f得對(duì)，把一件件小事都做好就是愛集體。學(xué)生4：校園集體舞跳的很好。女：我們學(xué)校每周周一都要進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？（學(xué)生齊背升旗兒歌）男：現(xiàn)在面對(duì)國旗就讓我們進(jìn)行一次莊嚴(yán)的升旗儀式好嗎？（學(xué)生齊回答：好）男：我們?nèi)〉眠^那么多的集體榮譽(yù)。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。我愛我的同學(xué)們，我能 感受到你們純潔的友誼，我愛我的老師們，你們有如慈母般將我辛勤哺育。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。突然有人驚呼： “看，那是什么？”一個(gè)好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過來，大家正準(zhǔn)備再靠近些時(shí) 營救。領(lǐng)頭狼累了時(shí)，便會(huì)讓到一邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。兩種動(dòng)物不僅能和平相處，而且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和 數(shù)千年的經(jīng)驗(yàn)逐漸形成的錯(cuò)綜復(fù)雜的合作關(guān)系。?。何覀円獰釔蹌趧?dòng)，堅(jiān)持站好家庭崗和社會(huì)崗，為社會(huì)分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他 人的本領(lǐng)。乙：我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象：有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完 成作業(yè)的情況。女：就要艱苦奮斗。乙：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。狼不僅與同類密切合作，還可以與其它種類的生物和睦相處。他們?cè)僖才啦簧习读?，但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出 去。尊老愛幼。男：我們驕傲，我們是三年一班的一分子。女：為了讓我們能記住這些習(xí)慣，老師給我們編成了小兒歌，我們做每件事之前，都會(huì)想起這些兒歌，它就象小老師一樣規(guī)范我們的行動(dòng)。學(xué)生8：勞動(dòng)我第一。學(xué)生5：按時(shí)完成作業(yè)就是愛集體。老師不在的時(shí)候，我主動(dòng)出來管理秩序。男：你愛我們這個(gè)集體嗎？你為他做過什么呢？你在這里快樂嗎？他會(huì)告訴你答案。第三篇：我愛班集體主題班會(huì)設(shè)計(jì)講述講解主題班會(huì)設(shè)計(jì)：爭做集體小主人(20091026 14:14:58)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：雜談一、活動(dòng)目的：通過班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，明確自己是集體的一員，集體的進(jìn)步，有我的一份，怎么做才是愛集體。她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。（乙發(fā)紙，寫下來具體的做法）甲：請(qǐng)各小組匯報(bào)。乙：請(qǐng)聽童話《驕傲的桃花》，這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子。討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系（討論發(fā)言）甲：我們